一个句号是什么意思
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句号表示一句话的结束,新一句话的开始,提示读者该句的表达意思已结束。
一具体释义:
句号(。)或句点(.)是用于陈述句末尾的标点。语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。用在直述式文意已完足的句子。在有些时候,句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。句号表示一句话的结束,新一句话的开始,提示读者该句的表达意思已结束。
二句号作用:
句子按照它的作用,可以分为四类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。不同类型的句子带有不同的语气,要用不同的句末点号。在三种句末点号中,句号用得最多,除了要用问号或感叹号的句子外,都要用句号。
1.陈述句是用来说明一个事实的,句末要用句号。
①武松把那只老虎打死了。
②今天下雪了。
③昨天家里停电停水了。
2.平时写文章,对句号的使用存在三种不正确的现象。
①用得太少,该用句号的地方不用句号,使语段层次不清,影响表达效果。如:陆峰的凳子坏了,坐上去不小心会跌倒,李志看见了,记在心上,他从家中带来了工具,放学后,大家都走了,他独自一人蹲在教室里,叮叮地修起来。(作者只在段尾用了一个句号,使四个句子各自失去了独立性,整段话层次不清。)
②用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号,破坏了句子的整体性。如:春天,沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。(作者用了三个句号,前两个句号中断了句子内部的联系。)
③混用,属于其它语气的句子却用了句号,与其它标点符号相混。例如:是阿米,还是翠芹。不,都不像。("是阿米,还是翠芹"是疑问语气,应该用问号。)
三句号记法:
附句号歌:一句末尾用句号,语气平缓调不高。句号的比喻用法读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。
一具体释义:
句号(。)或句点(.)是用于陈述句末尾的标点。语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。用在直述式文意已完足的句子。在有些时候,句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。句号表示一句话的结束,新一句话的开始,提示读者该句的表达意思已结束。
二句号作用:
句子按照它的作用,可以分为四类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。不同类型的句子带有不同的语气,要用不同的句末点号。在三种句末点号中,句号用得最多,除了要用问号或感叹号的句子外,都要用句号。
1.陈述句是用来说明一个事实的,句末要用句号。
①武松把那只老虎打死了。
②今天下雪了。
③昨天家里停电停水了。
2.平时写文章,对句号的使用存在三种不正确的现象。
①用得太少,该用句号的地方不用句号,使语段层次不清,影响表达效果。如:陆峰的凳子坏了,坐上去不小心会跌倒,李志看见了,记在心上,他从家中带来了工具,放学后,大家都走了,他独自一人蹲在教室里,叮叮地修起来。(作者只在段尾用了一个句号,使四个句子各自失去了独立性,整段话层次不清。)
②用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号,破坏了句子的整体性。如:春天,沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。(作者用了三个句号,前两个句号中断了句子内部的联系。)
③混用,属于其它语气的句子却用了句号,与其它标点符号相混。例如:是阿米,还是翠芹。不,都不像。("是阿米,还是翠芹"是疑问语气,应该用问号。)
三句号记法:
附句号歌:一句末尾用句号,语气平缓调不高。句号的比喻用法读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。
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