Question

《课堂上的笑声》作文怎没写？

Answer 1

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——

　　那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

　　“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

　　精彩的部分来啦！

　　老师要我们唱歌啦！当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

　　当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊？伱为什么要捉小鸟？还要把它弄伤！”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！”“好的。”我说。

　　当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

　　课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊！

课堂上的笑声

笑，是冬日里的一缕阳光，带给人温暖；笑，是逆境中的一丝鼓励，带给人勇气。我们班的笑声更是一道道菜肴，在享受这份快乐的同时，我们一同品味着这梦一般的青葱时光。

这是一种怎样的笑声，甜丝丝的让人不禁喜悦起来，它总是断断续续一波未平一波又起，像拔丝苹果一样，而女生们通常是这种笑声的创造者。

一日，数学课上，老师讲课正酣，忽地听见有音乐声响起：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里......”原来老师的手机响了，他不好意思地说：“哎呀，怎么到了你们班就忘关手机了呢？！”说完，他习惯性的撇了撇嘴，眼看着他的嘴快要歪到鼻子上，他一溜烟跑出去接电话了。

霎时，甜蜜的感觉弥漫在教室每个角落——小A笑的前仰后合，快要倒向同桌时一把坐起，为刚才的事暗笑不已；小C将书碰得东倒西歪，自己又忙将它们扶起，嘿，又倒了；小D的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结起来，嘴角上扬学着老师的样子......整张脸快要拧向一团，活像一团肉包子。

这时候，老师进来了，他清了清嗓子，说：“这个，刚讲到哪了？”

再看看女孩子们，她们的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看。
种感觉怎么样？我只能说：“撩砸咧！”

当足以让所有人发笑的事在全班播洒时，便一发不可收拾，如泼了油的辣子。只感觉到周围的空气也在随着笑声震颤，舞蹈。

一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来。“哐铛”，还以为牙齿真的被笑出来掉在地上了。原来是两位男生笑的扑倒在地上。这时，笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，心脏也激动得乱跳。再看看周围的人：躺在地上的人在笑，靠着桌子的人在笑，连笑得滑到桌子底下的人仍在笑，还捂着肚子不停地说肠子疼。唉，怎一个爽字了得！

在知识的海洋里，同学们怀着轻松的心情激流勇进，为了梦想而不断前行；在这个快乐的班级里，处处有足使人快乐的事，笑声便不时迸发出来，弥漫天地，温暖人心。

我想，这些笑声会伴随着我们，帮助我们笑对挫折，笑看人生，于乐观中成长起来。

Answer 2

这一天，笑声传遍了整个教学楼，这到底是怎么回事呢？哈哈，原来是我们四（2）班在举行联欢会呢。只见搞笑大王在讲台上说了个笑话：‘‘话说，唐僧师徒西天取经，路过一座比最高的山还高的山，于是停留在那里一年零九个月。这天，猪八戒发话了：‘‘咱们乘公交车去吧，六天。’’沙僧说：‘‘乘出租车去，比你快多了。’’‘‘乘飞机最多3天。’’悟空说。‘‘你们还没有我的想法好，只要那枪毙了我们就好了，一秒钟。’’唐僧说道。’’大家听完，笑得肚子都破了。二号选手闪亮登场，他说道：‘‘自古以来，谁最聪明？’’‘‘肖和’’‘‘错，就是我。聪明出于勤奋，像我这种能手哪儿见得到？我可是天下无双！’’听完，我的肚子都在抖动，这正可以成为冷笑话，搞的班级笑声满堂。想知道为什么还在笑吗？就是我再哼，我说：‘‘班级里有很多动物，有羊肉,猪肉，蜘蛛肉等，各类特色无所不有。’’就这样，教室里还回荡着笑声，不时传来哈哈，真是一堂难忘的课呀！······

Answer 3

课堂上的笑声

冒家琪是个十足的“外语二百五”，对于外语单词的读音是一窍不通，这不，课堂上又闹笑话了。

英语老师正绘声绘色地讲着记单词的要点，而冒家琪却满不在乎，一会儿转头去打搅别人听课，一会儿摸摸自己新买的文具盒，一会儿头又摇得像“泼浪鼓”，一会儿……终于，英语老师忍无可忍了，她表情严肃地向冒家琪走来，两手叉腰，生气地说：冒家琪，跟你说了几百遍了，要听要听！你怎么就……”冒家琪低头不语。我心想：咦，调皮大王平日的威风怎么没了呢？

英语老师指着他又说：“我考你几个单词的读音，你要是读出来，我就不让你抄课文，要不然就抄！”冒家琪充满了自信地说：“老师，我看书就能！”老师扫视了一下他，漫不经心地说 “OK！”

冒家琪飞快地翻开书，还小心地将它遮起来不给别人看。老师甩了甩手，说：“快点，请问第四课第二个单词怎么读？”冒家琪看着书，说：“袜子！”全班同学哄堂大笑，原来，他把 “VASE”读成了“袜子”。老师皱起了眉头，说：“算了，算了，再考你一个。请问第一课第三个单词怎么读？”“太饱太泥丝肉！”全班再次哄堂大笑，有的笑得捧着肚子，有的笑得直拍桌子，就连平日不怎么笑的卢雨彤也“扑”地笑出了声。原来，他把“TABLE TENIS”也读得不准了。

老师大步流星地向冒家琪走来，我心想：呵，冒家琪又要倒霉喽！老师拿起他的书本，只见英语单词、短语上都标上了同音汉字，“THANK YOU”成了“三克油儿”，“ENGLISH”成了“因个历史”，“MASK”成了“妈斯克”……老师一看，也笑了，把这些不相干的汉字连读出来，全班又是一片哄闹。冒家琪的脸、脖子涨得通红。

这回课堂上的笑声使冒家琪改掉了坏习惯，让他上课认真听讲了，这可是笑声的功劳呀!

Answer 4

不要只抄作文，还要观察班级里所发生的事情