高中数学题:设函数f(x)对任意x、y属于实数R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x<0时,f(x)<0,f(1)=-2。(1)求证f(x

高中数学题:设函数f(x)对任意x、y属于实数R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x<0时,f(x)<0,f(1)=-2。(1)求证f(x)是奇函数(2)当-2≤x... 高中数学题:设函数f(x)对任意x、y属于实数R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x<0时,f(x)<0,f(1)=-2。(1)求证f(x)是奇函数 (2)当-2≤x≤2时,f(x)是否有最大值或最小值 如果有 求出最值 如果没有 说明理由
有一个地方错了 应该是f(-1)=-2
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honest11111
2011-01-04 · TA获得超过1万个赞
知道大有可为答主
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1.首先令x=0,y=0,有
f(0)=f(0+0)=f(0)+f(0),解出f(0)=0
然后令y=-x,有f(0)=f(x-x)=f(x)+f(-x)=0
所以f(-x)=-f(x)
所以函数是奇函数
2.x<0时,f(x)<0
当x>0时,有-x<0
所以f(-x)<0
因为函数是奇函数,所以f(-x)=-f(x)<0,所以f(x)>0
设-2<=x1<x2<=2
有f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2-x1)
因为x2-x1>0
所以f(x2-x1)>0
所以f(x2)-f(x1)>0
所以函数在-2≤x≤2上是增函数
当x=-2时有最小值,当x=2时有最大值
f(-2)=f(-1-1)=f(-1)+f(-1)=2*(-2)=-4
f(2)=-f(-2)=4
所以最小值是-4,最大值是4

我觉得题里得f(1)=-2肯定是f(-1)=-2,楼主仔细看下题吧
雯剑哥
2011-01-04 · TA获得超过1146个赞
知道小有建树答主
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(1)令x=y=0,则由f(x+y)=f(x)+f(y)可知:f(0)=f(0)+f(0)得f(0)=0
令x= -y,则由f(x+y)=f(x)+f(y)可知:f(x-x)=f(x)+f(-x)=0,故f(x)=-f(-x)
所以f(x)是奇函数
但是此题自相矛盾了,因为且x<0时,f(x)<0,而f(x)是奇函数,所以x>0时,f(x)>0
但是题目中却说f(1)=-2,即x>0时,f(x)<0,着不矛盾了?
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linxi012
2011-01-04 · TA获得超过147个赞
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令X和Y都等于0,可以得到f(0)=0.然后令Y=-x,也很容易得到f(0)=f(x)+f(-x),f(x)=f(-x), 所以是奇函数。(2)另x1<x2,f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=f(x1-x2),因为x<0时,f(x)<0,所以f(x1-x2)<0,所以f(x1)<f(x2),所以该函数是增函数所以有最值,f(2)=f(1+1)=f(1)+f(1)=-4.f(-2)=-f(2)=4.

你这个条件是不是抄错了 ,且x<0时,f(x)<0, 就在这里,看看。是不是f(x)>0我觉得是减函数还符合题意
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林泉野鹤
2011-01-04 · 超过19用户采纳过TA的回答
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第一问,令X和Y都等于0,可以得到f(0)=0.然后令X=1,Y=-1,也很容易得到f(0)=f(1)+f(-1),根据奇函数的定义可以得到第一问的结论。
第二问,我们实现证明了第一问,先不管有没有用,先记下这个条件。
由于x<0时,f(x)<0,那么根据第一问的结论,又因为奇函数的性质,我们可以得到当X大于0时,函数大于0。并且符号相反,函数值相反。
兄弟,你的题目是不是有问题啊?如果f(1)=-2,那么f(-1)应该是2,那么就与x<0时,f(x)<0相悖了啊··
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