人教版小学六年级数学上册概念都是有哪些

 我来答
百度网友ed9d37d34
2022-06-18 · TA获得超过209个赞
知道小有建树答主
回答量:7601
采纳率:43%
帮助的人:337万
展开全部

你要的资料,包括很多公式,知识点,我们都整理成集,分享给你,希望对你有帮助。

《小学阶段语文、英语、数字、音乐、美术、体育、自然、科学等》百度网盘资源大全

链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

?pwd=1234 

提取码:1234

对于小学阶段所涉及到的各科各类资料,我拍改们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。

刚毛橐吾
2019-10-14 · TA获得超过2.2万个赞
知道答主
回答量:5
采纳率:0%
帮助的人:579
展开全部

人教版小学六年级数学上册概念如下:

第一单元位置:

1、找位置:先列后行。格式为:(列,行)。例如:(a,b)。

2、位置的表示方法:两边小括号,中间是逗号,先写列,再写行。

3、平移方法:左右平移,列变行不变;上下平移,行变列不变。

第二单元分数乘法:

1、分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同:就是求几个相同加数的和的简便运算。

2、分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

3、整数乘分数:分数乘以整数,可以看作是求几个分数相加的和是多少。整数乘以分数,可以看作是求整数的几分之几是多少。

4、分数乘分数的计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

5、乘积是1的两个数叫互为倒数。

6、求一个数(0除外)的倒数的方法:把这个分数的分子、分母调换位置。1的倒数是1。0没有倒数。真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。

7、一个数(0除外)乘以一个真分数,所得的积小于它本身。

8、一个数(0除外)乘以一个假分数,所得的积等于或大于它本身。

9、一个数(0除外)乘以一个带分数,所得的积大于它本身。

第三单元分数除法:

1、分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

2、分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。

3、整数除以分数等于整数乘以这个分数的倒数。

4、分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。

5、两个数相除又叫做两个数的比。

6、“:”是比号,读做“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。  

7、比同除法比较:比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。

8、根据分数与除法的关系,比的前项相当于分子,比的后项相当于分母,比值相当于分数的值。

9、比的基本性质:比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。

10、在工农业生产中和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。

11、一个数(0除外)除以一个真分数,所得的商大于它本身。

12、一个数(0除外)除以一个假分数,所得的商小于或等于它本身。

13、一个数(0除外)除以一个带分数,所得的商小于它本身。

第四单元圆

1、圆的定义:平面上的一种曲线图形。

2、将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等。

3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。

4、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

5、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。

6、在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。

7、在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。

8、在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。

9、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,用“C”表示。

10、圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母“π”表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈3.14。

11、圆的周长公式:C=πd或C=2πr

12、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。

13、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。

14、在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。

15、一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=πR²-πr²或 S=π(R²-r²)。

16、环形的周长=外圆周长+内圆周长。

17、半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。半圆的周长公式:C=πd÷2+d 或 C=πr+2r

18、在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。

19、两个圆的半径比等于直径比等于周长比,而面积比等于以上比的平方。

20、当一个圆的半径增加a厘米时,它的周长就增加2πa厘米;

21、当一个圆的直径增加a厘米时,它的周长就增加πa厘米。

22、在同一圆中,圆心角占圆周角的几分之几,它所在扇形面积就占圆面积的几分之几;所对的弧就占圆周长的几分之几。

23、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小。

24、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

25、只有1一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。

26、只有2条对称轴的图形是:长方形。

27、只有3条对称轴的图形是:等边三角形。

28、只有4条对称轴的图形是:正方形。

29、有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。

30、直径所在的直线是圆的对称轴。

第五单元百分数

1、百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

2、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。百分数表示两个数之间的比率关系,不表示具体的数量,无单位名称。

3、百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。分子部分可为小数、整数,可以大于100,小于100或等于100。

4、小数与百分数互化的方法:把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把数点向左移动两位。

5、百分数与分数互化的方法:把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数),再把小数化成百分数。

6、百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

7、百分率公式:

合格率=合格人数÷总人数100%发芽率=发芽数量÷总数量100%

出勤率=出勤人数÷总人数100%

8、应纳税额:缴纳的税款叫应纳税额。

9、应纳税额的计算:应纳税额=各种收入×税率。

10、本金:存入银行的钱叫做本金。

11、利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。

12、利率:利息与本金的比值叫做利率。

13、国债利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。

13、本息:本金与利息的总和叫做本息。

单位换算:

1、长度单位换算

1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米

2、面积单位换算

1平方千米=100公顷1公顷10000平方米1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

3、体(容)积单位换算

1立方米=1000立方分米1立方分米=1升1立方分米=1000立方厘米

1立方厘米=1毫升

4、重量单位换算:1吨=1000千克1千克=1000克

运算定律:

1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。a+b=b+a

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。如:a+b+c=a+c+b=a+(b+c)

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。ab=ba

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。如:a×b×c=a×c×b=a×(b×c)

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(ab)×c=acbc

6、加、减法性质:一个数连续减去几个数,可以改写成减去这几个数的和。如:a-b-c=a-(b+c)

7、乘、除法性质:一个数连续除以几个数,可以改写成乘以这几个数的积。a÷b÷c=a÷(b×c)


扩展资料:

小学六年级数学学习方法

1、抓住课堂

平日学习最重要的是课堂学习,听课要认真,思维要跟着老师,总结老师所讲的数学思想、数学方法。

2、高质量完成作业

不仅要高速度,还要高正确率。写作业时,如果同一类型的题重复练习,就要多注意速度和准确率,并且在每做完一次要对此类题目进行思考总结,进一步提升自己,解题的规律、技巧等。

3、勤思考,多提问

对于老师给出的规律、定理,不仅要知其然还要知其所以然,对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,清除学习隐患。

4、总结比较,理清思绪

要进行知识点总结比较。每学完一个章节都应要本章内容在脑中过一遍,对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,将其区分开来。

要对题目进行比较。平时作业或者考试的错题,选择性地记下来,并用在一旁记下注意事项,经常翻看,这对数学学习有极大的帮助。

5、有选择地做课外练习

课余时间并不充足,因此在做课外练习时要少而精,多反思

本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
武铃语BL
2020-06-09
知道答主
回答量:1
采纳率:0%
帮助的人:591
展开全部
第四单元,第五单元,第一单元
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
浅笑留白
推荐于2017-11-22 · TA获得超过1581个赞
知道小有建树答主
回答量:1124
采纳率:66%
帮助的人:255万
展开全部
单元一 位置
1.找位置:先列后行。格式为:(列,行)。 例如:(a,b)。
2.位置的表示方法:①、两边小括号;②、中间是逗号;③先写列,再写行。
3.平移方法:左右平移,列变行不变;上下平移,行变列不变。

***单元二 分数乘法
1.分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同:就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如: ++=×3(b0)
2.分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。 例如:a×(×a)=(为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。)
【注:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算】
3.整数乘分数;
①、分数乘以整数,可以看作是求几个分数相加的和是多少。
例如:×n=++、、、、、、(b0)
②、整数乘以分数,可以看作是求整数的几分之几是多少。
例如: n×的意义是:表示求n的是多少。
4.分数乘分数的计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 例如:× = (b、d0) 【注:为了计算简便,可以先约分再乘】
5.乘积是1的两个数叫互为倒数。 例如:×=1,那和就是互为倒数。
6.求一个数(0除外)的倒数的方法:把这个分数的分子、分母调换位置。
1的倒数是1。 0没有倒数。
真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。
【注:倒数必须是成对的两个数,单独的一个数不能称做倒数】
7.一个数(0除外)乘以一个真分数,所得的积小于它本身。
8.一个数(0除外)乘以一个假分数,所得的积等于或大于它本身。
9.一个数(0除外)乘以一个带分数,所得的积大于它本身。
10.解答分数乘法应用题相关概念:
①分数乘法应用题的解题思路:已知一个数,求这个数的几分之几是多少?
②找单位“1”的方法:从含有分数的关键句中找,注意“的”前;“比”后的规则。
③“增加”、“提高”、“增产”是“多”的意思;“减少”、“下降”、“裁员”是“少”的意思;“相当于”、“占”、“是”“等于”的意思。
④当关键句中的单位“1”不明显时,要把关键句补充完整,补充成“谁是谁的几分之几”或“甲比乙多几分之几”、“甲比乙少几分之几”的形式。

***单元三 分数除法概念总结
1.分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
例如:表示:已知两个数的积是与其中一个因数,求另一个因数是多少。
2.①、分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。
例如:÷c=×(a、c0)
②整数除以分数等于整数乘以这个分数的倒数。
例如:c÷=c×(a0)
3.分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
4.两个数相除又叫做两个数的比。
5、“:”是比号,读做“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。  
例如:a:b=(a是比的前项;b是比的后项;是比值,比值一般是分数,可以是整数、也可以是小数)
6、求比值、化简比的方法:都可以用前项÷后项。例如::=÷(b、d0)
8.比同除法比较:比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。
例如:a:b=a÷b=(b0)。
9.根据分数与除法的关系,比的前项相当于分子,比的后项相当于分母,比值相当于分数的值。 例如:a:b=a÷b=(b0)。
10.比的基本性质:比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。 例如:a:b=a :b =(b0)
11.在工农业生产中和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。
12、①、一个数(0除外)除以一个真分数,所得的商大于它本身。
②、一个数(0除外)除以一个假分数,所得的商小于或等于它本身。
③、一个数(0除外)除以一个带分数,所得的商小于它本身。

单元四 圆
1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。 例如:“O”。
2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 例如:“⊙”
3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 例如:“⊙”
4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。
例如:“⊙”
6.①在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
②在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
③在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。用字母表示为:d=2r或r=d÷2
7.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,用“C”表示。
8.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母“π”表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈3.14。
9.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr
10、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。S=π×r×r=πr²
11.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
12.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。
13.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=πR²-πr²或 S=π(R²-r²)。(其中R=r+环的宽度.)
14.环形的周长=外圆周长+内圆周长
15.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
半圆的周长公式:C=πd÷ 2+d 或 C=πr+2r
16.半圆面积=圆的面积÷2  公式为:S=πr²÷21.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。
例如:在同一个圆里,半径扩大4倍,那么直径和周长就都扩大4倍,而面积扩大16倍。
17.两个圆的半径比等于直径比等于周长比,而面积比等于以上比的平方。
例如:两个圆的半径比是2:3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2:3,而面积比是4:9。
18.①当一个圆的半径增加a厘米时,它的周长就增加2πa厘米;
②当一个圆的直径增加a厘米时,它的周长就增加πa厘米。
19.在同一圆中,圆心角占圆周角的几分之几,它所在扇形面积就占圆面积的几分之几;所对的弧就占圆周长的几分之几.
20.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小。
21.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
22.①只有1一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
②只有2条对称轴的图形是:长方形
③只有3条对称轴的图形是:等边三角形
④只有4条对称轴的图形是:正方形;
⑤有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。
23.直径所在的直线是圆的对称轴。

单元五 百分数
1.百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
百分数表示两个数之间的比率关系,不表示具体的数量,无单位名称。
2.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。例如:25%的意义:表示一个数是另一个数的25%。
3.百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。分子部分可为小数、整数,可以大于100,小于100或等于100。
①小数与百分数互化的方法:把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把数点向左移动两位。
②百分数与分数互化的方法:把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数),再把小数化成百分数;
③百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
6.百分率公式:
合格率= 合格人数÷总人数100% 发芽率=发芽数量÷总数量100%
出勤率= 出勤人数÷总人数100%
7.应纳税额:缴纳的税款叫应纳税额。
9.应纳税额的计算:应纳税额=各种收入×税率
10.本金:存入银行的钱叫做本金。
11.利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。
12.利率:利息与本金的比值叫做利率。
13.国债利息的计算公式:利息=本金×利率×时间
13.本息:本金与利息的总和叫做本息。

***单位换算:
1、长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米
2、面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
3、体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1升 1立方分米=1000立方厘米
1立方厘米=1毫升
4、重量单位换算:1吨=1000千克 1千克=1000克

***运算定律:
1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a
2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。 如:a+b+c=a+c+b=a+(b+c)
3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。ab=ba
4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 如:a×b×c=a×c×b=a×(b×c)
5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。 如:(ab)×c=acbc
6、加、减法性质:一个数连续减去几个数,可以改写成减去这几个数的和。
如:a-b-c=a-(b+c)
7、乘、除法性质:一个数连续除以几个数,可以改写成乘以这几个数的积。
a÷b÷c=a÷(b×c)
本回答被提问者采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 2条折叠回答
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式