Question

我与某某 作文 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 1

我和你>

又见到你了，你忘记我了吗？我还记得你呢！你和我共度了多少春夏秋冬呀。哦！你想起来了呀！让我们共有回忆我们的故事……
初次见面：你由妈妈领着进了家门，我抱着你高兴的叫着，从此你便融入了我的生活。睡觉时，你悄悄来到我的梦中，向我招手，给我讲故事。有时，你穿着公主裙翩翩起舞；你拿着麦克放声歌唱。一早起来，你甜甜的看着我，仍然是那个天真的小姑娘，我搂着你，亲了又亲，开始了新的一天，这些。你都忘了吗？我还记得呢！
伤心了：泪流满面，回到房间，第一眼见到的便是你，搂着你，把满腹委屈告诉你。你温柔的看着我，一句话也不说，只是用眼睛告诉我，别灰心，乐观点！我便不哭了，擦干眼泪，傲然面对世界！你默默的注视着我，给我力量，让我重拾信心。
生气时：怒气冲冲，重回房间，第一眼见到的又是你，无辜的你，此刻却成了我的“出气筒”。我把你狠狠摔在地上，你委屈又担心的看着我，我心软了，把你抱回去，给你揉揉这，揉揉那，愤怒也跑到九霄云外去了。
高兴时：兴高采烈，重回房间，第一个见到的还是你，我搂着你，亲了又亲，高兴的给你讲我的故事，我的快乐。你洗耳恭听，也露出愉快的笑容，童稚的我对你充满了感激。
可我总得长大，永远逃避不了青春的到来，我渐渐远离了你，淡忘了你。无意中在某个角落看到你，看到你依旧温柔的眼神，便忆起我美好的童年……每每这时，我都会再次亲切的抱着你，给你讲我的喜怒哀乐，成长的烦恼。童年永远不会回来了，但你将永远陪伴在我身边……

我和你

我远远的看过你，我近近的看过你。你来了，你走了。我哭过，我笑过。我愤怒过，我平静过。我狂热过，我逃开过，我回来了。
事情绕了一个大圈，又回到了起点。

她，本应离我很遥远。她是一个歌手，我是一名学生，但是她说：“我们不是歌迷，我们是亲人。”我也会不厌其烦地告诉你，她是我们的动力，是我们的信仰！

因为她，我会在最烦闷的时候开心；因为她，支撑着我坚持下去。

累了，看看她的笑脸，聼聼她的歌，又会充满力量。

她是这样一个人：生在春季，绽放在夏季，奔忙在秋季，而嘴里却在告诉你：冬天要快乐。她会全力以赴追逐自己的梦想，却从不因自己的成功而改变，别人给予再小的帮助，她也浅笑着道谢。足以称得上大牌的她，无论大小通告，从不缺席迟到，但她说，这是工作，她真正享受的是和音乐在一起的感觉——她教会我什么叫坚持。

她是这样一个人：面对别人的伤害可以一笑而过，但如果有人伤害了她的“亲人”，她会生气。她会亲自到公司为她的“亲人”安排的酒店查看，会为了让她的“亲人”减少开销而自掏腰包付了30万元的门票费用，事后还不让我们知道。别人问为什么，她说：“因为有一种东西叫作爱……” ——她教会我什么叫爱。

她是这样一个人：为了慈善，为了爱心，可以推掉一切商演，为人间，献上一点真情。以我们歌迷命名的慈善组织是中国红十字基金会认可的首个歌迷慈善机构，目前善款以超过200万，救治了7名白血病儿童——她教会我什么叫善良。

她的爱无处不在——累了，我就哼着她的歌：“我和你一样，一样的坚强……所有的付出只因爱的力量……”；当被人误解、伤害时，我就唱她的歌：“原谅了每一次伤害，心更豁达……”当天空不作美使我不得不淋雨的时候，我就大声吼她的歌：“Kulala，哗啦啦，天空开始下雨啦！Kulala，哗啦啦，淋得我心情爽朗……”

她说过，有爱就有希望，有希望就不要放弃。是的，我们在用爱播撒希望。和你在一起，一起感受，爱的力量。

Answer 2

我与电脑 我，朋友甚多！ 其中一位皮肤黝黑， 国字似的脸 ，是我心中的最爱，它的声誉家喻户晓——电脑。
从我咿呀蹒跚的时候，我就认识了这个魅力不凡的朋友，但那时候只是偎在爸爸的怀里，依在哥哥的身边 ，看它表演精彩的节目。

随着一天天的长大，对电脑这个黑兄弟一天天的更加青睐。突然的某一天，我握住它黑乎乎的小手，按按它的左掌心，按按它的右掌心，嘿！它在我的掌控之下也能展示它的神奇哎！，我欣喜若狂。它还把我们带进了神奇的游戏王国里，还给我介绍了许许多多五湖四海的朋友和他们谈天说地……其乐无穷。

从此，我便一发不可收拾地爱上了它，与它形影不离。
白天我人在学校，心却牵挂着它。一放学，我连脏兮兮的鞋子也忘了脱，就迫不及待跑进房与它打招呼，饭也顾不上吃，就坐在那里和它玩耍，玩游戏，还跑到别人家地里去偷菜，玩得不亦乐乎！走火入魔！至于学习嘛！早就把它抛掷云外。尽管妈妈喊破嗓门，我都无动于衷。
终于有一天，妈妈忍无可忍，在我的胳膊上烙下了几个鞋底板印，还迁怒到我的黑 兄弟，把他也打伤住进了电脑医院。没有它的日子里我的心像掏空似的，难受极了！
为了让黑兄弟早日回家，我向妈妈保证，以后不要光只顾和它玩耍，吸取它脑子里更多的长处——知识，让它帮助我学习，扶持我进步。老爸把它接回了家，我们两又伴随在了一起。
为了不让妈妈再次把黑兄弟赶出家门，我小心翼翼的遵守着我的诺言，黑兄弟的肚子里的知识无穷无穷尽，一辈子都受益不完。我也毫无保留地把我的全部思想和感受 ，我的全部心灵档案都交给了它替我收藏。 看来这辈子注定我们要一路同行！ 直到永远！ 2 我与书籍 人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。