TRIZ（萃智）理论培训方法的主要内容以及如何应用？
2016-09-19 · 中国六西格玛奠基人
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一、TRIZ（萃智）理论――创新的科学
实践证明，一旦发现和掌握了发明创造的内在规律和原理，形成一种科学或者理论，那么实现创新就可以象求解数学题一样，变得有序可寻，富有可操作性和可预见性，创新质量和效率也会大大提高。正是基于这样一种理念，1946年前苏联著名的发明家G. S. Altshuller提出了当前著名的创新理论――发明问题解决理论，其俄文缩写为TRIZ。
Altshuller及其合作者在大量专利分析的基础上，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种工程矛盾的创新原理和法则，构建了TRIZ（萃智）理论。可以说TRIZ（萃智）理论是人类已有科技知识与创新思维规律、方法的完美结合。它是对人类创新活动规律和原理更深入和系统的揭示，为更好的创新提供了坚实的理论和方法基础，是认识和推动人类创新活动的一个突破性成果。
二. TRIZ（萃智）理论核心思想和基本特征
TRIZ（萃智）理论的核心思想主要体现在三个方面。首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。其次，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。再就是技术系统发展的理想状态是用最少的资源实现最大数目的功能。
相对于传统的创新方法，TRIZ（萃智）理论具有鲜明的特点和优势。它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，快速确认和解决系统中存在的矛盾，而且它是基于技术的发展进化规律研究整个产品发展过程。因此，运用TRIZ（萃智）理论可大大加快发明创造的进程，提升产品创新水平。具体来说它可以帮助我们：
1. 对问题情境进行系统的分析，快速发现问题本质，准确定义创新性问题和矛盾。
2. 对创新性问题或者矛盾提供更合理的解决方案和更好的创意。
3. 打破思维定势，激发创新思维，从更广的视角看待问题。
4. 基于技术系统进化规律准确确定探索方向，预测未来发展趋势，开发新产品。
5. 打破知识领域界限，实现技术突破。
