关于语文的问题。五年级。高手指教!!!!!!!!
一、修改病句。尽管天气不好,我们总是按时到校。言行不一是一种极坏的。小明不但学习认真,而且成绩很好。今天是第一天开学,她穿戴的都是新衣服。在老师的帮助下,小明终于克服了困...
一、修改病句。
尽管天气不好,我们总是按时到校。
言行不一是一种极坏的。
小明不但学习认真,而且成绩很好。
今天是第一天开学,她穿戴的都是新衣服。
在老师的帮助下,小明终于克服了困难。、
《上下五千年》这套书,看过后增长了不少知识。
注:修改病句,告诉我怎么改,和原因。
二、按要求写成语。
开头是“日”的,第三个字是“月”的。例如:日雕月琢。 要四个。
描写人物神态的。(4个)
谢谢! 展开
尽管天气不好,我们总是按时到校。
言行不一是一种极坏的。
小明不但学习认真,而且成绩很好。
今天是第一天开学,她穿戴的都是新衣服。
在老师的帮助下,小明终于克服了困难。、
《上下五千年》这套书,看过后增长了不少知识。
注:修改病句,告诉我怎么改,和原因。
二、按要求写成语。
开头是“日”的,第三个字是“月”的。例如:日雕月琢。 要四个。
描写人物神态的。(4个)
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一、修改病句
尽管天气不好,我们还是按时到校。(关联词问题)
言行不一是一种极坏的品性。(缺宾语中心语)
小明不仅学习认真,而且成绩很好。(关联词问题)
今天是第一天开学,她穿的都是新衣服。(戴和帽子搭配)
在老师的帮助下,小明最终克服了困难。(副词不当)
我看过《上下五千年》这套书,增长了不少知识。(主语应该是人,而不是物)
二、按要求写成语。
开头是“日”的,第三个字是“月”的。例如:日雕月琢。 要四个。
日积月累,日削月割,日新月异
描写人物神态的。(4个)
神采奕奕,眉飞色舞,垂头丧气,大惊失色
尽管天气不好,我们还是按时到校。(关联词问题)
言行不一是一种极坏的品性。(缺宾语中心语)
小明不仅学习认真,而且成绩很好。(关联词问题)
今天是第一天开学,她穿的都是新衣服。(戴和帽子搭配)
在老师的帮助下,小明最终克服了困难。(副词不当)
我看过《上下五千年》这套书,增长了不少知识。(主语应该是人,而不是物)
二、按要求写成语。
开头是“日”的,第三个字是“月”的。例如:日雕月琢。 要四个。
日积月累,日削月割,日新月异
描写人物神态的。(4个)
神采奕奕,眉飞色舞,垂头丧气,大惊失色
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尽管天气不好,我们还是按时到校。
言行不一是一种极坏的行为。
小明因为学习认真,所以成绩很好。
今天是第一天开学,她穿的都是新衣服。
在老师的帮助下,小明终于解决了困难。
《上下五千年》这套书,使我看过后增长了不少知识。
不一定对,仅供参考,成语上网上一搜一大片,我就不说了
言行不一是一种极坏的行为。
小明因为学习认真,所以成绩很好。
今天是第一天开学,她穿的都是新衣服。
在老师的帮助下,小明终于解决了困难。
《上下五千年》这套书,使我看过后增长了不少知识。
不一定对,仅供参考,成语上网上一搜一大片,我就不说了
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尽管天气不好,我们还是按时到校。(关联词错误)
言行不一是一种极坏的行为。(缺宾语)
小明不仅学习认真,而且成绩很好。(关联词错误)
今天是第一天开学,她穿的都是新衣服。(重复啰嗦)
在老师的帮助下,小明终于解决了困难。
《上下五千年》这套书,我看过后增长了不少知识。(缺主语)
日积月累 日新月异 日久月深 日异月殊
人物神态:行色匆匆、从容自若、大摇大摆、搔头抓耳
言行不一是一种极坏的行为。(缺宾语)
小明不仅学习认真,而且成绩很好。(关联词错误)
今天是第一天开学,她穿的都是新衣服。(重复啰嗦)
在老师的帮助下,小明终于解决了困难。
《上下五千年》这套书,我看过后增长了不少知识。(缺主语)
日积月累 日新月异 日久月深 日异月殊
人物神态:行色匆匆、从容自若、大摇大摆、搔头抓耳
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