国际象棋儿童有啥好处
国际象棋儿童的好处有，利于儿童智力的开发，训练儿童注意力的集中，锻炼儿童记忆力的增强，利于儿童计算能力的提升。
拓展资料：
专家学者在起源逻辑上有几点似乎已经达到共识：
第一，国际象棋是人造物。本质上是模型。
第二，国际象棋是人类思想、意识的物化。本质上是模拟。
第三，现代国际象棋是古代棋不断演变的结果。
第四，演变的影响来自各个方面（包括各种棋相互之间的影响）。
第五，演变的模式是渐变和突变。
第六，演变和连续性共存。
第七，起源的研究应从国际象棋结构三要素——棋盘、棋子、棋规——入手。
第八，对于国际象棋的起源、演变和定型来说，棋盘、棋子、棋规担当不同的角色。
第九，棋盘、棋子、棋规这三者未必是同时出现的。
第十，没有“最初的发明者”。
参考资料：百度百科国际象棋
您选择国际象棋是非常明智的。不过个人认为前提是让孩子快乐，其次才是学会独立思考。下面是我以前回答过相同问题时写的内容，稍有改动，当时费老劲了，希望对您有帮助。
主要的棋类运动，包括中国象棋，国际象棋，国际跳棋和围棋，加上日本的将棋，等等，就像人有不同个性一样，它们考究的思维方法也有所不同。所以，不同的棋，如果说有什么“用”，个人认为不完全一样。为了说明下国际象棋的好处，我不得不先简单的介绍国际象棋的两个特点：开放，变化。中国象棋靠限制增加变化，围棋靠大面积布局加深计划，国际跳棋棋子移动有限，而国际象棋的后、王车易位、兵的升变，等等，完全没有河和九宫格的限制，是典型的以开放增加变化的棋类，要知道近代的国际象棋规则成形于法国人，这你就可以明白国际象棋有多开放和浪漫了。变化是针对围棋和国际跳棋而言的。围棋的子在打劫前都是死的，没有移动，而且和国际跳棋升变前一样，所有的子都只具有一个性质。所以，国际象棋（和中国象棋）的不同子力协同作战，不平衡性更强。
然后说说学国际象棋的好处吧。 有人说国际象棋可以锻炼空间想象能力，个人认为这个观点是极个别的。我在初中时就发现我的立体感非常出色，但我是在高中时才接触国际象棋的。立体感有一部分人是有遗传因素的，还有一部分，是通过长期观察立体物体的构成时逐渐形成的。我自己爱下国际象棋，所以说说我的想法：
有利于提高独立思考的能力。对局时双方的机会是平等的，谁的计划更合理，谁的心理素质更强，谁对布局的研究更深入，谁对战术的应用更合理，谁对残局的计算更精确，谁才能取得胜利。换句话说，你想赢棋，全靠你自己的判断力和想象力，战场上刀关剑影，没人管你爹是谁，你的事得你自己解决。
培养想象力。战术组合，开局陷阱，先弃后取，调虎离山，所有的三十六计，以及国际象棋的开放，足以让你在64格内异想天开，出人意料。
培养良好的思考和学习习惯。学习国际象棋，下国际象棋，一丝不苟来自于你对局面的兴趣，即兴趣是最好的老师。从失败的对局吸取教训，收获经验，即失败是成功他娘。还有一句话，交反复是成功他娘，国际象棋就是反复的过程，国际象棋不会总是出现饶有兴趣的局面，开局的套路，残局的计算，也需要枯燥训练，反复的过程很辛苦，但就像秋收一样，有极大的成就感。再有，一着不慎，满盘皆输，这个我就不必多废话了。等等，你可以亲自体悟。
丰富业余生活。说到业余生活，这里我顺便谈谈对下棋和棋牌、电子竞技的看法。我喜欢poker，喜欢dota，也喜欢chess。不同的是，poker并不能在一盘或几盘内体现你的真实水平，确实坑爹的牌有时整个下午都不想放过你。dota版本更迭，英雄不平衡配置等等，这些与公平的国际象棋、永远不变的国际象棋相比，似乎正是他们吸引人的原因，的确，人们业余期间不能没有刺激的娱乐，但实话说，poker和dota给我的远没有冷静的国际象棋给的多。
增强自信并学会谦虚。有输也有赢。赢棋，就像你做了皇帝拥有了天下，雄心勃勃，自信满满；输棋时有时感觉像被冤枉了一样，服，就能学会赢的谦虚，换位思考，再接再厉。
开拓远见，丰富人生。下得好了，认识的朋友多了，思维和性格在下棋的过程中变得更冷静了。这么说吧，就像一切科学将终结与哲学一样，国际象棋也好，其他棋类也罢，都是为了让我们想得更多些，生活更丰富些，快乐永远是最主要的，下棋，不是为了钱，不是为了利，竞技也好，艺术也好，有了国际象棋，就像拥有一本厚厚的哲学书，写得是你自己的哲学。
所谓人生如棋，棋如人生，你知道人生何以如棋，棋又何以如人生吗？每个人都必然有自己的体悟，我想，如果国际象棋能给我们带来这些思考，“好处”还能少吗？
最后，说句题外话，我们喜欢国际象棋，很大程度上并不苛求他能给我们带来什么“好处”，就像父母不苛求你到底有多大出息，只要你快乐幸福就好；就像王子见了灰姑娘，不会在意你的生世与外表，只要你善良，inner beauty就好。
国际象棋本身就是一个问题，它被看作是脑力运动游戏，一般认为，下国际象棋的人拥有高智商。这里有一个先有鸡还是先有蛋的问题：是聪明人被国际象棋所吸引呢，还是下国际象棋人更聪明了？研究表明，把王后和车移来移去确实能提高人的智商。一项对委瑞内拉4000名学生的调查表明，经过4个月的国际象棋教育，无论男孩女孩和智商均获得了明显提高。
二、有助防
•止老年痴呆（It helps prevent Alzheimer's）
由于大脑运动像肌肉一样，它需要不断的锻炼才能避免损害，保持健康。新英格兰医学杂志刊文揭示，75岁以上的老人，进行类似下国际象棋一样的脑力活动者，较之不下国际象棋的老人更少患痴呆。罗伯特·弗里德曼医生认为，大脑像肌肉一样，不用它就会更丧失能力。这就是为什么您到了75岁就更应该下国际象棋。
三、能锻炼左右脑（It exercises both sides of the brain）
在一项德国研究中，专家们对国际象棋专家和初学者对简单几何形状、棋子位置及其判断和反应能力进行测试，
•他们原以为能够发现专家的左脑活动更积极，结果他们发现右脑同样工作很好，左右脑对于简单形状的反应时间是一样的，国际象棋专家是左右大脑并用对于棋子位置变化做出反应的。
四、能提高创造力（It increases your creativity）
由于人的右脑主管创造，毫无疑问，多用右脑有助开发创造能力。尤其是国际象棋还有助加强独特性。一项对7到9年级学生为期4年的研究表明，让学生们一周一次使用电脑或从事其他活动，经过32周以后，看一看哪一种活动更有助发展创造性思维。结果，国际象棋组学生在所有创造性指标上均
•取得最高分，独特性方面更是卓越绝伦。
五、能够促进记忆（It improves your memory）
棋手们都知道，下国际象棋促进记忆。一个好棋手记得对手过去下过什么棋，尤其是对输在什么地方、赢棋是靠什么更是记得一清两楚。1985年完成的一项为期2年研究表明，经常下国际象棋的孩子在所有学科中成绩都不错，教师注意到他们与别的孩子相比，记忆较好、计划组织能力较强。对美国宾夕法尼亚州6年级学生的研究获得了同样的结论。从未下过国际象棋的孩子，在下棋后明显地促进了他们的记忆和语言技巧。
六、提高解决问
•题能力（It increases problem-solving skills）
一局国际象棋比赛犹如一个巨大的拼图游戏，需要一个接一个地解决问题，因为你的对手不断地给你出难题。在1990年一项研究中，人们把新布伦什维克约450个学生分成三个组，A组是控制组进行传统的数学训练，B组在1年级后除数学外还加上国际象棋教学，C组从1年级起就进行国际象棋教学。在标准的测试中，C组成绩最好，达标率为81.%，B组达标率为62%，A组最差达标率仅21.46%。
七、促进阅读能力（It improves reading skills）
马尔古利斯博士（Dr. Stuart Margulies）1991年对53所小学学生的
•阅读水平进行了研究，他把学习国际象棋的孩子与没有学过国际象棋的孩子进行比较，他最终发现学习国际象棋能力促进阅读能力。在一个平均水平低于国家水平的区里，学过国际象棋的孩子阅读水平高于国际水平。
八、促进注意力集中（It improves concentration）
要下好国际象棋，无论是国际象棋大师还是一般棋手，都需要保持注意力高度紧张和专注。东张西望或者想着一些别的什么事都可能导致输棋，如果你没有注意到对手走了哪一步棋，他没有义务告诉你。美国、俄罗斯、中国和其他地方的许多研究都表明，学生通
•过下棋能够促进注意力集中。
九、有益于脑树突的增长（It grows dendrites）
脑树突像树枝一样分支，其功能是将冲动传向细胞体。学习国际象棋有益于脑树突增长。参与挑战性的活动增进脑树突的增长。
十、能教人计划和前瞻（It teaches planning and foresight）
少年人下国际象棋有助于开发大脑的计划、判断和自我控制功能。国际象棋类的战略游戏有助于大脑开发，在整个人生中遇到各种情况做出更好的决定。
培养孩子持续性，好动是孩子的天性，如果有这样一个能够吸引孩子的游戏，让他坚持下去，对他一生做任何事情都有好处。
对孩子的注意力集中有很大帮助，下棋是一个全神贯注的事情，恰恰儿童事情的培养对于儿童未来做人做事都有很大帮助。
提高气质，流氓培养的孩子自身就会携带流氓气息，教授培养的孩子自身就会携带书生气息，国际象棋本身就是一个高雅的项目，公平中进行竞争，下棋的人都很平和淡定。
开发儿童智力，世界最强的女子国际象棋世家波尔加三姐妹，就是其父亲通过独特的培养方法形成的，三个女儿不仅仅在世界国际棋坛称霸（大波尔加就是击败谢军的棋后），并且三个女儿的智商也是世界排名靠前的人。
下棋这项运动能使大脑进行高强度的锻炼，可以提高孩子的视觉记忆力、注意广度和空间推理能力。它要求孩子做出一系列的决策，每一步棋都会帮助他们学会未雨绸缪、权衡利弊、逻辑性地决定最理想的选择。
