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为什么要学弟子规?
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建国军民,教学为先。建设国家,领导人民,教育第一。
教这个字,左边是一个“孝”字,右边是一个“文”字。意思是传播孝道的文字,叫“教育”。弟子规,主要讲孝亲尊师。孝是一切善的原点和根本。
那么,什么是“善”呢?《璎珞经》讲“顺理为善,违理为恶”。顺大自然的运作法则,就是“善”,违背大自然的运作法则,就是“恶”。善恶的标准,不是人制定的,也不是“神”制定的,而是大自然运作的规律。违背自然规律,必然得到规律惩罚。
大公无私,助人为乐,想一切众生的利益,顺大自然规律,就是“善”。反过来,自私自利,损害他人,想自己的利益,违背大自然规律,就是“恶”。
那么,为什么说孝亲,是一切“善”的原点呢?因为,我们的身体来至父母,父母对我们恩德最大。如果一个人连自己的父母也不“善”,大家想一想,他还能对谁“善”呢?即使他表面上对某些人“善”,必定是假的,必定有不可告人的目的!
老师是育人园丁,尊师才能重道。师道必定建立在孝道基础上!如果一个人不孝,怎么可能尊师呢?不尊师,怎么可能学圣贤书呢?
因此,观察一个人,是否能替万民着想,要先看他,是否孝亲。上古时代,尧选择接班人,他选择舜。因为二十四孝里,舜排第一!一个孝顺父母的人,才有可能想天下人民的疾苦,为全天下人民服务。
教这个字,左边是一个“孝”字,右边是一个“文”字。意思是传播孝道的文字,叫“教育”。弟子规,主要讲孝亲尊师。孝是一切善的原点和根本。
那么,什么是“善”呢?《璎珞经》讲“顺理为善,违理为恶”。顺大自然的运作法则,就是“善”,违背大自然的运作法则,就是“恶”。善恶的标准,不是人制定的,也不是“神”制定的,而是大自然运作的规律。违背自然规律,必然得到规律惩罚。
大公无私,助人为乐,想一切众生的利益,顺大自然规律,就是“善”。反过来,自私自利,损害他人,想自己的利益,违背大自然规律,就是“恶”。
那么,为什么说孝亲,是一切“善”的原点呢?因为,我们的身体来至父母,父母对我们恩德最大。如果一个人连自己的父母也不“善”,大家想一想,他还能对谁“善”呢?即使他表面上对某些人“善”,必定是假的,必定有不可告人的目的!
老师是育人园丁,尊师才能重道。师道必定建立在孝道基础上!如果一个人不孝,怎么可能尊师呢?不尊师,怎么可能学圣贤书呢?
因此,观察一个人,是否能替万民着想,要先看他,是否孝亲。上古时代,尧选择接班人,他选择舜。因为二十四孝里,舜排第一!一个孝顺父母的人,才有可能想天下人民的疾苦,为全天下人民服务。
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