2个数学问题
1.已知关于x的方程3x+2a=x+7,某同学在解这个方程时,不小心把方程右端的+7抄成了-7,解得的结果为x=2,求原来方程的解。(x和a都要解出来)。2.对于方程ax...
1.已知关于x的方程3x+2a=x+7,某同学在解这个方程时,不小心把方程右端的+7抄成了-7,解得的结果为x=2,求原来方程的解。(x和a都要解出来)。
2.对于方程ax-6=2x,你能探究出方程的解x与a值有什么关系吗?当a取怎样的整数时,方程的解为正整数?并求出这些正整数。
注意,一题与二题无联系。
要有过程,这是初一数学题,不要用超过初一的方法解答。过程最好别有错,我可以加分的。 展开
2.对于方程ax-6=2x,你能探究出方程的解x与a值有什么关系吗?当a取怎样的整数时,方程的解为正整数?并求出这些正整数。
注意,一题与二题无联系。
要有过程,这是初一数学题,不要用超过初一的方法解答。过程最好别有错,我可以加分的。 展开
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1.已知关于x的方程3x+2a=x+7,某同学在解这个方程时,不小心把方程右端的+7抄成了-7,解得的结果为x=2,求原来方程的解。(x和a都要解出来)。
因为X=2,所以
6+2A=2-7
2A=-11
a=-11/2,
把a=-11/2代入正确的方程,3X+2a=X+7,X=9
2.对于方程ax-6=2x,你能探究出方程的解x与a值有什么关系吗?当a取怎样的整数时,方程的解为正整数?并求出这些正整数。
ax-6=2x
(A-2)X=6
X=6/(A-2)
要使方程的解为正整数,则A为3时,X=6,;A为4时,X=3;A为5时,X=2;A为8时,X=1。
因为X=2,所以
6+2A=2-7
2A=-11
a=-11/2,
把a=-11/2代入正确的方程,3X+2a=X+7,X=9
2.对于方程ax-6=2x,你能探究出方程的解x与a值有什么关系吗?当a取怎样的整数时,方程的解为正整数?并求出这些正整数。
ax-6=2x
(A-2)X=6
X=6/(A-2)
要使方程的解为正整数,则A为3时,X=6,;A为4时,X=3;A为5时,X=2;A为8时,X=1。
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(1)解:依题意有:3x+2a=x+7。。。。。。。。。。。。(1)
3*2+2*a=2-7.。。。。。。。。。。。(2)( * 表示乘号)
由(2) 解得 a= -11/2 。。。。。。。。。。。(3)
再把(3)代入(1)得 x=9
(2)解:由ax-6=2x解得 x=6/(a-2)
要使方程的解为正整数
a可取3,4,5,8。相应的x值为6,3,2,1。
3*2+2*a=2-7.。。。。。。。。。。。(2)( * 表示乘号)
由(2) 解得 a= -11/2 。。。。。。。。。。。(3)
再把(3)代入(1)得 x=9
(2)解:由ax-6=2x解得 x=6/(a-2)
要使方程的解为正整数
a可取3,4,5,8。相应的x值为6,3,2,1。
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1. 因为写错了,则有:3x+2a=x-7,又因为结果x=2,则把2代入有:a=-13/2 ,则3x+2*(-13/2)=x+7 ,解出x和a
2. 由题意得:x(a-2)=6 ,当a=2时,x无解;当a=!2时,x=6/(a-2)
当(a-2)>=0,即a>=2,且(a-2)是6的倍数时,所以a-2 可以为1或6,则a为3或8
2. 由题意得:x(a-2)=6 ,当a=2时,x无解;当a=!2时,x=6/(a-2)
当(a-2)>=0,即a>=2,且(a-2)是6的倍数时,所以a-2 可以为1或6,则a为3或8
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2011-01-04
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1.把方程化为含X的式子,X=(-2a—7)/2
带入X=2
则a=-5.5
把a=-5.5带入方程,x=18/2=9
2.把方程化为含x的代数式
ax-6=2x
(a-2)X=6
X=6/(a-2)
要使方程的解为正整数,则a为3时,X=6,;a为4时,X=3;a为5时,X=2;a为8时,X=1。
ps.另一个回答的第一题算错了,汗!
带入X=2
则a=-5.5
把a=-5.5带入方程,x=18/2=9
2.把方程化为含x的代数式
ax-6=2x
(a-2)X=6
X=6/(a-2)
要使方程的解为正整数,则a为3时,X=6,;a为4时,X=3;a为5时,X=2;a为8时,X=1。
ps.另一个回答的第一题算错了,汗!
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