Question

李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一

李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：（1）在这个实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是：______（2）直尺的作用是便于比较物与像______关系；（3）两段等长的蜡烛是为比较物与像______关系；（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像；（5）玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：______．（6）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：______（7）从这个试验中我们得到哪些结论：______．（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：______（9）多次实验要改变什么：______（10）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：______．

Answer 1

（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧蜡烛的像，因此便于确定像的位置．
（2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（3）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（4）在蜡烛像的位置上放一张白纸，白纸上不会接到平面镜所成的像，因为平面镜成虚像，虚像不能承接到光屏上；
（5）如果玻璃板没有放正，像与桌面的夹角不是90°，用垂直于桌面的蜡烛进行比较，物像不能重合．
（6）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像．
（7）从这个实验中我们得到的结论：平面镜所成的像是虚像；像与物大小相等；它们到平面镜的距离相等；它们的连线与镜面垂直．
（8）实验要进行多次测量，目的是为了取得多组数据，便于寻找普遍规律．
（9）因为要验证像与物到镜面距离关系，所以要改变物距进行多次实验．
（10）因为棋子不会发光，所以成的像比较暗，看不清，可以用手电筒照亮跳棋子，棋子反射出的光线增多，棋子成像更清晰．
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）到镜面的距离；（3）大小；（4）不能；虚；（5）物像不能重合；（6）玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像；（7）平面镜所成的像是虚像；像与物大小相等；它们到平面镜的距离相等；它们的连线与镜面垂直；（8）便于寻找普遍规律；（9）物距；（10）像比较暗，看不清．