高中政治:汇率计算题
1.计算题有一个原则“正比乘、反比除,增加加,减少减”,请问这个是什么意思?谁和谁成正比?谢谢~2.若M国与N国汇率是m:n,若M国币值不变,N国货币贬值x%,则现在M国...
1.计算题有一个原则“正比乘、反比除,增加加,减少减”,请问这个是什么意思?谁和谁成正比?谢谢~
2.若M国与N国汇率是m:n,若M国币值不变,N国货币贬值x%,则现在M国与N国汇率为什么是“m:[n/(1-x%)]”
贬值的越多,那么同样m元换得的N国货币就更多了,这不是正比咩,为什么不用乘法
有一个类似的,若M国与N国汇率是m:n,若M国币值不变,N国货币通货膨胀率为x%,则现在汇率为m:n(1+x%)。。。这两个是什么意思。。。。求解释!!!谢谢 展开
2.若M国与N国汇率是m:n,若M国币值不变,N国货币贬值x%,则现在M国与N国汇率为什么是“m:[n/(1-x%)]”
贬值的越多,那么同样m元换得的N国货币就更多了,这不是正比咩,为什么不用乘法
有一个类似的,若M国与N国汇率是m:n,若M国币值不变,N国货币通货膨胀率为x%,则现在汇率为m:n(1+x%)。。。这两个是什么意思。。。。求解释!!!谢谢 展开
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1。正比的意思是一个变量增加,另一个变量也增加。这时两者的关系可以用乘。如社会劳动率提高,单位时间商品增加。社会劳动率提高10%,单位时间生产的商品就要用原来的数量乘(1+10%)这里讲的是提高就用“+”,如果是降低就用“-”。
2。贬值指的是下降,兑换的货币增加,一升一降,两者成反比。用除。
3。通胀是升,兑换的货币增加,两者都是升,正比关系,用乘。n(1+x%)。。。
2。贬值指的是下降,兑换的货币增加,一升一降,两者成反比。用除。
3。通胀是升,兑换的货币增加,两者都是升,正比关系,用乘。n(1+x%)。。。
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