Question

初中生家庭教育

我的儿子上初二，他跟老师和家长说不想上学了。家长我怎么办？就我所知孩子在班里的成绩是中等生，喜欢在家上网玩一些与学习无关的游戏等，但由于我的监督他也只在周日周六玩一时。在班里喜欢和几个差生玩，记得初一时我在他的书包里发现一张小纸条，上面写着他永远爱着一个小女孩，现如今我没有发现其他情况，不过平时在家里我发现他非常讲究发型，讲究穿衣。另外他晚上补习 数学半学期了，但成绩提高不多。现在他非常烦我，我说的什么话他都反感，我该怎么办，请教名师指点，谢谢！

Answer 1

1 你从小就是对孩子监督严格，你从小说的最多的一句话就是你要听话 你将来要怎样怎样 很少去发展孩子的主动性，你喜欢吧自己认为正确的东西强加于孩子，孩子比较被动，从小想反抗你，却不敢反抗，现在其实是对你真正的反抗的开始，什么爱啊，和差生玩啊，等等都是被动的反抗的表现，马上就要的公开反抗的阶段了（初三，高一，一直到你投降，承认你对他无能为力为止，高二高三），当你和他说的时候你常常会发现泽火革孩子好像那些道理他都懂啊，他为什么就是不按照大人认为正确的选择区做呢，为什么就是想自己搞自己的那一套呢

这其实是孩子成长的正常表现，在从小监督型的家庭里正常的孩子在初二开始，胆小的孩子，女生可能要晚些，难道你希望孩子很听话，长大之后没有主见，不愿承担责任么，放手是必须的，这其实是孩子内心开始独立的一个必然要求，否则，这个孩子长大了会有很多问题的，除非你打算养着他到老，否则你一定要开始学会尊重他

2 你第一要采取沟通，通过沟通双方取得一致意见，注意这种沟通不是单方面的你说他听，相反，应该是他多说你少说，让他充分表达，并且完全尊重他表达的权利，你可以不同意他的想法，但他表达的权利一定要尊重，让他体会到你对他的尊重，这是非常重要的，如果这样他的反抗会少一些，甚至消失，

3沟通的目的，是一致性，你可以把多方面的意见表达充分，让他自己选择，比如如果不上学，他准备干什么，还有，他将来准备干什么，可能会遇到什么问题，你能给他提供什么帮助，什么问题是他自己要独自面对的，如果上学，他上学的目的是什么，达到这个目标会有什么困难，你能给她什么帮助，什么问题是需要他独自面对的，

4重要的是你是帮助他决策的人 ，而不是主宰他人生的人，你是尊重他的人，朋友多于父母，没有年轻人喜欢有个不可逾越的高山压在自己人生的道路上，让自己失去人生的控制感，因为那样他会觉得一种无力感，遇到这种无力感，年轻人就会焦躁，本能的反抗，无论是上学，不上学一定要由他自己决定，决不要强加自己的意志给他

5其他你可以参考我给其他人的回答 不要相信什么代沟，什么学校不好什么的，其实所有的这些一切问题都是主要是因为父母教育的方式的问题，学校只是个次要因素，监督型的家庭都会遇到这个问题（一定的）
每一种教育方式都会有相应的问题
6如果还有什么问题可以hi我

Answer 2

家庭教育的根基在家庭，关键在家长。父母作为孩子的第一任老师，启蒙教育的引路人，父母对孩子的教育作用是巨大的。家庭教育是学校教育的基础和补充，家庭教育的重要作用是学校、社会所不能代替的，它侧重于道德教育，教孩子怎样做人、怎样生活。这种教育不是通过说教，而是通过家长对子女的教养方式和家庭氛围来实施的。家长是孩子的教师，家庭是孩子的天然学校，学校教育、社会教育是在家庭教育的基础上的加强和发展。家庭教育同学校教育，社会教育一并构成教育的有机整体，是人们实现社会化的必由之路。
事实证明，良好的家庭教育，可以减少和抵制社会的消极影响，使孩子健康成长，反之，孩子会步入歧途。家长是家庭教育的设计者、组织者和实施者，必须真正重视家庭教育，才能搞好家庭教育。孩子的健康成长，要依靠学校、家庭、社会三方面的教育形成合力才能取得良好效果。
初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。初中的孩子，离成人成才的日子越来越近，家长们常常在心里描绘着孩子的未来，“我的孩子会成为一个什么样的人才”。明天的社会需要搞好初中阶段的家庭教育，它是培养青少年成才的重要一环

Answer 3

时代的悲哀,学校里的不良环境对他的影响太大了.想办法断绝他和那些坏孩子的接触,给他一些想要的自由,现在的学校基本已经不在注重心理道德教育了,思想品德考试合格率很难达到30%,首先在物质上一点一点的控制他,在从心理一点一点启发他,他喜欢上网,你就让他上 比如1天1小时,他想谈恋爱,你就对他说 进前10就允许他(其实他还不懂什么是爱,时间长了自然他就了解了,也就放弃了),在这时候不要强制灌输给他什么东西,越是强制,越有可能造成反效果.
在有就是要去学校和他的老师沟通一下(不被他知道的前提下),让老师对他多一些重视(在这我不得不说,需要送点礼了,社会就是这样,无论上面要求多么阳光,还是有黑暗面的,),过年过节给他的老师送一点东西,会起到意想不到的效果. 老师对他重视以后慢慢也会唤醒他的信心,他自己就会疏远那写不好的朋友了.
希望这些能帮到你.

Answer 4

这是典型的青春期，青春期出现叛逆心理是正常的。家里人跟孩子有代沟，产生代沟的原因是多方面的，比如：父母对世界的认识与他的认识南辕北辙，所受的教育有很大的区别，这在很大程度上使他们没有共同话题，再加上父母对他的严格要求！父母的唠叨等等，使他看到家里人就产生厌烦情绪！
做家长的不能希望他改变什么，而要试着自己改变对他的态度。多给他一点自己的空间，毕竟这个年纪了，有他自己的想法了。但是不能放任逐流，毕竟他还是孩子，辨别是非能力较低，家长要多说些鼓励他的话，少说要求的话！父母应该爱他，这个爱是无私的！

Answer 5

看您的描述我想你肯定是一位严格的家长，初中生本来就是一个叛逆的阶段。你可以先问一下你的小孩为什么不想上学，你也可以适当的不要把他逼得太紧了，这个还是要多沟通沟通。沟通的时候要有耐心，要让你的小孩知道你的不容易，以及他不读书给他以后的人生带来的影响。您说您的小孩有个很喜欢的小女孩，你可以往这下手，因为据我所知，初中事情的女生都不喜欢成绩不好的男生。我能给你解答的就这么多了，要怎么做主要还是看你自己。