2014年苏教版六年级下册语文练习册15到18页答案,作文不用。急急急
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一、看拼音,写词语。
漆黑 收敛 凝重 杜鹃
湛蓝 惊讶 恬静 石笋
灌溉 挺拔俊秀 气势汹汹
二、选词填空。
1.拜访 访问
2.宁静 平静 安静
三、根据词义写句子。
1.我已经明白了这件事的道理。
我看这件事已经很明白了,你不用解释了。
2.小明在今天的数学考试得了满分,所以他分外高兴。
小明经常助人为乐,因为他从来不把帮助别人看作分外的事。
四、在括号里填上合适的关联词语。
1.不仅而且
2.即使也
3.因为所以
五、把下面的句子填写完整,使他们读起来充满诗情画意。.
1.雏菊(轻轻探出 )篱笆.
2.黄昏(悠悠笼罩着 )村庄.
3.阳光(温柔拥抱着 )大海.
六、排序。
351426
七、根据课文内容填空。
1.本单元我领略了(源远流长)的长江,欣赏了(美妙绝伦)的三亚落日,感受了(蔚为壮观)的烟台的海和(神奇壮观)的金华双龙洞。课外我还领略和欣赏了(云雾飘渺)的(庐山)。
2.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
3.你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
八、阅读短文,完成练习。
1.这篇短文描写的是俄罗斯六月的乡村风光.
2.天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的;
花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的;
小溪是(碧请)的;农舍是(简陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空气呢--像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!(√)
4.(1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情。
(2)表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情.
可能晚了点不过还是望采纳QAQ
漆黑 收敛 凝重 杜鹃
湛蓝 惊讶 恬静 石笋
灌溉 挺拔俊秀 气势汹汹
二、选词填空。
1.拜访 访问
2.宁静 平静 安静
三、根据词义写句子。
1.我已经明白了这件事的道理。
我看这件事已经很明白了,你不用解释了。
2.小明在今天的数学考试得了满分,所以他分外高兴。
小明经常助人为乐,因为他从来不把帮助别人看作分外的事。
四、在括号里填上合适的关联词语。
1.不仅而且
2.即使也
3.因为所以
五、把下面的句子填写完整,使他们读起来充满诗情画意。.
1.雏菊(轻轻探出 )篱笆.
2.黄昏(悠悠笼罩着 )村庄.
3.阳光(温柔拥抱着 )大海.
六、排序。
351426
七、根据课文内容填空。
1.本单元我领略了(源远流长)的长江,欣赏了(美妙绝伦)的三亚落日,感受了(蔚为壮观)的烟台的海和(神奇壮观)的金华双龙洞。课外我还领略和欣赏了(云雾飘渺)的(庐山)。
2.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
3.你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
八、阅读短文,完成练习。
1.这篇短文描写的是俄罗斯六月的乡村风光.
2.天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的;
花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的;
小溪是(碧请)的;农舍是(简陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空气呢--像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!(√)
4.(1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情。
(2)表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情.
可能晚了点不过还是望采纳QAQ
2014-03-30
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让他头疼头疼头疼头疼
追问
求你了
急急急
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