教师与学生之间的有效沟通方式有哪些
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补平时因工作繁忙,无时间与同学交流而造成的隔阂,又可增加师生感情。
(六)电话沟通或者网上邮件沟通
教师应该告诉学生自己的电话,手机等联系方式,希望他(她)们有问题时打电话进行
交流,学生只要拿起打了第一个电话,得到了很热心的帮助,我相信他们以后一定会更加相
信这位老师,会更加尊重这位老师,那么师生的沟通交流就绝对不是问题了。当今的网络已
经深入千家万户,我们怎么样利用好网络这个资源对学生进行正确的引导和教育一直是我们
在研究的问题。学生喜欢上网,喜欢玩游戏,那么教师可以尝试着用网络上的朋友的身份来
和他沟通,交流,把网络的利与弊都从侧面来告诉他,然后相信他自己会处理好这个关系,
让他自己能真正好好利用网络这个资源为自己的学习生活服务。教师与学生同样可以用网上
邮件来进行交流,这样比书信更快,更及时。
教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,
让学生健康发展。而在沟通中,只有师生共同的投入,互相影响,互相启发,互相发现,教
师与学生的沟通才能实现预期理想的效果。而这一过程中,教师是处于绝对的主导地位的。
因此,教师有必要全面审视师生沟通内容。沟通是一门艺术。要自觉地运用有效的方法,除
了要有良好的教学技巧、手段外,更重要的特点,与学生一同成长
,
从而使自己在教育活动中
居于主动的地位
,
提高教育活动的效果与效率。
补平时因工作繁忙,无时间与同学交流而造成的隔阂,又可增加师生感情。
(六)电话沟通或者网上邮件沟通
教师应该告诉学生自己的电话,手机等联系方式,希望他(她)们有问题时打电话进行
交流,学生只要拿起打了第一个电话,得到了很热心的帮助,我相信他们以后一定会更加相
信这位老师,会更加尊重这位老师,那么师生的沟通交流就绝对不是问题了。当今的网络已
经深入千家万户,我们怎么样利用好网络这个资源对学生进行正确的引导和教育一直是我们
在研究的问题。学生喜欢上网,喜欢玩游戏,那么教师可以尝试着用网络上的朋友的身份来
和他沟通,交流,把网络的利与弊都从侧面来告诉他,然后相信他自己会处理好这个关系,
让他自己能真正好好利用网络这个资源为自己的学习生活服务。教师与学生同样可以用网上
邮件来进行交流,这样比书信更快,更及时。
教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,
让学生健康发展。而在沟通中,只有师生共同的投入,互相影响,互相启发,互相发现,教
师与学生的沟通才能实现预期理想的效果。而这一过程中,教师是处于绝对的主导地位的。
因此,教师有必要全面审视师生沟通内容。沟通是一门艺术。要自觉地运用有效的方法,除
了要有良好的教学技巧、手段外,更重要的特点,与学生一同成长
,
从而使自己在教育活动中
居于主动的地位
,
提高教育活动的效果与效率。
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