初一政治上册总复习 人教版
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第1课 生命最宝贵
多彩的生命世界
人类和其他生命的关系?
1.人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。人类和其他生命均以自己独特的形式生活着,以自己的独特的价值存在着。
2.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
怎样与其他生命相处?
答:善待大自然,爱护环境,保护动植物,保护生物多样性。
人类独特的表现
1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力。能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。
2.体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
生命属于我们只有一次
为什么人最宝贵的是生命?
1.生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。
2.生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐。当然,生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好。
3.一个人的生命是不可以重复的。属于我们只有一次,而且是短暂的。
怎样珍惜爱护我们的生命?
1.学习法律知识,依法保护自己的生命健康权。
2.我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。
3.我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己的所能伸出援助之手。
第2课 让我们的生命更有价值
热爱生活 从点滴做起
为什么人生的价值在于创造和奉献?
1.人生的价值体现在对他人社会的奉献之中。
2.创造和奉献是社会发展的需要,也是实现人生价值的要求。
3.创造和奉献不仅仅是一种付出,它也会充实人们的生活,奉献使人快乐,使人充实,使人高尚。
怎样实现生命的价值?
1.从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
2.人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重 要基础。
迈好青春第一步
为什么说青春是美好的?
答:青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节,思想活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光。
怎样让青春更美丽?
1.树立远大的理想,追求积极向上的热生目标。
2.抓住今天,热爱、珍惜宝贵的今天,莫让美好的青春年华付诸东流。
3.提高自身素质,不断完善自我。
4.我们要从点滴小事做起,从现在做起。
第3课 不一样的环境 不一样的“我”
怎样适应新的学习生活?
1.首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节,是自己尽快适应新环境。
2.确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。
3.加强对自我的管理,克服依赖心理。
良好的班集体的要求
1.有共同的奋斗目标。
2.有严明的纪律。
3.融洽的同学关系。
4.有积极向上的舆论氛围。
良好班集体的作用
1.有利于我们良好品德的形成。
2.有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操。
3.促进我们的身心健康发展。
怎样融入新的班集体?
1.能做到主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人,建立起纯朴、融洽的同学关系。
2.自觉遵守并维护集体纪律、
3.树立主人翁意识,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。
为什么要正确认识自己?(意义)
1.正确认识自己,有助于确定符合自己的实际目标;
2.有助于我们发掘潜能;
3.不断提高自身素质。
怎样正确认识自己?
1.既要看到自己的长处,也要看到自己的不足,全面客观的看待自己;
2.我们要用发展的眼光看待自己,把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来。
3.知道自我认识和评价的途径:A.通过自我观察,反省自己B.可以在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足,从而认识自我;C.可以从他人对自己的的态度和评价中认识自己。
第4课 知识让人生更亮丽
学习的意义
1.学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵;
2.学习是丰富知识、增长才干的主要途径;
3.学习才能适应社会发展的要求。
为什么学习才能适应社会发展的要求?
1.只有不断学习,才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求;
2.为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。
受教育的权利对人的发展的重要性
1.受教育能为人一生的幸福奠定良好的基础;
2.通过接受教育,才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己;
3.才能获得良好的就业机会,享受现代文明。
4.受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求。
受教育对国家的作用
1.我国实现现代化,科技是关键,基础在教育。教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来;
2.从国家的发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务。
怎样珍惜受教育的权利,履行受教育义务?
1.要坚持是自己受到法律规定年限的教育。
2.努力使自己在德、智、体、美、等方面全面发展。
3.争取接受更高程度的教育。
怎样学会学习?
1.转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习;
2.选择适当的学习方法;
3.养成良好的学习习惯。
学习方法
1.制定切实可行的学习计划;
2.合理安排时间;
3.利用计算机网络进行学习。
好的学习习惯的作用
1.增强学习的自觉性和主动性,让学习更有条理;
2.提高我们的学习效率,达到很好的学习效果。
第5课 友情伴我同行
播种友谊
生活需要友情,友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友,人生离不开友情。
友情的作用
1.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展。
2.友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。
闭锁心理的危害
答:影响与朋友、同学之间的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。
怎样获得真挚的友情?
1.消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。
2.应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。
怎样是友谊之树长青?
1.平等待人使人际交往的重要原则,是建立和发展的友情的前提。
2.朋友之间也需要彼此的尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不说伤害朋友的话,不做伤害朋友自尊心的事。
3.朋友相交,贵在真诚。
4.只有以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解与宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽。
朋友之间的原则
答:建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样,才能保证友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。
多彩的生命世界
人类和其他生命的关系?
1.人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。人类和其他生命均以自己独特的形式生活着,以自己的独特的价值存在着。
2.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
怎样与其他生命相处?
答:善待大自然,爱护环境,保护动植物,保护生物多样性。
人类独特的表现
1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力。能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。
2.体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
生命属于我们只有一次
为什么人最宝贵的是生命?
1.生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。
2.生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐。当然,生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好。
3.一个人的生命是不可以重复的。属于我们只有一次,而且是短暂的。
怎样珍惜爱护我们的生命?
1.学习法律知识,依法保护自己的生命健康权。
2.我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。
3.我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己的所能伸出援助之手。
第2课 让我们的生命更有价值
热爱生活 从点滴做起
为什么人生的价值在于创造和奉献?
1.人生的价值体现在对他人社会的奉献之中。
2.创造和奉献是社会发展的需要,也是实现人生价值的要求。
3.创造和奉献不仅仅是一种付出,它也会充实人们的生活,奉献使人快乐,使人充实,使人高尚。
怎样实现生命的价值?
1.从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
2.人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重 要基础。
迈好青春第一步
为什么说青春是美好的?
答:青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节,思想活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光。
怎样让青春更美丽?
1.树立远大的理想,追求积极向上的热生目标。
2.抓住今天,热爱、珍惜宝贵的今天,莫让美好的青春年华付诸东流。
3.提高自身素质,不断完善自我。
4.我们要从点滴小事做起,从现在做起。
第3课 不一样的环境 不一样的“我”
怎样适应新的学习生活?
1.首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节,是自己尽快适应新环境。
2.确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。
3.加强对自我的管理,克服依赖心理。
良好的班集体的要求
1.有共同的奋斗目标。
2.有严明的纪律。
3.融洽的同学关系。
4.有积极向上的舆论氛围。
良好班集体的作用
1.有利于我们良好品德的形成。
2.有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操。
3.促进我们的身心健康发展。
怎样融入新的班集体?
1.能做到主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人,建立起纯朴、融洽的同学关系。
2.自觉遵守并维护集体纪律、
3.树立主人翁意识,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。
为什么要正确认识自己?(意义)
1.正确认识自己,有助于确定符合自己的实际目标;
2.有助于我们发掘潜能;
3.不断提高自身素质。
怎样正确认识自己?
1.既要看到自己的长处,也要看到自己的不足,全面客观的看待自己;
2.我们要用发展的眼光看待自己,把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来。
3.知道自我认识和评价的途径:A.通过自我观察,反省自己B.可以在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足,从而认识自我;C.可以从他人对自己的的态度和评价中认识自己。
第4课 知识让人生更亮丽
学习的意义
1.学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵;
2.学习是丰富知识、增长才干的主要途径;
3.学习才能适应社会发展的要求。
为什么学习才能适应社会发展的要求?
1.只有不断学习,才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求;
2.为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。
受教育的权利对人的发展的重要性
1.受教育能为人一生的幸福奠定良好的基础;
2.通过接受教育,才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己;
3.才能获得良好的就业机会,享受现代文明。
4.受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求。
受教育对国家的作用
1.我国实现现代化,科技是关键,基础在教育。教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来;
2.从国家的发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务。
怎样珍惜受教育的权利,履行受教育义务?
1.要坚持是自己受到法律规定年限的教育。
2.努力使自己在德、智、体、美、等方面全面发展。
3.争取接受更高程度的教育。
怎样学会学习?
1.转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习;
2.选择适当的学习方法;
3.养成良好的学习习惯。
学习方法
1.制定切实可行的学习计划;
2.合理安排时间;
3.利用计算机网络进行学习。
好的学习习惯的作用
1.增强学习的自觉性和主动性,让学习更有条理;
2.提高我们的学习效率,达到很好的学习效果。
第5课 友情伴我同行
播种友谊
生活需要友情,友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友,人生离不开友情。
友情的作用
1.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展。
2.友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。
闭锁心理的危害
答:影响与朋友、同学之间的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。
怎样获得真挚的友情?
1.消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。
2.应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。
怎样是友谊之树长青?
1.平等待人使人际交往的重要原则,是建立和发展的友情的前提。
2.朋友之间也需要彼此的尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不说伤害朋友的话,不做伤害朋友自尊心的事。
3.朋友相交,贵在真诚。
4.只有以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解与宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽。
朋友之间的原则
答:建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样,才能保证友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。
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