Question

文言文对比阅读（15分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻

文言文对比阅读（15分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之――此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！……”――《公输》【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ――《邹忌讽齐王纳谏》小题1:解释下列句中加点词语的意思。（2分） 舍 其文轩（ ） 臣之妻 私 臣 （ ） 小题2:下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ） （3分） A．荆 之 地方五千里王 之 蔽甚矣 B．今有人 于 此皆朝 于 齐 C．时时而 间 进又何 间 焉 D．子墨子 见 王于是入朝 见 威王 小题3:把下面句子翻译成现代汉语。（4分）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。小题4:结合选文，说说墨子的论辩技巧成功在哪里？（3分）小题5:齐国朝政局面发生了翻天覆地的变化，你认为有哪些原因？（3分）

Answer 1

小题1:舍弃 偏爱 小题2:D　 小题3:（1）我认为大王您派遣官吏去攻打宋国，是和这种人（的做法）一样啊。（2）能够在公共场合批评议论（我的过失），让我听到的人，受到下等奖赏。 小题4:墨子劝说楚王，采用了类比推理的方法。先是设喻发问，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”的话。接着用三个比喻类推出楚国攻宋和“窃疾”者“同类”的结论，环环相扣，循循善诱，致使楚王不得不称“善”赞同。 小题5: 一是有像邹忌那样敢于劝谏、善于劝谏的贤能的臣民；二是有齐威王那样从善如流、勇于改过的君主。

小题1: 试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，如本题中“私”是形容词动用。 小题2: 试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。D项中“见”皆为“拜见”。 小题3: 试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“又”“吏”“类“谤讥”“市朝”“下”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。 小题4: 试题分析：读懂文章，了解内容，抓住墨子说话的内容，从“类比推理”这个角度分析分析其使用的技巧和表达的效果。 小题5: 试题分析：从邹忌善于劝谏和齐威王善于纳谏来概括。