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给我一些阅读短文填空(语文)
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有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为啥哭?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”
那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 的眼睛,让你去 世界;给了你 的耳朵,让你去 世界;给了你一双腿,让你去 世界;给了你一双手,让你去 世界。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思。
老人又说:“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
⒈给短文加上加上一个合适的题目: (1分)
⒉根据意思从课文中找出恰当的词语。(3分)
⑴语言恳切而有分量,情意深长。 ( )
⑵细心地听取。 ( )
⑶在一个地方来回地走。 ( )
×(不用做)⒊写出带点字的近义词。(2分)
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ( )
⑵“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。 ( )
⒋选择适当的词语填入文中的空格内。 (3分)
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
⒌填空:(2分)
⑴孩子听完老人第一次说的语重心长的话,“眼睛忽地一亮”,是因为
⑵听完老人第二次说话,孩子“陷入了沉思”,是因为
⒍孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象,为短文加上结尾。(2分
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为啥哭?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”
那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 的眼睛,让你去 世界;给了你 的耳朵,让你去 世界;给了你一双腿,让你去 世界;给了你一双手,让你去 世界。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思。
老人又说:“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
⒈给短文加上加上一个合适的题目: (1分)
⒉根据意思从课文中找出恰当的词语。(3分)
⑴语言恳切而有分量,情意深长。 ( )
⑵细心地听取。 ( )
⑶在一个地方来回地走。 ( )
×(不用做)⒊写出带点字的近义词。(2分)
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ( )
⑵“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。 ( )
⒋选择适当的词语填入文中的空格内。 (3分)
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
⒌填空:(2分)
⑴孩子听完老人第一次说的语重心长的话,“眼睛忽地一亮”,是因为
⑵听完老人第二次说话,孩子“陷入了沉思”,是因为
⒍孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象,为短文加上结尾。(2分
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