Question

上海比较权威的奥林匹克生物竞赛？

上海有什么适合初中生参加的比较权威的奥林匹克生物竞赛？
最好再给我一个官方网址之类的。
还要有稍微详细一点的介绍哦~~~
拜托，我要的是介绍，不是试题好伐……

Answer 1

2006年全国中学生生物奥林匹克竞赛（上海）
南汇区预赛试题 2006.1.21
说明：
①本试卷分为两部分。高二学生只答第一部分，满分100分，考试时间90分钟；高三学生两部分都必须做，满分150分，考试时间120分钟。
②所有答案均必须写在答题纸上，答在试卷上不计成绩。
第一部分（共100分）
一、选择题（40分，共20小题，每小题2分）
1、关于病毒遗传物质的途述，正确的一项是
A、都是脱氧核糖核酸 B、都是核糖核酸
C、同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸 D、有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸
2、糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是
A、N B、O C、S D、P
3、下面关于细胞大小的叙述正确的是
A、参天大树的细胞比新生的小树苗的大 B、蚂蚁的细胞比鲸的小得多
C、所有生物细胞的大小都一样 D、细胞的大小与生物体大小没有相关性
4、生物体制上的单位由小到大分别是
A、细胞→组织→系统→器官→个体 B、细胞→器官→系统→组织→个体
C、细胞→组织→器官→系统→个体 D、细胞→器官→组织→系统→个体
5、关于线粒体和叶绿体的共同叙述中，不正确的是
A、都是双层膜结构的细胞器 B、都有基质和基粒
C、所含酶的功能都相同 D、都不存在于原核细胞中
6、细胞有丝分裂过程中，DNA和着丝点数比例为2:1的时期是在
（1）间期 （2）前期 （3）中期 （4）后期 （5）末期
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4）
7、若把体积相同的10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液分别从一个U形管的两端注入，U形管中部用半透膜隔开，其分子移动的方向是
A、葡萄糖分子向蔗糖溶液中移动 B、蔗糖分子向葡萄糖溶液中移动
C、水分子从蔗糖溶液移向葡萄糖溶液 D、水分子从葡萄糖溶液移向蔗糖溶液
8、下列哪种物质穿过细胞膜的方式，与植物根细胞表面的矿质元素离子进入根细胞的方式不同？
A、氨基酸进入小肠上皮细胞 B、葡萄糖进入红细胞
C、K+进入红细胞 D、Na+从红细胞中出来
9、甲乙两组酵母菌的数量几乎相等，甲组进行有氧呼吸，乙组进行无氧呼吸。若它们消耗了等量的C6H12O6，则它们放出的CO2之和与它们所消耗的O2之和的比值是
A、1：1 B、3：1 C、3：4 D、4：3
10、某动物体细胞在有丝分裂后期有40个染色体。正常情况下，其初级卵母细胞在减数第一次分裂后期，减数第二次分裂后期，卵细胞时期各有染色体数依次是
A、40、20、10 B、20、20、10 C、20、10、10 D、40、20、20
11、用显微镜观察细胞分裂时，发现某个细胞中有6条染色体，但它们彼此在形状上、大小上各不相同，而且集中排列于细胞中央的赤道板上，据此判断，该细胞正处于
A、有丝分裂中期 B、减数第一次分裂中期
C、有丝分裂后期 D、减数第二次分裂中期
12、某生物体细胞中含有4对同源染色体，当它进行减数分裂产生配子时，所形成的配子中同时含有父方或母方的4条染色体的几率是
A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16
13、水平放置盆栽的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长，这是因为
（1）重力影响，使生长素移到靠近地面的一边
（2）光线影响，使生长素移到靠近地面的一边
（3）根对生长素浓度的反应敏感
（4）茎对生长素浓度的反应敏感
A、（1）（2） B、（2）（3） C、（1）（3） D、（2）（4）
14、某生物实验小组种了三组南瓜，甲、乙两组在开花之前进行套袋处理，开花后对甲组花雌蕊涂沫一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不作任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是
A、甲组 B、乙组 C、丙组 D、甲组和乙组
15、人体肾上腺、胰脏和肝脏所共有的机能是
A、调节代谢率 B、调节血糖水平 C、消化脂肪 D、合成尿素和尿酸

16、人体最基本的呼吸中枢位于
A、大脑皮层 B、脑桥 C、延髓 D、脊髓
17、正常状态下，光合作用过程中限制光合作用速度的步骤是
A、光能的吸收 B、高能电子的传递 C、CO2的固定 D、以上都是
18、若向日葵的某种细胞间隙的水势为甲，细胞液水势为乙，细胞质基质水势为丙。当它因缺水而萎蔫时，三者间的水势关系是
A、甲>乙>丙 B、甲>丙>乙 C、乙>丙>甲 D、乙>甲>丙
19、一个未受精的鸡蛋是一个卵细胞，则其细胞膜、细胞质和细胞核依次是
A、卵壳膜、卵白、卵黄 B、卵壳膜、卵白和卵黄、胚盘
C、卵黄膜、卵黄、胚盘 D、内层卵壳膜、卵白、卵黄
20、下列关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是
A、产生ATP B、产生丙酮酸 C、产生H2O D、产生CO2
二、简答题（60分）
1、（12分）下面是动物细胞示意图，请据图回答（括号内填图中编号，横线上写名称）：
（1）若这是人体的红骨髓细胞，正处于细胞
周期的间期，则该细胞核某些大分子的含量
变化是________和________。
（2）若这是昆虫飞行肌细胞，则该细胞中的
细胞器[ ]_______较多，因为该细胞的生理
活动需要的________多。
（3）若这是一个人体的肠腺细胞，那么与其
合成功能直接相关的细胞器[ ]_______的
含量会多一些，该细胞器的形成与核内的[ ]________有关。
（4）若这是人体最大的细胞，则其最大的特点在于[ ]______内______ 分子数是肠腺细胞内的_______。
（5）若这是人体小肠绒毛上皮细胞，则该上皮细胞的游离面有_________，增加小肠吸收面积。
（6）若这个细胞是胰腺细胞，其中与合成、运输、加工和分泌消化液有关的细胞器依次是_________和线粒体。
（7）洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞不同的结构是___________。
2、（11分）胰岛素能促进血糖进入组织细胞，促进糖原合成并抑制糖原分解或转化为非糖物质、抑制非糖物质转化为糖。缺乏胰岛素会患糖尿病，下述与此有关：某人多日来口渴多饮、多尿、容易饥饿而多食，而且日渐消瘦。在医院尿糖检查为糖尿。加作一实验检查，早晨空腹时测血糖，接着一次口服葡萄糖100g，然后每隔一定时间测血糖含量，与正常人标准比较做曲线如下图。请简要回答问题：
（1）图中a、b哪一条是表示该病人血糖
变化的曲线？____________。
（2）b曲线在1—2小时下降的原因主要
是________激素调节的结果，此时肝糖原
的含量应该________；3—4小时基本稳定
而略有抬升，此间肝糖原含量会________。
（3）a曲线在1—2小时仍然上升，与b
曲线相比此间肝糖原合成量应明显_______；
2—4小时a有所下降，与b相比此间组织细胞中糖的氧化会__________，而脂肪及蛋白质分解则______________。
（4）分析病人尿量明显增多的原因是，随着尿液丢失糖时也会渗透性地__________。口渴多饮是由于_____________使血浆浓缩而引起；容易饥饿而多食是由于____________，使组织细胞能量供应不足而引起；身体消瘦的原因是______________消耗过多所致。
3、（12分）下图表示根尖生长点细胞在有丝分裂过程中染色体的运动，其中曲线A表示染色体的着丝点与纺纺锤丝的相应的极之间的平均距离，请回答下列问题：
（1）细胞分裂开始后，两个染色单体需要
多长时间分裂为染色体并移到细胞两极？
_________分钟。
（2）曲线B代表______________。
（3）若在细胞分裂开始后的8分钟时，
测得DNA的数目为32，则在分裂到
15分钟时，细胞内的染色体和DNA数
分别是___________。
（4）细胞分裂进行了________分钟后，高尔基体的活动开始活跃。
（5）此细胞的吸水方式为______________________。
（6）此细胞内有双层膜的结构有______________________________。
4、（12分）下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官，据图分析回答下列问题：
（1）曲线甲是_________的消化，
曲线乙是_________ 的消化，
曲线丙是________ 的消化。
（2）没有消化功能的是[ ]，
有吸收水分功能的是[ ]。
（3）在①的位置上多了______物质，
在②的位置上多了_________ 物质。
（4）肝脏分泌的胆汁是从[ ]
进入消化道的。
（5）能够消化淀粉的是[ ]。

5、（13分）下图是未完成的实验装置，请利用A、B、C三支试管，新鲜叶片和必要的辅助材料设计一个证明光合作用吸收CO2与呼吸作用释放CO2的实验，并预计实验结果。

（1）当A管用于证明光合作用用吸收CO2实验时，需_________ ，指示剂呈______色。
（2）当B管用于证明呼吸作用释放CO2实验时，需______________，指示剂呈______色。
（3）C管在实验中起____________作用，指示剂呈__________色。
（4）用几层纱布包上照光的D管，实验结果表明指示剂颜色没发生变化，试分析原因：
______________________________________________________________。
（注：A试管含饱和CO2溶液，B、C、D均含水和指示剂，A试管中也含指示剂）。

第二部分（共50分，高三学生必做）
一、选择题（20分，共10小题，每小题2分）
1、一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则具有放射性元素标记的噬菌体占总数的
A、1/2n B、1/n C、2/n D、1/2
2、已知一段信使RNA有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录成该信使RNA的一段DNA分子中应有多少个G和T以及该信使RNA经“翻译”而合成肽链时，应脱去多少个分子的水？
A、12和30 B、30和29 C、18和10 D、30和9
3、已知Rh血型主要有一对基因D、d控制。一个Rh血型的妇女与其杂合型Rh+血型的丈夫有三个孩子，问这三个孩子全是Rh+血型的概率是多少？
A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16
4、对某生物的一对同源染色体进行分析得知，该对同源染色体在减数分裂过程中能够发生互换，若该生物形成的m个卵细胞里含互换染色体的卵细胞有n个，从理论上计算，在减数分裂过程中，发生互换的初级卵母细胞应占
A、2n/m+m×100% B、2n/m×100% C、n/m×100% D、n/m+n×100%
5、人类白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴性隐性遗传病。一个患白化病的女性（其父患血友病）与一个正常男性（其母患白化病）婚配，预期在他们的子女中，同时患两种病的几率是
A、12.5% B、25% C、50% D、75%
6、用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是
A、二倍体 B、三倍体 C、四倍体 D、六倍体
7、在草→鼠→蛇→猫头鹰食物链中，猫头鹰获得的能量，最多是蛇所具有的
A、80% B、50% C、40% D、20%
8、下列哪一项不属于温度的生态效应
A、非洲大耳狐耳廓比北极狐大 B、冬眠的蛇互相缠绕在一起
C、石莼分布在近海水的表层 D、厄尔尼诺现象使某地松鼠冬季发情
9、基因工程中DNA重组最常用的载体是
A、病毒DNA B、动物DNA C、植物DNA D、细菌染色体DNA
10、在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列4项中正确的是
A、N1•M1>N2•M2 B、N1•M1=N2•M2
C、N1•M1<N2•M2 D、N1•M1≥N2•M2
二、简答题（30分）
1、（8分）下图是某人（图中11号）对自己双亲的家系ABO血型进行调查得出的结果，据图回答：

（1）写出其祖父的血型表现型和基因型可能是______________。
（2）其弟13号的表现型和基因型可能是____________。
（3）其姨10号为B型的几率是____________。
（4）若此人与其母亲的表现型和基因型相同的女人结婚，他们所生的第一个孩子为A型的几率是______________。
2、（6分）下图表示一个森林生态系统的树木、植食性昆虫和食虫鸟类三类生物的生长繁殖情况。请分析回答：

（1）A曲线代表___________种群，它在该生态系统中属于__________成分。
（2）B曲线代表___________种群，它在该生态系统的营养结构中处于_________地位。
（3）请写出该生态系统的食物链__________。
（4）由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统受到破坏，而使其_________能力受到影响。
3、（6分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：

（1）外界O2浓度在10%以下时，该器官的主要呼吸方式是_______,判断理由是___________；
（2）该器官释放CO2与吸收O2的两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线，则说明该器官的呼吸方式是____________，判断依据是__________________________；
（3）当外界O2浓度为4%—5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收的相对值为0.4，此时，无氧呼吸的CO2释放量约相当于有氧呼吸的__________倍，消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸___________倍。
4、（10分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（分别由R、r控制）。控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图：

（1）两对相对性状中，显性性状分别是 。
（2）亲本甲、乙的基因型分别是： 和 ；丁的基因型是 。
（3）F1形成的配子种类有 。产生这几种配子的原因是：F1在减数分裂形成配子的过程中， 。
（4）F2中，基因型为ppRR个体所占的比例是 ，光颖抗锈植株所占的比例是 。
（5）F2中，表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2代的 。
（6）写出F2中抗锈类型的基因型及比例 。
2006年全国中学生生物奥林匹克竞赛（上海）
南汇区预赛试题答题纸 2006.1.21
参赛证号 学校 姓名 成绩
第一部分（共100分）
一、选择题（40分，共20题，每小题1分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、简答题（60分，共5题）
1、(12分)
（1） （2）[ ]
（3）[ ] [ ] （4）[ ]
（5） （6） （7）
2、(11分)
（1） （2） （3）
（4）
3、(12分)
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
4、(12分)
（1） （2） （2分） （2分）
（3） （4） （5） （2分）
5、(13分)
（1） （2分） （1分） （2） （2分） （1分）
（3） （2分） （1分）
（4） （4分）

第二部分（共50分，高三学生必做）
一、选择题（20分，共10题，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、简答题（30分，共3题，）
1、(8分)
（1）
（2）
（3）
（4）
2、(6分)
（1）
（2）
（3）
（4）
3、(6分)
（1）
（2）
（3）
4、（10分）
（1） （2）
（3）
（4） （5） （6）

2006年全国中学生生物奥林匹克竞赛（上海）
南汇区预赛试题参考答案 2006.1.21
参赛证号 学校 姓名 成绩
第一部分（共100分）
一、选择题（40分，共20题，每小题1分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D C C A C B D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C A B C C C C C
二、简答题（60分，共5题）
1、(12分)
（1）DNA含量倍增 蛋白质含量相应增加 （2）[1]线粒体 能量（或ATP）
（3）[3]核糖体 [7]核仁 （4）[6]细胞核 DNA 一半
（5）微绒毛 （6）[3、4、5] （7）有细胞壁，但无中心体
2、(11分)
（1）a （2）胰岛素 增加 减少 （3）少 很少 增强
（4）丢失过多的水 丢失体液中水分过多 细胞利用血糖障碍 过多消耗脂肪甚至蛋白质
3、(12分)
（1）10 （2）染色体上两染色单体的距离 （3）32和32
（4）20 （5）吸胀吸水 （6）线粒体膜、核膜
4、(12分)
（1）脂肪 淀粉 蛋白质 （2）B、E（2分） C、D、E（2分）
（3）麦芽糖 多肽 （4）D （5）A、D（2分）
5、(13分)
（1）放入叶片（2分） 蓝（1分） （2）放入叶片并遮光（2分） 黄（1分）
（3）对照（2分） 绿（1分）
（4）光合作用吸收的CO2的量与呼吸作用释放的CO2的量相等（4分）

第二部分（共50分，高三学生必做）
一、选择题（20分，共10题，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B A C D C A A
二、简答题（30分，共4题）
1、(8分)
（1）B型（IBi）或AB型（IAIB）
（2）A型（IAIA、IAi）、B型（IBi）或AB型（IAIB）
（3）1/4 （4）7/8
2、(6分)
（1）树木 生产者
（2）食虫鸟类 次级消费者
（3）树木→植食性昆虫→食虫鸟类
（4）自动调节

4、（10分）
（1）毛颖、抗锈 （2）PPrr ppRR ppRr
（3）PR、Pr、pR 、pr 等位基因分离，非等位基因进行自由组合
（4）1/8 3/8 （5）1/2 （6）RR:Rr＝1:2

Answer 2

上海奥林匹克生物竞赛

Answer 3

2006年全国中学生生物奥林匹克竞赛（上海）
南汇区预赛试题 2006.1.21
说明：
①本试卷分为两部分。高二学生只答第一部分，满分100分，考试时间90分钟；高三学生两部分都必须做，满分150分，考试时间120分钟。
②所有答案均必须写在答题纸上，答在试卷上不计成绩。
第一部分（共100分）
一、选择题（40分，共20小题，每小题2分）
1、关于病毒遗传物质的途述，正确的一项是
A、都是脱氧核糖核酸 B、都是核糖核酸
C、同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸 D、有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸
2、糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是
A、N B、O C、S D、P
3、下面关于细胞大小的叙述正确的是
A、参天大树的细胞比新生的小树苗的大 B、蚂蚁的细胞比鲸的小得多
C、所有生物细胞的大小都一样 D、细胞的大小与生物体大小没有相关性
4、生物体制上的单位由小到大分别是
A、细胞→组织→系统→器官→个体 B、细胞→器官→系统→组织→个体
C、细胞→组织→器官→系统→个体 D、细胞→器官→组织→系统→个体
5、关于线粒体和叶绿体的共同叙述中，不正确的是
A、都是双层膜结构的细胞器 B、都有基质和基粒
C、所含酶的功能都相同 D、都不存在于原核细胞中
6、细胞有丝分裂过程中，DNA和着丝点数比例为2:1的时期是在
（1）间期 （2）前期 （3）中期 （4）后期 （5）末期
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4）
7、若把体积相同的10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液分别从一个U形管的两端注入，U形管中部用半透膜隔开，其分子移动的方向是
A、葡萄糖分子向蔗糖溶液中移动 B、蔗糖分子向葡萄糖溶液中移动
C、水分子从蔗糖溶液移向葡萄糖溶液 D、水分子从葡萄糖溶液移向蔗糖溶液
8、下列哪种物质穿过细胞膜的方式，与植物根细胞表面的矿质元素离子进入根细胞的方式不同？
A、氨基酸进入小肠上皮细胞 B、葡萄糖进入红细胞
C、K+进入红细胞 D、Na+从红细胞中出来
9、甲乙两组酵母菌的数量几乎相等，甲组进行有氧呼吸，乙组进行无氧呼吸。若它们消耗了等量的C6H12O6，则它们放出的CO2之和与它们所消耗的O2之和的比值是
A、1：1 B、3：1 C、3：4 D、4：3
10、某动物体细胞在有丝分裂后期有40个染色体。正常情况下，其初级卵母细胞在减数第一次分裂后期，减数第二次分裂后期，卵细胞时期各有染色体数依次是
A、40、20、10 B、20、20、10 C、20、10、10 D、40、20、20
11、用显微镜观察细胞分裂时，发现某个细胞中有6条染色体，但它们彼此在形状上、大小上各不相同，而且集中排列于细胞中央的赤道板上，据此判断，该细胞正处于
A、有丝分裂中期 B、减数第一次分裂中期
C、有丝分裂后期 D、减数第二次分裂中期
12、某生物体细胞中含有4对同源染色体，当它进行减数分裂产生配子时，所形成的配子中同时含有父方或母方的4条染色体的几率是
A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16
13、水平放置盆栽的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长，这是因为
（1）重力影响，使生长素移到靠近地面的一边
（2）光线影响，使生长素移到靠近地面的一边
（3）根对生长素浓度的反应敏感
（4）茎对生长素浓度的反应敏感
A、（1）（2） B、（2）（3） C、（1）（3） D、（2）（4）
14、某生物实验小组种了三组南瓜，甲、乙两组在开花之前进行套袋处理，开花后对甲组花雌蕊涂沫一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不作任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是
A、甲组 B、乙组 C、丙组 D、甲组和乙组
15、人体肾上腺、胰脏和肝脏所共有的机能是
A、调节代谢率 B、调节血糖水平 C、消化脂肪 D、合成尿素和尿酸

16、人体最基本的呼吸中枢位于
A、大脑皮层 B、脑桥 C、延髓 D、脊髓
17、正常状态下，光合作用过程中限制光合作用速度的步骤是
A、光能的吸收 B、高能电子的传递 C、CO2的固定 D、以上都是
18、若向日葵的某种细胞间隙的水势为甲，细胞液水势为乙，细胞质基质水势为丙。当它因缺水而萎蔫时，三者间的水势关系是
A、甲>乙>丙 B、甲>丙>乙 C、乙>丙>甲 D、乙>甲>丙
19、一个未受精的鸡蛋是一个卵细胞，则其细胞膜、细胞质和细胞核依次是
A、卵壳膜、卵白、卵黄 B、卵壳膜、卵白和卵黄、胚盘
C、卵黄膜、卵黄、胚盘 D、内层卵壳膜、卵白、卵黄
20、下列关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是
A、产生ATP B、产生丙酮酸 C、产生H2O D、产生CO2
二、简答题（60分）
1、（12分）下面是动物细胞示意图，请据图回答（括号内填图中编号，横线上写名称）：
（1）若这是人体的红骨髓细胞，正处于细胞
周期的间期，则该细胞核某些大分子的含量
变化是________和________。
（2）若这是昆虫飞行肌细胞，则该细胞中的
细胞器[ ]_______较多，因为该细胞的生理
活动需要的________多。
（3）若这是一个人体的肠腺细胞，那么与其
合成功能直接相关的细胞器[ ]_______的
含量会多一些，该细胞器的形成与核内的[ ]________有关。
（4）若这是人体最大的细胞，则其最大的特点在于[ ]______内______ 分子数是肠腺细胞内的_______。
（5）若这是人体小肠绒毛上皮细胞，则该上皮细胞的游离面有_________，增加小肠吸收面积。
（6）若这个细胞是胰腺细胞，其中与合成、运输、加工和分泌消化液有关的细胞器依次是_________和线粒体。
（7）洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞不同的结构是___________。
2、（11分）胰岛素能促进血糖进入组织细胞，促进糖原合成并抑制糖原分解或转化为非糖物质、抑制非糖物质转化为糖。缺乏胰岛素会患糖尿病，下述与此有关：某人多日来口渴多饮、多尿、容易饥饿而多食，而且日渐消瘦。在医院尿糖检查为糖尿。加作一实验检查，早晨空腹时测血糖，接着一次口服葡萄糖100g，然后每隔一定时间测血糖含量，与正常人标准比较做曲线如下图。请简要回答问题：
（1）图中a、b哪一条是表示该病人血糖
变化的曲线？____________。
（2）b曲线在1—2小时下降的原因主要
是________激素调节的结果，此时肝糖原
的含量应该________；3—4小时基本稳定
而略有抬升，此间肝糖原含量会________。
（3）a曲线在1—2小时仍然上升，与b
曲线相比此间肝糖原合成量应明显_______；
2—4小时a有所下降，与b相比此间组织细胞中糖的氧化会__________，而脂肪及蛋白质分解则______________。
（4）分析病人尿量明显增多的原因是，随着尿液丢失糖时也会渗透性地__________。口渴多饮是由于_____________使血浆浓缩而引起；容易饥饿而多食是由于____________，使组织细胞能量供应不足而引起；身体消瘦的原因是______________消耗过多所致。
3、（12分）下图表示根尖生长点细胞在有丝分裂过程中染色体的运动，其中曲线A表示染色体的着丝点与纺纺锤丝的相应的极之间的平均距离，请回答下列问题：
（1）细胞分裂开始后，两个染色单体需要
多长时间分裂为染色体并移到细胞两极？
_________分钟。
（2）曲线B代表______________。
（3）若在细胞分裂开始后的8分钟时，
测得DNA的数目为32，则在分裂到
15分钟时，细胞内的染色体和DNA数
分别是___________。
（4）细胞分裂进行了________分钟后，高尔基体的活动开始活跃。
（5）此细胞的吸水方式为______________________。
（6）此细胞内有双层膜的结构有______________________________。
4、（12分）下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官，据图分析回答下列问题：
（1）曲线甲是_________的消化，
曲线乙是_________ 的消化，
曲线丙是________ 的消化。
（2）没有消化功能的是[ ]，
有吸收水分功能的是[ ]。
（3）在①的位置上多了______物质，
在②的位置上多了_________ 物质。
（4）肝脏分泌的胆汁是从[ ]
进入消化道的。
（5）能够消化淀粉的是[ ]。

5、（13分）下图是未完成的实验装置，请利用A、B、C三支试管，新鲜叶片和必要的辅助材料设计一个证明光合作用吸收CO2与呼吸作用释放CO2的实验，并预计实验结果。

（1）当A管用于证明光合作用用吸收CO2实验时，需_________ ，指示剂呈______色。
（2）当B管用于证明呼吸作用释放CO2实验时，需______________，指示剂呈______色。
（3）C管在实验中起____________作用，指示剂呈__________色。
（4）用几层纱布包上照光的D管，实验结果表明指示剂颜色没发生变化，试分析原因：
______________________________________________________________。
（注：A试管含饱和CO2溶液，B、C、D均含水和指示剂，A试管中也含指示剂）。

第二部分（共50分，高三学生必做）
一、选择题（20分，共10小题，每小题2分）
1、一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则具有放射性元素标记的噬菌体占总数的
A、1/2n B、1/n C、2/n D、1/2
2、已知一段信使RNA有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录成该信使RNA的一段DNA分子中应有多少个G和T以及该信使RNA经“翻译”而合成肽链时，应脱去多少个分子的水？
A、12和30 B、30和29 C、18和10 D、30和9
3、已知Rh血型主要有一对基因D、d控制。一个Rh血型的妇女与其杂合型Rh+血型的丈夫有三个孩子，问这三个孩子全是Rh+血型的概率是多少？
A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16
4、对某生物的一对同源染色体进行分析得知，该对同源染色体在减数分裂过程中能够发生互换，若该生物形成的m个卵细胞里含互换染色体的卵细胞有n个，从理论上计算，在减数分裂过程中，发生互换的初级卵母细胞应占
A、2n/m+m×100% B、2n/m×100% C、n/m×100% D、n/m+n×100%
5、人类白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴性隐性遗传病。一个患白化病的女性（其父患血友病）与一个正常男性（其母患白化病）婚配，预期在他们的子女中，同时患两种病的几率是
A、12.5% B、25% C、50% D、75%
6、用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是
A、二倍体 B、三倍体 C、四倍体 D、六倍体
7、在草→鼠→蛇→猫头鹰食物链中，猫头鹰获得的能量，最多是蛇所具有的
A、80% B、50% C、40% D、20%
8、下列哪一项不属于温度的生态效应
A、非洲大耳狐耳廓比北极狐大 B、冬眠的蛇互相缠绕在一起
C、石莼分布在近海水的表层 D、厄尔尼诺现象使某地松鼠冬季发情
9、基因工程中DNA重组最常用的载体是
A、病毒DNA B、动物DNA C、植物DNA D、细菌染色体DNA
10、在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列4项中正确的是
A、N1•M1>N2•M2 B、N1•M1=N2•M2
C、N1•M1<N2•M2 D、N1•M1≥N2•M2
二、简答题（30分）
1、（8分）下图是某人（图中11号）对自己双亲的家系ABO血型进行调查得出的结果，据图回答：

（1）写出其祖父的血型表现型和基因型可能是______________。
（2）其弟13号的表现型和基因型可能是____________。
（3）其姨10号为B型的几率是____________。
（4）若此人与其母亲的表现型和基因型相同的女人结婚，他们所生的第一个孩子为A型的几率是______________。
2、（6分）下图表示一个森林生态系统的树木、植食性昆虫和食虫鸟类三类生物的生长繁殖情况。请分析回答：

（1）A曲线代表___________种群，它在该生态系统中属于__________成分。
（2）B曲线代表___________种群，它在该生态系统的营养结构中处于_________地位。
（3）请写出该生态系统的食物链__________。
（4）由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统受到破坏，而使其_________能力受到影响。
3、（6分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：

（1）外界O2浓度在10%以下时，该器官的主要呼吸方式是_______,判断理由是___________；
（2）该器官释放CO2与吸收O2的两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线，则说明该器官的呼吸方式是____________，判断依据是__________________________；
（3）当外界O2浓度为4%—5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收的相对值为0.4，此时，无氧呼吸的CO2释放量约相当于有氧呼吸的__________倍，消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸___________倍。
4、（10分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（分别由R、r控制）。控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图：

（1）两对相对性状中，显性性状分别是 。
（2）亲本甲、乙的基因型分别是： 和 ；丁的基因型是 。
（3）F1形成的配子种类有 。产生这几种配子的原因是：F1在减数分裂形成配子的过程中， 。
（4）F2中，基因型为ppRR个体所占的比例是 ，光颖抗锈植株所占的比例是 。
（5）F2中，表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2代的 。
（6）写出F2中抗锈类型的基因型及比例 。
2006年全国中学生生物奥林匹克竞赛（上海）
南汇区预赛试题答题纸 2006.1.21
参赛证号 学校 姓名 成绩
第一部分（共100分）
一、选择题（40分，共20题，每小题1分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、简答题（60分，共5题）
1、(12分)
（1） （2）[ ]
（3）[ ] [ ] （4）[ ]
（5） （6） （7）
2、(11分)
（1） （2） （3）
（4）
3、(12分)
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
4、(12分)
（1） （2） （2分） （2分）
（3） （4） （5） （2分）
5、(13分)
（1） （2分） （1分） （2） （2分） （1分）
（3） （2分） （1分）
（4） （4分）

第二部分（共50分，高三学生必做）
一、选择题（20分，共10题，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、简答题（30分，共3题，）
1、(8分)
（1）
（2）
（3）
（4）
2、(6分)
（1）
（2）
（3）
（4）
3、(6分)
（1）
（2）
（3）
4、（10分）
（1） （2）
（3）
（4） （5） （6）

2006年全国中学生生物奥林匹克竞赛（上海）
南汇区预赛试题参考答案 2006.1.21
参赛证号 学校 姓名 成绩
第一部分（共100分）
一、选择题（40分，共20题，每小题1分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D C C A C B D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C A B C C C C C
二、简答题（60分，共5题）
1、(12分)
（1）DNA含量倍增 蛋白质含量相应增加 （2）[1]线粒体 能量（或ATP）
（3）[3]核糖体 [7]核仁 （4）[6]细胞核 DNA 一半
（5）微绒毛 （6）[3、4、5] （7）有细胞壁，但无中心体
2、(11分)
（1）a （2）胰岛素 增加 减少 （3）少 很少 增强
（4）丢失过多的水 丢失体液中水分过多 细胞利用血糖障碍 过多消耗脂肪甚至蛋白质
3、(12分)
（1）10 （2）染色体上两染色单体的距离 （3）32和32
（4）20 （5）吸胀吸水 （6）线粒体膜、核膜
4、(12分)
（1）脂肪 淀粉 蛋白质 （2）B、E（2分） C、D、E（2分）
（3）麦芽糖 多肽 （4）D （5）A、D（2分）
5、(13分)
（1）放入叶片（2分） 蓝（1分） （2）放入叶片并遮光（2分） 黄（1分）
（3）对照（2分） 绿（1分）
（4）光合作用吸收的CO2的量与呼吸作用释放的CO2的量相等（4分）

第二部分（共50分，高三学生必做）
一、选择题（20分，共10题，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B A C D C A A
二、简答题（30分，共4题）
1、(8分)
（1）B型（IBi）或AB型（IAIB）
（2）A型（IAIA、IAi）、B型（IBi）或AB型（IAIB）
（3）1/4 （4）7/8
2、(6分)
（1）树木 生产者
（2）食虫鸟类 次级消费者
（3）树木→植食性昆虫→食虫鸟类
（4）自动调节
3、(6分)
（1）无氧呼吸 CO2的释放量多于O2的吸收量
（2）有氧呼吸 CO2的释放量等于O2的吸收量
（3）0.5 1.5
4、（10分）
（1）毛颖、抗锈 （2）PPrr ppRR ppRr
（3）PR、Pr、pR 、pr 等位基因分离，非等位基因进行自由组合
（4）1/8 3/8 （5）1/2 （6）RR:Rr＝1:2

Answer 4

桃树
玉米

维管束排列
①
②

维管形成层
③
④

2、图中三条曲线分别表示一株一年生植物的（ ）

①茎长度的变化。

②整株植物的鲜重的变化。

③整株植物的干重的变化。请指出：

A曲线表示__________，B曲线表示__________，

C曲线表示___________。

3、右图是两栖类胚胎发育剖面图。回答：（6分）

（1）本图为_________胚胎时期剖面图。

（2）注出①?D⑤的名称

①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______

4、右图是人体内分泌腺的示意图，图中 （1） 所指的腺体，不仅可以直接分泌激素作用与机体的生理活动，也可以通过其他内分泌腺对机体起作用，该腺体名叫 （2） 。与机体血糖调节有关的是（3）所指的腺体，称为（4）。成年后逐渐退化的是（5）所指的（6）腺。

五、简答题（每空1分，共16分）

1、关于生物组织中还原性糖、蛋白质和DNA鉴定的实验，回答下列问题。

（1）在鉴定梨组织中还原性糖时，所用的是 （1） 试剂。经 （2） 处理后，镜检可见细胞里含有细小的 （3） 色颗粒。

（2）在鉴定生物组织中DNA时，通常使用的材料是（1） ，染色液是 （2） 溶液，镜检时可看到细胞核内的DNA被染成（3） 色。

（3）在鉴定组织中贮存蛋白质时，需经95%酒精重复处理，其目的是溶解___________。

2、下列3组数字为普通西瓜细胞进行有丝分裂时，DNA、染色体、染色单体在各期中的变化数据，试分析：

间期
前期
中期
后期
末期

A
44
44
44
44
22

B
44
44
44
0
0

C
22
22
22
44
22

（1）______组为DNA的变化数据。（2）______组为染色体的变化数据。（3）______组为染色单体的变化数据。

3、实验室检验唾液对淀粉的消化作用，是根据淀粉与 （1） 反应会生成 （2）来作为酶活性指示剂的。因此，在淀粉糊中加入过量唾液并在37℃水浴中保温后，再加入 （3） ，当看到的结果是（4），时，说明唾液中有酶的活性，如果看到的结果是（5） 无变化时，可能唾液中酶已经（6）.

Answer 5

说实在的，我看了一些上面列出来的题还真不是人出的题！！！！毁人不倦啊！！！！呵呵，我就是学这个的，后来也一直从事本专业的科研工作，但是看到了高中生的题目，实在是痛苦。

完全是应试教育，背题考试，就是比记忆力而已。其实这些东西都是和生物没有关系，考的就是一个人的记忆力而已。与其考这些，到不如把一个人叫过来，给他一串数字记记看谁记的快，谁就得奖来的公平

Answer 6

没有适合初中生参加的
除非你是个天才