Question

在音乐活动区域活动中，教师应该如何指导？

Answer 1

音乐区域活动中教师指导策略如下：

1、教师要用激情带动孩子：在活动初期，教师的主要作用是激发幼儿情绪。教师要创设一定的情景，通过简洁的问题引领幼儿倾听音乐，让幼儿马上进入到游戏的情境中。教师的身份就是一个引领者，其问题提出的准确程度和各种提示性。

2、多样性的示范激发幼儿创造的欲望：教师的示范要有所选择，不能仅靠随机进行。

音乐区域活动中教师的职责的扩展：

1、认真履行任课教师职责，根据音乐学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

2、明确音乐课程标准的要求，在针对不同的幼儿群体和不同的活动内容，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。

3、遵循教学规律，结合本学科特点，开展音乐教学研究，积极改进教学方法，勇于创新，深入教学实际，总结经验。正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。