Question

高中地理知识点总结

涵盖高中所有必修，知识点跟课本同步，要有内容，不要只有枝干。必需是个人自己总结的或是老师总结的，不能从网上复制粘贴过来，做的真实点，要交作业的~~发到邮箱1584934463@qq。com

Answer 1

- 8 -

侵蚀

搬运

堆积

流
水
作
用

冲刷地表，如黄土高原
千沟万壑的地貌，流水
使谷地加深加宽

搬运侵蚀后的产物，如
流沙流速降低，泥沙逐
渐沉积

流沙堆积形成山前冲积
扇，河流中下游冲积平
原、河口三角洲

风
力
作
用

风蚀沟谷、风蚀洼地

形成戈壁、荒漠

风沙堆积形成沙丘、沙
垄、沙漠边缘黄土堆积，
如黄土高原

三；海水的温度和盐度

（
1
）海水的温度

海水
温度
分布
规律

水
平
方向

同一海区

夏季水温高，冬季水温低

不同纬度海区

纬度较低处水温较高，纬度较高处水温较低

纬度相当海区

暖流经过的海区水温较高，寒流经过海区水温较低

垂直分布

水温由表面向深层递减，在
1000
米以下垂直温差较小

（
3
）海水的盐度

①概念：单位质量海水中所含盐类物质的质量。世界大洋平均盐度为
3.5%
②分布规律：从两个副热带海区分别向两侧的低纬和高纬海区递减。红海最高（
4.1%
）
，波罗
的海最低（不超过
1%
）

③影响因素

影响因素

影

响

降水量与蒸发量

降水量
>
蒸发量，盐度较低；降水量
<
蒸发量，盐度较高

入海径流

有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低

洋流

同纬度海区，寒流经过的海区，盐度偏低，暖流经过的海区，盐
度偏高

四；海水的运动

（
1
）海水运动的主要形式：波浪（风浪、海啸）
；潮汐；洋流

（
2
）洋流的形成与分布（图
3.31
，
3.32
）

风海流：南北赤道暖流，西风漂流，北印度洋季风洋流

按照成因分

密度流：直布罗陀海峡两侧海水流动，红海与印度洋的曼德海峡

分布

补偿流：秘鲁寒流

寒流：从高纬流向低纬的洋流，水温比流经海区温度低

暖流：从低纬流向高纬的洋流，水温比流经海区温度高

北半球：顺时针环流

分布规律

南半球：逆时针环流

北半球中高纬度海区：逆时针环流

北印度洋的洋流：夏季顺时针，冬季逆时针

（
3
）洋流对地理环境的影响

暖流：增温增湿，如同一纬度地区，暖流经过的海区盐度和温度比较高，西欧地区的
温带海洋性气候就直接得益于北大西洋暖流有关，如果没有北大

按性质分

以副热带为中心

郑州李老师高中地理系列

- 9 -

气候

西洋暖流，
英国和挪威的海港将有半年以上的冰封期，
俄罗斯的摩尔曼斯克海
港终年不冻与北大西洋暖流有关

寒流：降温减湿，如同一纬度地区，寒流经过的海区盐度和温度比较低，

沿岸寒流对澳大利亚西海岸、
秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境的形成，
起了一定的
作用

寒暖流交汇处渔场的形成：日本的北海道渔场、加拿大的纽芬兰渔场、英

海洋生物

国的北海渔场

上升流的影响：秘鲁渔场的形成、东南大西洋渔场

海洋环境污染：
加快净化的速度，
有利于污染物的扩散，
但是别的海域也可能受到污染，
所以
也扩大了污染的范围

航海事业：
顺风顺流，
例如，
北半球的冬季，
从波斯湾到红海的油轮经过阿拉伯海时是顺风顺
流，从大西洋到地中海经过直布罗陀海峡时是顺风顺流

五：陆地水和水循环

（
1
）陆地水体类型：目前人类大量利用的淡水资源（河流水，淡水湖泊水，浅层地下水）

地表水：江河水、湖泊水、冰川

地下水：潜水、承压水

静态水资源：冰川、内陆湖泊、深层地下水

动态水资源：地表水、浅层地下水

目前，
冰川是地球上淡水主体，
分布于两极与高山地区，
直接利用少；
地下水是淡水第二主体，
但主要为深层地下水，
开发难度较大；
动态水是人们开发利用的重点，
其中以河流水最为重要。

（
2
）陆地水的相互关系

水源补给类型

补给时间

补给特点

我国分布地区

雨水

夏秋季节

水量变化大

东部和南部

冰川融水

主要在夏季

补给有时间性，水量稳定

西北地区

湖泊水

全年

有调节性，水量稳定

东部

地下水

全年

水量稳定，与河流有互补关系

普遍

（
3
）水循环

能量来源：太阳能和重力能

类型：海陆间大循环（蒸发（包括植物的蒸腾）
，水汽输送，下渗，地表和地下径流四个环节，
（图
3.37
）
，陆地循环，海洋循环

六：生物

（
1
）

生物的分布和环境

光照：喜光植物和喜阴植物

热量：从赤道向两极，热量减少

从山麓到山顶，热量减少

水分：从沿海到内陆，水分减少，形成了不同的植被带

（
2
）对环境的指示作用：骆驼刺表示干旱的沙漠地区，莲表示水湿环境，矮牵牛能够指示大
气中二氧化硫的污染

（
3
）生物在地理环境中的作用

形成不同的植被带

按循环周期分类

按空间分类

郑州李老师高中地理系列

- 10 -
①光合作用
（太阳能转换成生物能，
无机物转换成有机物）
，
②生物循环促使化学元素的迁移，
联系有机界和无机界，③改变原始大气的成分，④改变水的化学成分，⑤参与沉积岩的形成，
加速岩石的风化，
促使土壤的形成，
⑥绿色植物的环境效益
（吸烟除尘，
过滤空气，
减轻污染，
降低噪音，美化环境）

七：土壤

（
1
）土壤的概念：是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层

（
2
）土壤的本质属性
:
具有肥力，能够生长植物

（
3
）土壤的组成：矿物质（土壤中矿物养分的来源）
，有机质（其含量的高低是土壤肥力高低
的一个重要指标）
，水分和空气（彼此消长，影响热量）

（
4
）土壤的形成

形成过程：

岩石风化过程

低等植物着生过程

高等植物着生过程

土壤

生物对母质的改造作用：
有机质的积累过程和养分元素的富集过程，
所以生物在土壤的形成过
程起着主导作用

八；地理环境的整体性和差异性

（
1
）整体性（图
3.53
）
：地理环境各要素不是孤立的，而是一个整体，例如我国西北内陆地
区由于距海远，海洋暖湿气流难以到达，形成了干旱的大陆性气候，由于气候干旱，降水少，
所以地表水少，多为内流河，由于气候干燥，流水作用微弱，但风化作用强，形成了大片戈壁
和沙漠，
气候变化会导致植被稀少；
整体性还表现在某一个要素发生变化会导致整个环境状态
的改变，例如，气候变暖，导致两极冰川融化，海平面上升，最终会淹没城市河低地

（
2
）地域差异

分异规律

形成基础

影响因素

分布规律

主要分布地区

从
赤
道
向
两
极

热量

太阳辐射

沿纬线延伸，经度更
替

低纬度地区和北半球
的高纬度地区

从
沿
海
向
内
陆

水分

海陆分布

沿经度延伸，纬线更
替

中纬度地区

山
地
的
垂
直
分异

热量，水
分

海拔高度

从山麓到山顶有规律
的变化

海拔较高的山地

Answer 2

建议还是自己总结吧，对自己也是一种复习

追问

要死了，来不及了~~