关于点面结合400字作文
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点面结合
点面结合的方法是指在文章中既要有面的描写,又要有点的刻划,使二者互相补充,和谐统一世界上的事物都存在着整体与局部、一般与个别的辩证关系。因而在写作中的选材上以面带点或以点带面结合法,也正是这种关系的体现。 在写作中,进行有点有面的描写,不仅可以使所写对象具有整体风貌和具体姿态;而且,这样描写,也可表现客观事物的本质规律,加强文章的表现能力。同时,点面结合,是在总体观照下突出点的内容,因而在表达上富于变化,使文章避免呆板单调。并且,点面结合还可以形成二者的对比映衬,点能具体而生动地体现面的特色,面能明确而深刻地显示点的内涵,使点和面在对比映衬中表现得更加充分,更加丰满,从面加强文章的感染力。总之,这种表现技巧,既能使人对整个面有具体感受,又能使人对重点事物有深刻的印象。 杨眉同学的《忠实的镜子》,就是一篇运用点面结合写的好文章。
这是一篇读了《镜子小史》之后的读后感,文中对于镜子的“履历”作了概括介绍,总体叙述了《镜子小史》的主要内容,从以水为镜到镀银玻璃镜以及它的使用范围都作了扼要的说明,这是面。接着,作者特别点出:“我感受最深的还是这段话:‘镜子永远是那样忠实,毫不隐瞒地告诉你,你的脸上有没有污斑”’。
文中阐述的重点就放在镜子的比喻意义和引申意义上,构成文章的点。这是一篇读后感,读后感必须对你读的对象作些归纳介绍,所以小作者对镜子的来龙去脉作些说明是极为必要的。但作者并不满足于这一点,而是从思想教育的角度,去开掘“感受”的深度。 小作者从“忠实”二字上入手,把镜子对于人生的作用,提到了一个新的高度,指出镜子有“忠实”与‘不忠实’之分,最后表达了要“与忠实的镜子交朋友”的观点。这样,既与镜子的物理特性相吻合,又准确地表达了作者新颖独待的感受,使点与面有机地交融在一起,显得格外深刻。 运用点面结合的方法,应当注意点面二者之间的辩证关系。要在面的整体统摄下写点,在突出点的深刻意义上写面,使二者相互生发,熔为一体,切不可点是点,面是面,游离相间,各不相涉,甚至相互抵触,如果这样,就会使文章内容散漫凌乱,中心不明。
点面结合的方法是指在文章中既要有面的描写,又要有点的刻划,使二者互相补充,和谐统一世界上的事物都存在着整体与局部、一般与个别的辩证关系。因而在写作中的选材上以面带点或以点带面结合法,也正是这种关系的体现。 在写作中,进行有点有面的描写,不仅可以使所写对象具有整体风貌和具体姿态;而且,这样描写,也可表现客观事物的本质规律,加强文章的表现能力。同时,点面结合,是在总体观照下突出点的内容,因而在表达上富于变化,使文章避免呆板单调。并且,点面结合还可以形成二者的对比映衬,点能具体而生动地体现面的特色,面能明确而深刻地显示点的内涵,使点和面在对比映衬中表现得更加充分,更加丰满,从面加强文章的感染力。总之,这种表现技巧,既能使人对整个面有具体感受,又能使人对重点事物有深刻的印象。 杨眉同学的《忠实的镜子》,就是一篇运用点面结合写的好文章。
这是一篇读了《镜子小史》之后的读后感,文中对于镜子的“履历”作了概括介绍,总体叙述了《镜子小史》的主要内容,从以水为镜到镀银玻璃镜以及它的使用范围都作了扼要的说明,这是面。接着,作者特别点出:“我感受最深的还是这段话:‘镜子永远是那样忠实,毫不隐瞒地告诉你,你的脸上有没有污斑”’。
文中阐述的重点就放在镜子的比喻意义和引申意义上,构成文章的点。这是一篇读后感,读后感必须对你读的对象作些归纳介绍,所以小作者对镜子的来龙去脉作些说明是极为必要的。但作者并不满足于这一点,而是从思想教育的角度,去开掘“感受”的深度。 小作者从“忠实”二字上入手,把镜子对于人生的作用,提到了一个新的高度,指出镜子有“忠实”与‘不忠实’之分,最后表达了要“与忠实的镜子交朋友”的观点。这样,既与镜子的物理特性相吻合,又准确地表达了作者新颖独待的感受,使点与面有机地交融在一起,显得格外深刻。 运用点面结合的方法,应当注意点面二者之间的辩证关系。要在面的整体统摄下写点,在突出点的深刻意义上写面,使二者相互生发,熔为一体,切不可点是点,面是面,游离相间,各不相涉,甚至相互抵触,如果这样,就会使文章内容散漫凌乱,中心不明。
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2017-05-21
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具体,“经过”部分又是事情的核心,还要寓理于事,起因,文章就具体了。写的时候多文几个“后来怎样”关于点面结合的作文怎么写,使读者有如身临其境。在六要素当中、地点,才能让读者明白究竟是一件什么事。(一)怎样写事一是把“经过”部分分成几个阶段。其中,是全文成败的关键所在?写事要求清楚、经过、人物和事情的起因。一件事情的发生。同时。对一些重要的过程,总离不开时间,这是其中一个重要原因、结果。小学生的继续文不感人,即通过一件事或几件事来说明一个道理,有所侧重。在小学生的作文里、结果是事情的主要环节、经过。把这六个方面写清楚了。这就是人们常说的“记叙文六要素”:写事和写活动,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。二是注意材料的详略,平淡乏味,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。记事的记叙文可分两种、场面要细致描绘
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点面结合,点:具体写一个人或几个人的神态,语言,动作,心理,大概意思是详写,例:他就像一个偷了东西的人,左看看右看看,巴不得有一个人能来帮他;面:概括的写一大群人,就是略写,例:我们班以整齐的步伐来到了操场,个个喜笑颜开。(没发作文是因为我还没写,(●'◡'●)ノ❤)
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研学旅行
今天是个好日子,阳光明媚,天气不错,又是一年一度的研学旅行,今天,我十分高兴
吃过早饭,就到了指定地点,一辆辆汽车停在那里,就像个个放置在这里的集装箱,大家兴高采烈的上了车,个个眉开眼笑,你看,我们班的小王同学,兴的都跳起来了。
今天是个好日子,阳光明媚,天气不错,又是一年一度的研学旅行,今天,我十分高兴
吃过早饭,就到了指定地点,一辆辆汽车停在那里,就像个个放置在这里的集装箱,大家兴高采烈的上了车,个个眉开眼笑,你看,我们班的小王同学,兴的都跳起来了。
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我只是来抄的,在写作业的点赞
(ˉ(∞)ˉ)/🎒🎓
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