Question

阅读下面的文字，根据要求作文。老师问学生：“你们为什么老是说自己是十六岁的花季？” 学生们回答：“

阅读下面的文字，根据要求作文。老师问学生：“你们为什么老是说自己是十六岁的花季？” 学生们回答：“这是一部电视连续剧的剧名。” 老师沉思片刻说：“你们为什么没有想到自己是一棵树呢？一棵有十六道年轮的树已经很壮实了。” 学生们默默无语。要求：选准角度，明确立意，以“是花还是树”为题，写一篇不少于800字的议论文。

Answer 1

略

材料中所说的花和树是有寓意的，在老师眼中，花只是一种外在的装饰性美丽，它只能有一时的绚烂，无法长久，更无力承担生活的重压，社会的责任等。树，则与花相反，是一种内在的壮实，是一种能支撑担当的力量。老师的态度是倾向于做一棵树，学生默默无语代表着反思与触动。 材料的倾向性是：青少年不应该去做只能美丽一时的花，而应该去做一棵壮实而有力量的树。 “是花还是树”这是个选择题，基本上有三种选择：选择花，选择树，兼选花树。但考虑到材料中有着明显的倾向性，应该突出树而不应该选择花。 一、选择做“树”——这个选择是非常符合材料的倾向性的。要写出做“树”的理由，就需要从“树”的“壮实”去入手，与花相比，树的“壮实”可以长久地支撑、担当，可以看作支柱性的中坚力量，其地位是举足轻重的。这样就可以联想到类似于“肩膀”“担当”“责任”“脊梁”“坚强”等话题，这样的话，无论是立意构思还是选择素材，都会很有好处。 二、既做花，也做树。十六岁的花季已是一个既成的事实，但我们可以在花季中努力增加树的品质——坚强、勇气、担当、支撑等等，在美丽的同时，也不忘承担责任。至少，树的品质是我们应该努力的方向。可以联想“外在与内在”、“美丽与坚强”、“生命之美”等话题，对构思行文也有很大的帮助。