演讲稿的特点是什么？
1、针对性。演讲是一种社会活动，是公共场合的一种宣传形式。要用观念、感情、事例、理论来描述受众，打动受众，要“征服”群众，就必须具有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出了观众关心的问题。
评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要被受众所接受，要被真诚地说服，才能达到应有的社会效果。其次，要明白受众对象不同、层次不同。
而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
2、可讲性。言语的本质在于“说话”，而不是“表演”。它以“说”为主，以“演”为辅。既然发言是要说的，那么在起草之前，发言必须容易。如果说有些文章和作品主要是通过阅读来欣赏，欣赏它们的意义和感受，那么演讲的要求就是“耳熟能详”。
一个好的演讲应该对演讲者和听众都有好处。因此，在一篇演讲稿写完后，作者最好通过试讲或冥想来审视它。任何不恰当的言语或口齿不清的言语（如长句）都应加以修改和调整。
3、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲能激发听众的情绪，赢得他们的青睐。要做到这一点，首先要依靠丰富而深刻的思想内容，敏锐的洞察力，独特、发人深省、生动感人的语言表达。如果演讲枯燥乏味，效果就不好，即使现场的“表演”更为轰轰烈烈，甚至适得其反。
4、整体性 演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是言语的书面基础，是整个言语活动的一部分。言语主体、受众和特定的时空条件构成了整个言语活动。当写一篇演讲稿时，不能把它与整体分开。
5、口语性
口语是演讲区别于其他书面文章和会议文件的一个重要方面。写文章不用多说。其他会议文件，如大会工作报告和领导人的讲话，都不太重视口头语言。虽然有些领导在台上宣读，但听众手中通常有一份印刷的演讲稿。当听和读的时候，不会有任何误解。
演讲稿不同，它有更多的即兴创作，不可能提前把演讲稿打印给观众。为此，演讲必须注意“一流”和“耳熟能详”。所谓“上口”就是说流利。所谓入耳，就是说听上去很流畅，没有语言障碍，也不会产生误解。
6、临场性
演讲活动是演讲人与听众面对面的交流活动。听众会对演讲的内容迅速作出反应：同意或不同意，感兴趣或漠不关心。演讲者不应忽视听众的各种反应。因此，在撰写演讲稿时，要充分考虑演讲稿的存在性，在保证内容完整性的同时，留有扩大的余地。
要充分考虑讲话中可能出现的问题和应对各种情况的对策。总之，演讲要灵活，要体现必要的现场控制技巧。
参考资料来源：百度百科-演讲稿
参考资料来源：百度百科-演讲词
下面我们详细介绍一下演讲稿。
演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。
演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。
演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深厚，结构要清晰、完整，并注意跌宕。力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。
演讲的方法：
叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。
议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。
说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。
演讲的写作格式
标明会议性质、演讲内容；正面提出自己的观点；前两者的结合。
正文部分有开头，主体，结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。
写作要求
简说：心中要有听众；要注意理、事、情的交融；语言要通俗生动；要讲究结构技巧。
有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。
既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
第一步是确定演讲主题。此类试题答案组织中，首先要根据题意拟定一个鲜明夺目的主题，主题的拟定最好能够顾及公共卫生特点。在确定主题的基础上，进行第二步：筛选材料。所选取的历史材料必须紧密围绕主题服务，这是做到宣传的关键所在，因为你的论点提出，必须是基于对公共卫生宣传的内容的提炼，不能是凭空杜撰。第三步是按演讲稿的结构进行写作，演讲稿的结构一般分为开场白、主干、结束语三部分，核心是主干部分的写作，此部分写作中，要做到有论，内容与论结合，同时兼顾语言逻辑性和优美性。
