亲子活动中,教师与家长沟通的策略有哪些

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匿名用户
2015-12-09
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1、教师首先要向家长详尽讲解游戏的方法、材料、价值等,其次是示范游戏的玩法、强调要点;最后还应介绍婴幼儿在游戏中的可能表现及家长相应的指导策略。如若没有家长可以要求教师讲解。2.做好观察与评价。家长作为施教主体,以参与者、引导者、经验传递者的身份与婴幼儿进行互动。3.个别指导。个别指导是教师在亲子活动现场中根据婴幼儿的行为表现,及其家长的教养行为进行的个别化指导。去玩了亲子网的兴趣班体验班中,教师与家长的沟通良好。每次体验过后家长反响良好。
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