
人教版五年级上册语文基础训练第13课
自学提示:2.下列句子怎样读更好?用“/”画出停顿。(1)皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。(2)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。(3)一个人要是从...
自学提示:2.下列句子怎样读更好?用“/”画出停顿。
(1)皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。
(2)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
(3)一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。 展开
(1)皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。
(2)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
(3)一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。 展开
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1)皎洁的/月光下看不见其他人和船的/影子。
(2)我却不止一次地遇到了/与那条鲈鱼相似的诱惑人的/“鱼”。
(3)一个人/要是从小受到像把钓到的/大鲈鱼放回湖中/这样严格的教育的话,就会获得/道德实践的勇气和/力量。
(2)我却不止一次地遇到了/与那条鲈鱼相似的诱惑人的/“鱼”。
(3)一个人/要是从小受到像把钓到的/大鲈鱼放回湖中/这样严格的教育的话,就会获得/道德实践的勇气和/力量。
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