一个不专心听讲的学生在课堂 作文
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小孩子不专心听讲是一个共性问题,
这点不可避免的,
能否恰当的处理是一个艺术性的问题,
处理不当很容易给小孩子留下心灵上的阴影。
另外小孩子不专心听讲,
也从侧面反映了这个老师的教学水品,
当然这个不是否认老师的自己的学识,
而是授课的方法方式。
我建议采取以下几点:
第一、课堂要活跃,讲课要生动
其次是增加老师与学生的互动,
这样可以很好地引导着学生的注意力跟着你走。
再次就是适时地提醒学生走神,
但绝对不是训斥那么简单,
最好的效果是把全班都学生逗笑了,
还不伤这个学生自尊,
这是一种艺术。。。。。
这点不可避免的,
能否恰当的处理是一个艺术性的问题,
处理不当很容易给小孩子留下心灵上的阴影。
另外小孩子不专心听讲,
也从侧面反映了这个老师的教学水品,
当然这个不是否认老师的自己的学识,
而是授课的方法方式。
我建议采取以下几点:
第一、课堂要活跃,讲课要生动
其次是增加老师与学生的互动,
这样可以很好地引导着学生的注意力跟着你走。
再次就是适时地提醒学生走神,
但绝对不是训斥那么简单,
最好的效果是把全班都学生逗笑了,
还不伤这个学生自尊,
这是一种艺术。。。。。
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