关于植物园的作文
亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《关于植物园的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于植物园的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
校园里的植物园在我们教学大楼的旁边，有一个美丽的植物园。
植物园很美。一进门就会看见四棵又粗又壮的铁树挺立在植物园的四周，仿佛就是神话中的“守护神”一样在守护着它的同伴。右边长着一排让我叫不出名字的话，好像在看着哪一位小朋友在破坏花草树木似得。
植物园中央，有一个鱼池，鱼池里面有一株睡美人，可是这株睡美人还没开花，好像真的是在睡觉。小鱼池里面还有几条活泼的小鱼在水里面嬉戏。鱼池里面还有一座假山，这座假山占了这个鱼池的三分之一的大小，你说大不大？假山下面有几个小洞。当我们围在鱼池的旁边观看它们嬉戏的时候，它们害羞的像个小姑娘，迅速跑进洞里，躲起来。
大门的左边前面长着两、三棵高高的仙人掌，在大门口。如果你把垃圾扔在了植物园里面，这时，当你看到仙人掌严肃的表情时，你就会毫不犹豫的把垃圾从地上捡起来，扔进垃圾桶里。
粗壮的铁树，叫不出名字的花，一个美丽的小鱼池，还加上高高的仙人掌，构成了我们学校的植物园。它不仅美化了我们的校园，而且净化了校园的空气。
啊，我爱校园里这美丽的植物园！
专家点评:
小作者描写了教学大楼的旁边的一个美丽的植物园，语言非常生动有趣，运用了很多描写手法，特别是采用了拟人，如“它们害羞的像个小姑娘，迅速跑进洞里，躲起来”，描写得惟妙惟肖，也表现了作者对植物园的喜爱。
游北京植物园
4月20日，学校组织师生去北京植物园春游。我到校时发现很多同学已经到了，有的在热烈地讨论，有的拿着相机在教室里拍照，有的在比谁的手机品牌好，有的在比谁带的吃的多……
八点钟，我们坐上了车浩浩荡荡地向北京植物园出发了。一路上，我们说说笑笑，十分开心，一点也察觉不到时间的流逝，使漫长的时间缩短了许多。
十点多钟我们到了植物园。下了车，眼前的景象使我们非常惊叹：植物园里人山人海，非常拥挤。我看见了门口有一块儿长方形的石头，石头上写着五个绿色的大字：“北京植物园”。石头旁边还有漂亮的小花和铁树。那一颗颗铁树就像一个个守卫大门的威武的士兵。
走进大门，只见怒放的桃花，金黄的迎春、苍翠的松柏……让我们真切的感受到：春天来了！
我们排着整齐的队伍沿着石子铺成的小路向前走，沿途的小花、小草微笑着向我们打着招呼。漂亮的阿巴郁金香它的花瓣红黄相间，从远处看就像一只只美丽的蝴蝶停在花枝上。
我们随着人流往里走再往里走，便是一栋大型半透明建筑——温室。刚踏进门，一股清香的气息扑面而来，这里摆放的兰花竞相开放，紫的，白的,粉的，散发着阵阵香气,有的好像很害羞,只绽开两三瓣花瓣.有的却很大方,所有的花瓣全部展开.尽情的供游人欣赏.再走我们又看到了很多吃虫的植物，有猪笼草，茅膏菜、捕蝇草、鸡蛋花等稀奇古怪的植物。
随着人流来到了二层。忽然，刚进门那种潮湿气息消失了，空气显得格外干燥，我抬头一看这里是热带植物区。仙人掌的家族可真多呀！有叶子消失，只剩下枝干的光棍树；有能几周不喝水的芦荟；有把叶子变成刺的仙人掌、仙人鞭、仙人球……奇形怪状，让人眼花缭乱。
我们又穿过一个门，刚进门差点就被一股水流给淋湿了。原来到了热带雨林区。热带植物的品种还真不少呢？有棵高大的椰子树、芭蕉树、香蕉树等各种树木。
出了温室，我们又去了一座寺院。领略了我国的佛教文化，还见到了“四大天王”、“如来佛”、“观音菩萨”的塑像。在寺院外面我们开始了午餐。同学们把带来的食品放在铺好报纸的石子路上。还真不少!有面包、火腿、水果、牛奶、巧克力……我们交换着食品，互相品尝着美味佳肴，也增进了同学之间的友谊。有的同学还讲了笑话，讲的是那么有趣，乐得我们个个捧腹大笑。
春游活动很快结束了，这次春游我的收获可真不小，认识了各种各样的植物，拍了好看的照片，还买了美丽的花环、鸟笛。我非常喜欢北京植物园，我要把它介绍给我外地的朋友，让他们也过来参观。
专家点评:
本文作者主要写了“我游北京植物园”的所见所闻，对北京植物园的美丽景象进行了描写。如“漂亮的阿巴郁金香它的花瓣红黄相间，从远处看就像一只只美丽的蝴蝶停在花枝上”，细致生动，感受真切。
参观植物园
星期天，我们一家四口兴高采烈地去参观植物园。
我们走进植物园，首先引人注目的是那一朵朵黄色的秋菊，一片片花瓣向上卷曲着，仿佛外国女郎头上的金发，美丽动人。向后一看那美丽的野菊花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，像许多小手在招摇。采菊的花很漂亮。花瓣像紫如意一样，一层层，一圈圈围着花蕊有秩序地排列着，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不时散发着宜人的清香。我仿佛也是其中一朵，随风飘荡……也不知过了多久，听见妈妈叫我，孩子快走，前面还有更好的景物。
走着走着，映入眼帘的是一丛丛、一簇簇挺拔秀丽的桂花，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个小娃娃扒开绿叶，笑眯眯地往外瞧。
说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。他卧在湖北岸，像一条刚刚下湖的龙。树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。
落日的夕阳，笼罩着大地。这些花朵香气迷人，使人流连忘返。
专家点评:
这篇文章，主要记述了作者“参观植物园”的事情，通过对植物园景色的描写，写出了植物园的美丽，表达了作者愉快的心情。作为四年级的小学生，对文章叙述比较完整，抓住了中心，是篇不错的文章。
春游植物园
今天，是个风和日丽的日子，我们准备春游绿萝路植物园。
来到植物园。这里绿树成荫，鲜花盛开，是个春游的好地方。
一进植物园，我就看到了一棵棵粗壮的香樟树。它既高又壮，老师说：“樟脑丸的主要原材料就是香樟树的叶子。”我们充满好奇,大家睁大眼睛在地上找几片青叶片放在一起，撕断叶片，放在鼻子下嗅一嗅，就有一股独特的清香味扑鼻而来。难怪，老师说用樟树做成的木箱、家具具有放虫蛀的功效呢！
沿着园内的林荫小道走到西边，有一种叫绿珍珠的植物，放眼望去，满眼都是绿叶，层层叠叠，像绿色的波浪，波浪上有一些圆圆的、小小的绿色的果实。阳光照射在上面，绿莹莹、亮晶晶的。好看极了！
“等等！”我的目光被一种奇特的植物吸引住了，那就是蚊母树。它的绿叶正面是有许多凸起来的红点，难道不像被蚊子叮咬过的吗？哦，老师告诉我们，那红点叫叶瘿，就是树叶被蚊虫叮咬的痕迹。难怪它叫中华蚊母呢，是不是蚊子特别喜爱它呢？
植物园有许多植物，特别是国家珍稀植物，总计一百一十多种。我说也说不完，看也看不够。
美好的时光总会悄悄溜走。我们也要回家啦！长长的队伍啊，请慢些走，让我再看一眼这美丽的植物园吧！
专家点评:
这篇游记记述了“游植物园”的情景。语言而言精彩之处在于运用了很多比喻句，形象生动地刻画了植物园的许多植物，惟妙惟肖、栩栩如生。此外详略得当也是本文的的一大特点。
参观仙湖植物园
我参观过仙湖植物园，让我感到耳目一新，体验了植物的魅力。
首先，我们参观了第一个大栅。一进去，满栅子的植物就争先恐后地散发着独有的气息来吸引着游客。许许多多的植物都长得十分茁壮，绿油油的，很有生机。让我最为吃惊的是，一个挂在顶栅上的南瓜长得实在大得惊人，足有二十几个皮球堆在一块的体积，重达一百多斤，通体橙黄，看起来油光发亮，都可称上“南瓜王”了。
我们再走入了另一个大栅，一个肥大的冬瓜又吸引了我的眼球，冬瓜也是大得使人惊叹，那长度跟我身高差不多，也是一个重达一百多斤的大家伙，堪称“冬瓜之王”。另外我又看到了一盆盆猪笼草，猪笼草是挂着的，与其它盆栽植物不同的是，它的模样不太好看，它像一个个口小内宽的小口袋，实在不招人喜爱，但是你别小看它，因为它那小口袋能消灭害虫。不过我并未细致观看。我们又去看了一些无土栽培的植物。虽说是无土栽培，但却是利用了高新技术，所以这些植物长得更壮，更有生命力，更加充满生机。
走出大栅，又经过了一条长长的走廊，走廊上挂满了一条条长长的黄瓜和丝瓜，它们紧紧地盘在藤上。走完这条走廊，我们又去看了仙人掌。那仙人掌有大有小，奇形怪状的，它们浑身都是刺，有的很尖锐，有的又看似那样软弱。
参观了许久，我们便恋恋不舍地离开了。这次参观，让我体验到了农业科技的进步。
专家点评:
文中作者记叙了去“参观仙湖植物园”的经历，描写了见到的美丽景色，内容丰富多彩，表达了作者愉快的心情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想。
我家的植物园
我家的阳台上，有一个空中植物园，那是有许多漂亮的花：凤仙花、向日葵……不仅如此，植物园里，还有一块“农田”，你别不信，里面有稻谷、玉米、辣椒、绿豆和黄豆。
辣椒是我们家植物园的“老主人”了。现在已经有了三个小辣椒了，别看它现在“生龙活虎”，其实它以前还得过一场“大病”呢！那时的它枯枝败叶，幸亏我对它做了及时养护，它才活了过来。绿豆与黄豆是邻居，是我在今年暑假种的，它们的往事也十分精彩。播种完后的第一天，绿豆便悄悄地伸出了头，它的嫩芽不大引人注意，却有一股朝气。黄豆可不那么“勤快”了，直到第四天，它才破土而出。但现在的它可大不相同了，虽然个子比绿豆小，却十分坚强，风吹雨打丝毫没有关系，还结出了一个豆荚。玉米算得上是名副其实的“植物姚明”了，它长得瘦瘦长长，叶子却不停地打瞌睡，一直弯着腰，从不醒来。
现在，我家的植物园里已经结出了辣椒和黄豆芽。我相信，只要我继续精心栽培就会有更多的收获！
专家点评:
这篇题为《我家的植物园》的文章，通过描绘“植物园”的景物特点，表现出作者对植物园的赞美之情。作者多次运用拟人的修辞手法，使得描写生动形象，语言富有诗意。
游植物园
今天我可高兴了！外婆说今天带我去植物园玩，我太兴奋了，就差没有跳起来了。
坐了半个小时的车，我的肚子就排山倒海似的胃里一阵恶心，晕车了。
来到植物园，我一进门，就由一股芳草花香一股脑的往鼻子里钻，仿佛我的嗅觉细胞都被麻木了一样。
来到梅花园，哇！蓝天、白云、青山、绿树、红花都结合为一体。真地如青山花欲燃所说，这一朵火红的花朵如同白纸上两滴红墨一样，让人眼前一亮，让人心花怒放，还有那一丝一缕的阳光，让这天既不如冬天般的寒冷，也不像夏天般地酷热，带给人们一丝暖意，而这一丝丝暖意也在告诉人们，春天来了，快快把厚厚的棉衣脱下，换上舒服的背心，让自己来一个从棉球到清爽的大蜕变，去敞开自己在冬天里闷了一个季节的心扉，去迎接去拥抱和观察还有欣赏大自然。
天哪！那时的你，会发现，大自然不像你想的一样，它平易近人，热情美丽，充满了生机。那时的你回发现大自然像一幅绚丽的山水画，等待着人们去发现和探索它的奥秘。那时的你会发现，大自然居然有那么美丽！
专家点评:
这是一篇游记，小作者用较为生动的笔法描述了游植物园的经过，并且按照一定得方位顺序进行描写。文章的结构较为完整，开篇引入主题，结尾处点明了主题，升华了主旨。
小小植物园
在我们教学楼的东边，有一个“凸”字形的小小植物园。它可漂亮了，还是鸟儿的天堂呢！
植物园里生长着各种各样的树：有松树，有棕榈树，有香柚树，还有梧桐树。最高大的是植物园中间的五棵梧桐树，有一棵比七层楼还高呢。它们的主干比水桶还粗。跟它一比，我就成小不点了。边上有一棵一人多高的棕榈树。春寒料峭，棕榈树怕冷，还穿着厚厚的“棉裤”呢！它的叶子是掌形的，像撑开朝上的一把把小绿伞。可能是缺少营养吧，它的主干比我的手臂还细，可是身材却比三层楼还高，就像挑食又长得很高的“豆芽型”小孩。最有魅力的要数香柚树了，它身材修长，主干粗不及我的牙杯。树上挂着一个个黄色的“小灯笼”，引得同学们垂涎欲滴。可能是果农故意不摘，想让它成为一道亮丽的风景吧！
看，一群麻雀飞过来了，有的在枝头上唱歌，有的在枝头上跳来跳去。有两只鸽子落在屋顶上不停地走来走去，好像在觅食。这些鸟儿给植物园增添了勃勃生机。
小小的植物园太美了，它带给我们无穷的乐趣。
专家点评:
小作者描写了“教学楼的东边的一个凸字形的小小植物园”，语言非常生动有趣，运用了很多描写手法，特别是采用了拟人，把番茄红彤彤的形态写得惟妙惟肖，也表现了作者对小小植物园的喜爱。
