Question

2+2=4那为什么老师说2✘2=4不理解？

Answer 1

第2个因数代表的意义不同。加上单位就好明白了，题意应该是：2个一组，有2组共有多少个？
加法是：
2个+2个＝4个
用乘法：
2个×2（组）＝4个

Answer 2

乘法本来就是加法的升级版，比如5+5+5+5是二十，人们为了方便把四个五相加简化为4*5.不信你试试六乘七等于四十二，就是六个七相加，七乘七等于四十九就是七个七相加。

Answer 3

二加二是四，那一个二插在另一个二上面不还是二加了个二么。所以是四啊。

追问

看不懂，我才8岁了

追答

好吧，那就回去背99乘法表。背完就行了。

追问

噢

Answer 4

2+2=4是求两个2的和，.2*2的意义是求两个2是多少。意义相同，结果也相同。只是计算形式不一样。

Answer 5

首先明白一个概念：
+这个符号的意思是加法，也就是把两个数加起来，2+2等于4。
x这个符号的意思是乘法，意思是给某个数加上一定数量的它自身。2x2的意思就是给2加上一个2，