Question

以语文是首歌为题目的记叙文作文，我急要，快帮我！

Answer 1

无论是走在北京熙熙攘攘的街头，还是坐着公交百无聊赖地欣赏窗外的插画，我都会想起我的语文老师，每一位。每次我都会想着一定要把这些记忆写成文字，但是每次都荒废。
今天又看到《那些消失的课文，你最怀念哪一篇》的专题，突然觉得恍如隔世。也不知道谁发明的“恍如隔世”这个词，真是深有同感，我对于过往真就是上辈子的感觉。
扯远了。在这里很郑重的对教过我的每一位语文老师说一声：师恩难忘，谢谢！
（1）
小学一至三年级的语文老师是我的第一位语文老师，对我的影响绝对可以用深远来形容。我现在写字的笔迹都是模仿她的，多少年来都没变过。印象中张老师非常和蔼温柔，每逢期中期末考之前，就会带领同学们在黑板上抄写词语（差点写成“词组”，此为E文叫法）。因此小学的前三年，基本汉字的常用组词在我脑袋里都已经滚瓜烂熟。现在想想，这是基本功之一，无论对于口头表达还是书面写作，都是基础的基础。
小时候也不懂事，只知道偶尔会让我上讲台带着大家写，但更多的时候都是于静。后来慢慢的，老师一直不叫我上讲台了，我还傻乎乎的毛遂自荐，结果老师就又让我写了一次。这时候底下同学可有意见了，因为我写的太慢了，一节课会少写两黑板。呵呵，大家都知道了吧，写字慢是从小学一年级就开始了，到现在考研答政治题还是写不完呢。
前面说到影响深远，还有另一个原因。因为四年级以后，她就教我们自然课了，特别是生物实验部分。虽然这跟今天的主题语文没有关系，但是对我整个人生都有意义。

这就是第一位语文老师，也可以说是启蒙老师。张老师。
学习重点：组词，写字。
（2）
小学四年级换了班主任，姓刘，也就20多。她是教过我的语文老师中最火爆的一个，当然，或许也是最年轻的一个。直到现在，如果你问我哪个字最不可能写错，不是“爱”，不是我的名字，而是玩耍的“耍”。10几岁的孩子被用手指戳胸口，对于我，是唯一受辱的记录。
但是到了现在，相比于她的教育方式，我更应该感激她教会我的知识。那时的自习课，她会让我们把自己家的故事书都带去，课上她会选择一些成语典故或者神话故事念给我们听，这就是年轻老师的好处——不拘泥于课本，选择更贴近学生的方式。那个时候，学会了“精卫填海”，学会了“卧薪尝胆”。

这是第二位语文老师。刘老师。
学习重点：成语神话，历史典故。
（3）
五年级了，貌似小学的班主任都是教语文的，不过这次换成男老师了。男老师当班主任是一件很幸福的事，对于我们小学生来说。何老师平时不大爱讲话，以至于一开始我实在是很难把他和激情澎湃的语文老师联想在一起。
直到一次一节很普通的语文课，大家还和往常一样，该玩玩该睡睡。何SIR要我们朗读课文，点名叫到的同学站起来不痛不痒地进行机械播报。突然，何SIR做出了一个惊世骇俗的决定，他要示范朗诵给我们听。那节课，全体同学都大跌眼镜。语文老师真不是盖的，没有两把刷子那怎么成?
这不是最重要的，最重要的是一次考试后，我们所有人的成绩都很矬。何SIR觉得我们基本功有待加强，用了大约一周的时间给我们恶补修辞方法。
五年级的时候，正因为何老师的指点，我已经掌握了除顶真之外的绝大多数修辞方法，包括很不常用的“拟物”。人人都知道拟人怎么用，拟物是什么呢？怀着强烈的好奇心，记住了直到现在都没有忘记的例句“敌人的队伍蛇形前进。”这是很老的一种修辞方法了，后来随着语文的不断变化，拟物被归入拟人的大范畴里，所以这种修辞很少有人再提，但是用法还是有的。
五六年级这个时期是我一生中最难忘的时期之一。是从这里开始感觉到“不舍得”，并渐渐学会懂得珍惜。
跳楼事件，运动会事件，午休打斗事件，受贿排查事件……
第一次自己排舞，上台表演，第一次当文艺宣传委员，第一次认兄认弟（那时认的二哥如今已经不在人世了），第一次被看作不良少女，第一次骑车去塔冢（送暑假作业），第一次品尝暗恋和被人暗恋的滋味……
何SIR是一位好老师，尽管很多人觉得他管的不够严，但我却感激他让我自由成长。正如修剪是为了更自由的生长一样，修剪只是手段，自由才是目的。这种不是叫做放任，而是叫做宽容。
很长的一段时间里，每年过年我们都会去他家拜访他，但上大学后一直再没去过。他儿子比我们大两届考上了一中，一直都是我的榜样。

这是第三位语文老师。何老师。
学习重点：朗诵、修辞、自由成长。