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要正确地看待世界,要知道中国近百年在世界上的地位、荣辱必须好好了解中国从鸦片战争到现在的一段历史。1840年鸦片战争彻底使中国人从天朝上国的美梦中惊醒,中国人开始了一个多世纪的探索。在中国的近代史上,洪秀全、孙中山等,都是顶天立地的历史人物。孙中山领导的辛亥革命,推翻帝制,创立民国,勋炳万世。但辛亥革命是不彻底的资产阶级民主革命,没有完成反帝反封建的历史任务。国难当头,迷茫中的中国人从俄国的十月革命看到了曙光。中国共产党登上了历史舞台。中国共产党是画龙点睛之笔,从此,中国这条巨龙开始腾飞。落后就要挨打,只有国富民强,不断提高综合国力,才不会重蹈覆辙,“国家兴亡,匹夫有责”,我们要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华。我们不能忘记中国的曾经的骄傲,更不能忘记中国曾经的屈辱。知耻而后勇,我们中华空旅空民族才会屹立于世界民族之林;不屈不挠的奋斗,才是我们中华民族的作风。
“要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力”
鉴往知今。正确地了解过去,才能更好地认识今天、把握未来。邓小平同志曾深刻指出:“要懂得些中国历史,这是中国发展的一个镇岁精神动力”。正因为如此,为加强和改进大学生思想政治教育而推出的高校思想政治理论课新课程方案,把“中国近现代史纲要”作为全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。
青年是祖国的希望。大学生处于世界观、人生观形成的重要时期,有很大的可塑性。通过对大学生进行历史教育,帮助大学生了解中国的昨天,了解在100多年里中国是怎样一步步走过来的,无疑有助于他们了解中国的今天和明天,增强实现中华民族伟大复兴的历史使命感和责任感。
对于新开设的“中国近现代史纲要”课程,许多大学生都表现出了浓厚兴趣。正在学习这一课程的武汉科技大学城市建设学院学生章波对记者说:“大学生是祖国未来的建设者,要想把祖国建设好,首先必须了解我们国家的过去。无论今后我们从事什么样的工作,学习‘中国近现代史纲要’这一课程都是非常必要的。高中时我选择了理科,历史知识都已经有点模糊,现在正好可以通过这门课补一补。”在“浙江工业大学论坛”上关于“为什么理学院要上近现代史纲要”的讨论中,许多学生都认为:作为中国人,必须懂得中国近现代的历史。
重视学习中国近现代史,清楚我们国家是怎样一步步发展到今天的,这利于大学生健康成长。中央把《中国近现代史纲要》教材的编写纳入马克思主义理论研究和建设工程,并将其作为本科生必修的斗瞎思想政治理论课,非常及时、非常必要,意义非同寻常。
中国近现代史纲要》主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。这些正是大学生必须懂得的中国历史,也是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。
“要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力”
鉴往知今。正确地了解过去,才能更好地认识今天、把握未来。邓小平同志曾深刻指出:“要懂得些中国历史,这是中国发展的一个镇岁精神动力”。正因为如此,为加强和改进大学生思想政治教育而推出的高校思想政治理论课新课程方案,把“中国近现代史纲要”作为全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。
青年是祖国的希望。大学生处于世界观、人生观形成的重要时期,有很大的可塑性。通过对大学生进行历史教育,帮助大学生了解中国的昨天,了解在100多年里中国是怎样一步步走过来的,无疑有助于他们了解中国的今天和明天,增强实现中华民族伟大复兴的历史使命感和责任感。
对于新开设的“中国近现代史纲要”课程,许多大学生都表现出了浓厚兴趣。正在学习这一课程的武汉科技大学城市建设学院学生章波对记者说:“大学生是祖国未来的建设者,要想把祖国建设好,首先必须了解我们国家的过去。无论今后我们从事什么样的工作,学习‘中国近现代史纲要’这一课程都是非常必要的。高中时我选择了理科,历史知识都已经有点模糊,现在正好可以通过这门课补一补。”在“浙江工业大学论坛”上关于“为什么理学院要上近现代史纲要”的讨论中,许多学生都认为:作为中国人,必须懂得中国近现代的历史。
重视学习中国近现代史,清楚我们国家是怎样一步步发展到今天的,这利于大学生健康成长。中央把《中国近现代史纲要》教材的编写纳入马克思主义理论研究和建设工程,并将其作为本科生必修的斗瞎思想政治理论课,非常及时、非常必要,意义非同寻常。
中国近现代史纲要》主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。这些正是大学生必须懂得的中国历史,也是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。
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★为什么当代大学生必须了解祖国的近现代历史?
答:在大学生世界观、人生观形成的关键阶段了解祖国的近现代历史,意义非同寻常。因为在中国近现代历史中,蕴藏着丰富的教育资源。大学生通过对这一段历史的系统掌握,紧紧围绕中国特色社会主义道路这上主题,能够了解“民族独立和人民解放”与“国家繁荣富强和如扰人民共同富裕”的历史进程,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义道路,从而进一步确立科学的理想信念,树立答大正确的世界观、清橡竖人生观、价值观,坚定在中圉共产党的领导下,走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
答:在大学生世界观、人生观形成的关键阶段了解祖国的近现代历史,意义非同寻常。因为在中国近现代历史中,蕴藏着丰富的教育资源。大学生通过对这一段历史的系统掌握,紧紧围绕中国特色社会主义道路这上主题,能够了解“民族独立和人民解放”与“国家繁荣富强和如扰人民共同富裕”的历史进程,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义道路,从而进一步确立科学的理想信念,树立答大正确的世界观、清橡竖人生观、价值观,坚定在中圉共产党的领导下,走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
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1楼太复杂. 简单的说. 历史是给今人教训的课程, 是古人一步一步走出辩稿基来的经敬配验. 比如学了携谨历史知道了为什么失败 我们就不会去犯. 尤其中国近代史, 中国近代史 是一段中华民族屈辱的历史. 所以我们一定要了解 中国为什么会屈辱 是什么原因导致的 用什么办法制止再次发生.
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