Question

第四大题，400字左右

Answer 1

故事
我学会了玩悠悠球
小故事网 |时间:2014-07-16
一天清晨，我跟已往一样早早得来到了学校，发现有一个高年级的大哥哥在玩悠悠球，大哥哥玩的可好了，我羡慕不已！
下午放学后，我一路在想那只悠悠球，回到家里，对妈妈说：“今天我看见一个高年级的大哥哥在玩悠悠球，我很羡慕，你帮我买一只吧？”
妈妈见我这么喜欢，没办法只好说：“好吧！但你不能忘了学习噢”
第二天，妈妈很守信，真的给我带来了，我迫切不急待地拆开包装盒，一看这个悠悠球上面写着“银狼”两个字，是银色的，棒极了。
我连忙把线套在手指头上，玩起来，当我把它放下去，可是怎么抖也没抖上来。我想：玩悠悠球也不是一件容易的事。这时，我的邻居来了，他拿着一只悠悠球名字叫“蝶舞”，我发现他玩得很好，我走上去照他样子玩起来了，过一会儿，我也学会了，可是这还不够，我还要学会玩花样。我问他，“这些花样是谁教你的？”
他说：“是在电视上学的”
我接着问：“题目叫什么？”
他说：“题目是´火力少年王´，在六点半左右放。”
晚上，我吃完晚饭早早地等在电视机前了，到了六点半左右我终于等到这个节目，但我看了一会儿觉得电视也没教我们呀。
我正想把电视机关掉，但是结尾时出现了《悠悠球大解密》引起了我的注意，原来就在这儿教我们花样呀。
现在玩悠悠球已经是我每天必不可少的活动了。
大家也在搜
悠悠球蝶舞
玩悠悠球作文400字
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追问

第一小题呢

会吗

追答

不会！

教室里的说话声（江北辰）-吕老师:打造中国最伟大的作文课堂-搜狐博客
教室里的说话声（江北辰）
阅读( |2010-11-30 13:06 编辑删除
     
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教室里的说话声
江北辰
    一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢！
    桌子抢先说：“人类的性格真是不一样啊！本来是个爱惜我的小姑娘坐这儿，我的身上有一点脏灰，她就用手帕把我擦干净，但是好事不长，后来调了一个小男孩，他不爱惜我，做数学作业时，他把我当草稿本来列竖式计算，老师说了他，他还画。人身有福也有苦呀！”
    扫把大哥接着说：“哼！人们用我扫地，我帮了人类的忙，小孩却把我们扫把家族当成武器，打来打去……‘哎哟’我的脚还……‘哎哟’痛呢。”
    墙壁用粗鲁的声音说：“人们真是坏透了，我刚穿上漂亮的白衣服，才刚过几个星期就脏了，这儿一块笔印，那儿一块笔印的。”
   “唉，人身有福也有苦啊！我们一定要珍惜这美好时光。”大家无可奈何叹着气说。
（吕老师点评）北辰，你说的对，人身有福也有苦啊！你把桌子、扫把和墙壁抱怨的语气模仿得惟妙惟肖，读了你的文章，老师以后更要提醒同学们爱护它们了。这篇文章构思新颖，立意高，能看出平时的你是个有思想深度，关心社会的好孩子，真懂事！
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会！

Answer 2

第一次玩悠悠球
你会玩悠悠球吗？我也会。说到悠悠球，我就想起我第一次玩悠悠球时的情景。
那天，哥哥带我去广场玩，看见广场上有好多小朋友在玩悠悠球。我羡慕极了，便缠着哥哥给我买了一个。
拿着悠悠球，我迫不及待地学着小朋友们的样子甩了起来，只听“啪”的一声，悠悠球整个儿全掉在了地下。我心疼地把悠悠球捡起来，握紧线头，又继续抛……。但是，任我怎么绕，都绕不起来。只见那球随着线往下垂直后就无法拉上来，一会儿掉地下，一会儿又打着我的头。哎，真拿它无法。
哥哥看我手忙脚乱的样子，不由得哈哈大笑起来。我生气把悠悠球递给哥哥说：“你来。”哥哥对我说：“别灰心，来我教你。看好了。”只见哥哥先把右手指套在悠悠球的套扣上，再轻轻握住整个球，用手堵在悠悠球的中心，抬起手臂，用腕力把悠悠球向下掷出。手掌再向上轻拉，悠悠球便自动回转。
我叫哥哥把悠悠球给我，哥哥说：“接着。”我接住悠悠球，把悠悠球放了下去，但是，我怎么往上提也提不上来，哥哥说：“错了，又错了。”我说：“怎么又错了。”“发球时要翻腕，使手心向上。悠悠球抛出后，手保持水平，手心又向下。”哥哥边说边示范，手里的悠悠球在他手里伸缩自如，上下跌宕。
哥哥收起球，对我说：“你来试试。”我接过悠悠球，学着哥哥的样子认真地做了起来。一次，两次……悠悠球终于听我的话了。太好了，我学会了。我终于成功了！
通过这件事，我明白了只要努力就会成功。

追问

第一小题会吗

追答

你没照 望采纳

Answer 3

每个人都有自己喜欢的玩具，我也有 自己喜欢的玩具，那就是——溜溜球。

有一天，我和妈妈去商场，我看见一 家玩具店里有一个圆圆的黄黄的玩具，我 便硬拉着妈妈去里面看，妈妈说：“你是 不是喜欢上这个玩具了。”我小声的回 答：“是”妈妈说：“你自己去挑一个吧。 ”我兴高采烈的挑了一个名字叫光子精灵 的。

回到家里边丢下自己以前喜欢的玩具 赛车，玩起溜溜球来了。

开始玩的时候。咦，怎么提不上来了 呢？我试了一次又一次，还是提不上来。 我越来越生气，猛地一摔，啪，摔烂了。 我更生气了，拿起悠悠球，往窗外一扔， 啪啪，摔得粉碎。

后来，妈妈问我：“溜溜球呢？”我 说：“我玩了很多次。就是提不上来。我 很生气，往窗外一扔，摔得粉碎了。”你 在去买一个我玩给你看。我学着妈妈的样 子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一 甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不 上来。

我又练了80分钟，会回收上来了我 高兴地跑到妈妈旁边，练给她看。妈妈夸 我：“有进步。”我开心地一蹦三尺高。

啊！我明白了一个道理：只有勤学苦 练，才能成功。虽说还是我玩不好，但我 相信：“世上无难事，只怕有心人。”只要 我坚持下去，一定会练好的。

追问

最好再答一下第一小题

追答

哦哦

当晚上来临时，同学们都已经 回家了。绿色塑胶妈妈该睡了，白天 大家在她身上蹦呀、跳呀，现在是应 该睡了，花儿也该睡了，她准备明天 一大早，要把最美的“脸蛋”送给同学 们欣赏。

这时，三（3）班的教室里发生 了一件有趣的事。足球、书本……大 家都活起来了，它们几个在讨论明天 的教师节送什么礼物呢！让大家一起 去听吧！

会走路的椅子说：“看，黑板上 有一幅美丽的画，真引人注目，上面 还写上了，老师您辛苦了。大家就送 一张张贺卡吧！”

轮到足球了，它说：“要不来捉 弄一下老师吧！送给老师张鬼脸吧！ ”大家说：“老师毕竟是我们应该尊敬 的，不能捉弄老师，要送你一个人去 送吧！我们才不送呢。”

科学书说：“要送女孩喜欢的东 西，比如说花，这个花吗？大家都不 反对。”

说也奇怪，第二天一大早，同 学们带来的花香气扑鼻，花儿应有尽 有，老师高兴极了，其他班的女同学 都围在了我们的教室门口。

书本得意洋洋，因为是她悄悄 地和每个同学说好的呀！

在希望小学，三年级二班，有一个坏小 孩，他在班里没有一个好朋友，也没有一 个人去理他，因为他不是打人就是骂人， 连他自己的书桌上都画得乱七八糟，所以 人人都叫他坏小孩。

坏小孩有个书桌，书桌的身上满是坏小孩 画得画，都快成了“小花猫”了。但只有书 桌愿意跟坏小孩做朋友。

有一天，学校下了第二节课，书桌赶紧叫 住了坏小孩，对他说：“我的朋友，请你 不要在往我的脸上画画、写字了好 吗？”坏小孩不但不回答书桌的话，反而 听了书桌的话就当耳旁风，装作没事人， 只让书桌既沮丧又伤心，不知道该给谁诉 苦。这时，坏小孩的同桌小丽来安慰书 桌，她轻轻的对书桌说：“朋友，不用去 理他，只要大家都关心你就行了。”这 样，书桌的情绪才稳定了下来。

又过了几天，书桌实在忍不住了，就给坏 小孩写了封信，信中是这样写的：

亲爱的朋友，请你不要再在我的脸上乱画 了，我也有生命呀！如果，别人在你的脸 上乱画，你会愤怒吗……

当坏小孩看到这封信时，觉得非常惭愧， 他想：是啊！如果别人在我脸上乱涂乱 画，我也会很痛、很难看的。于是，他决 定改掉自己的这些坏毛病，做一个好孩 子。渐渐的，他不再和小朋友打架了，也 不再破坏公物了，小朋友们都喜欢和他做 朋友，和他和睦相处了。

能采纳吗