安静课堂作文400字数限制

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匿名用户
2015-04-24
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1.我刚打扫完卫生,走进教室,好安静,咦,以往的语文课不都是“鬼哭狼嚎”版的,今天怎么改“殷桃小丸子”啦?
我真怀疑是不是进错班了?我揉揉眼,坐回自己的座位上,一边掏着语文书,一边放眼观察,怎么同学们都愁眉苦脸的?就连我的同桌,平日里捣乱的管不住,怎么今天螺丝掉了,还是没上发条?我终于忍不住问他:“怎么了?”他很神秘的递给我一个小字条,我一看,妈呀!这是今天的语文作业吗?太多了吧!我也跟着他们一起愁眉苦脸,下课了,以往的男生都是抢着往外跑的,今天,人呢?我回头去看,他们居然都老实的坐在那儿,埋头苦写,我们班的同学都属于活跃形的,可今天都怎么了?以前老师也留过这么多的作业呀!可是今天却是比以前还多,我打听了好多同学,才打听清楚,今天老师大发雷霆了。
因为同学们近来,在纪律上很乱,老师也试过很多办法,但是没有用,同学们这次也是真的把老师给激怒了。老师才出此狠招,多留作业。而且老师说:“以后再犯,作业再翻倍,所以同学们静悄悄的了。
2.“有没有做到静等老师?”今天因为语文老师在处理一点小事,所以上课迟到了。我们大家看老师没来,就开始讨论课外的东西。大家都没想到语文老师是故意待在办公室,看我们的自觉性。语文老师以为我们会做到静等老师的自觉性,结果却是让老师很失望。
就在老师进来的一刹那,班里吵吵闹闹的声音,变得鸦雀无声,太安静了,让人觉得整个教室充满了恐怖的气氛。半响,我们超有威信的语文老师终于发话了。你不知道啊,我们的语文老师要么不说话,一说起来就没完没了,像和尚念经一样烦人。她得威力无人能挡,真是一个棘手的人物。哎!
一节课快过去了,语文老师让我们在最后的10分钟里,进行反思。像我们这种“平民”还好,要是是班干部,语文老师会有更加严厉的处罚。所以我推断出要当班干部,就一定要做好被老师严厉惩罚的心理准备。当普通学生难,当班干部更难!
“叮铃铃”下课铃声终于响了,语文老师抛下了一句话:“我能教得只有这些,最后结果到底怎么样,你们自己看着办吧!”哎,现在上语文课也要“提心吊胆”啊!
3.吃过午饭,罗老师照例安排我们午睡。我们双手平平的放在课桌上,有的枕着书,有的枕着铅笔盒,闭上眼睛……其实好多同学是睡不着的,趁老师不太注意,偷偷地睁开一只眼,与旁边的同学聊聊天,还时不时地瞄瞄老师,老师一抬头,马上趴下装睡。
  过了一会儿,我偷偷睁开一只眼,朝讲台上望去——啊!罗老师也睡着了!她趴在讲台上,眼镜搁在一边,旁边还有两大叠批好的作业本,红圆珠笔还紧紧地握在罗老师的手中。
  我抬起头来,朝左望望,朝右望望,只见好多同学都“醒”了,他们都静静地望着熟睡的罗老师,大家都默不作声。生怕会吵醒老师。还在说话,嬉笑的同学,旁边的同学会用眼神会意,意式他不要在说话嬉闹了。整个教室鸦雀无声,大家也许在想:老师实在是太累了,让她多睡会儿……
  一阵轻快的铃声打碎了寂静的教室,我们和老师都醒了,但是我们大家都没有喧闹起来,而是默默的看着老师拿着两大叠作业本,迈着矫健的步伐,走出了教室。
  今天教室特别,静的好像只能听到呼吸声了,师生情的暖流悄悄的流淌着……
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