为什么人的两只脚不一样呢？ 200
进化与发育的结果。
人体的左右两侧看似相同，其实是不对称的。这其中主要是人体自然进化而形成的，是人体生长发育合于自然需要的产物，少部分的原因是人体活动长期影响的结果，比如人们往往习惯使用右手，所以右手一般比左手粗壮。
在人们的印象中，人体的左侧和右侧似乎都是对称的。因为谁都知道，如果通过鼻子到两腿中间作一条中轴线，那么，一双脚、两条腿、一双手、两只眼睛和一对耳朵等，就显得十分对称。除此之外，毛发的分布，人体表面的凹凸不平，也是左右对称的。鼻子和舌头等虽然是成单的，但是鼻子位于面部的中央，舌头居于口腔中间，而且它们的形状也是左右对称的。
其实，人体的左右两侧并不完全对称。一个小小的实验可以证明这一点：拿一张自己的正面照片，依正中线分成左右两半，然后分别按左半部和右半部复原，结果就会得到两个与原来不同的人像。
从外到里无一对称
仔细观察你周围的人，会发现人体中的不对称现象比比皆是。大部分人的额部，左侧比右侧稍大一些，所以右面颊略微向前突出。有些人的眼睛，一只大，一只小；一只双眼皮，一只单眼皮。有的人眉毛一高一低，耳朵一大一小。胎儿在母腹中，到第6个月就会自然地向右倾斜。人的脊柱在胸部多弯向右侧，在腰部常向左侧弯曲，因而左肩往往比较宽而高。大部分人的右手比左手长。在长度、重量和体积等方面，右腿也超过了左腿。怪不得蒙上眼睛在平地自然步行，过一段时间就会向左弯过去。当你穿上新买的鞋子走路时，往往感到一只脚的鞋子舒服合适，另只脚却并不那么舒服。原来，人的双脚一大一小，也不对称。
人的内脏器官也不对称。心脏的2／3在身体正中平面的左侧，1／3在右侧。左肺只有上、下两叶，右肺却分为上、中、下三叶。肝脏的大部分和胆囊在身体的右侧，胰腺的大部分和脾脏却在左侧。
器官的机能也不对称
人体不光形态构造不对称，各器官的机能也并不对称。60％的人，右眼的作用大于左眼。每个人都有两个鼻孔，左右鼻孔都能呼吸，但对人体的影响却是不同的。用右鼻孔呼吸时，大脑容易兴奋，神经处于紧张状态。因此，当你进行紧张的学习和工作时，往往用右鼻孔呼吸。左鼻孔正好相反，它是在轻松、安宁时进行呼吸的。
美国心理学家沃纳·伍尔夫经过多年研究，发现人脸两侧的表情不完全一样。他认为，右侧脸是“开放性”的，能表达一个人想要表达的感情；而左侧脸则是“闭关性”的，他流露出下意识的感情，因而左侧脸表达的感情是真实的。
美国威斯康星大学的凯·史密斯教授发现，人在讲话时，嘴唇、舌头和两颊的动作，几乎都是半边脸动得特别积极。美国人习惯使用右侧脸。而有音乐才能的人，却习惯于用左侧脸。研究证明，不管是贝多芬、舒伯特、柴可夫斯基，还是现代歌唱家、演奏家，几乎无一例外。
机能不对称最明显的例子，莫过于左右手的功能了。大多数人习惯用右手，他们用右手写字、吃饭、干活。也有少数人爱用左手干活，他们的左手似乎比右手更重要，更起作用，通常称他们为左撇子。
大脑两半球也不对称
一个人习惯于用右手或左手，是与左右大脑两半球的支配作用有关的。左脑和右脑在形态和功能上都是不对称的。大脑前上方的额叶，右侧较左侧略大；而后下方的枕叶，则左侧较右侧稍大。研究表明，就大多数人来说，左脑主要负责语言，处理数学和逻辑的排列；右脑则与知觉和空间有关，它是音乐、美术、空间的知觉辨认系统。
左右脑的不对称性，还可以用实验来证明：如果用特殊的通电方法压迫右脑，使它暂时“休息”一下，那么主管语言的左脑就会变得异常兴奋。这时受试者简直像个醉汉一样，夸夸其谈，唠叨不止，到处插嘴，说个没完没了。左脑虽然会指挥舌头大发议论，但发出来的声音和声调却完全变了样，既没有节律，也没有抑扬顿挫。这是因为右脑虽然不管语言，却负责控制说话的声调。
有人发现，如果使右脑停止工作，那么左脑听到声音以后，就无法分辨究竟是风声还是机器声，即使想唱歌也唱得不伦不类。反过来，如果让左脑停止工作，那么右脑可以指挥发声器官“引吭高歌”，但不知道唱的是什么词，更不知道是什么意思。
是生来如此的吗
人体的不对称是生来就有的吗?出现这种不对称以后，便一成不变了吗?一般说来，形态上的不对称大多是生来就有的，但功能上的不对称，就不一定如此。神经生理学家认为:脑功能的不对称是儿童到四、五岁时才形成的。在这以前，左脑和右脑接受和掌握语言的能力是相等的。过了四、五岁，就会有一个大脑半球，通常是右脑，失去接受和掌握语言的能力，变成“哑半脑”；而另一个大脑半球则专管语言、抽象、综合和概括。
有时，人体的不对称情况也会发生变化。苏联研究人员在莫斯科曾对800名中小学生作过调查，结果7～9岁的儿童10％是左撇子；14～15岁的少年中，左撇子为4.3％；而16～17岁的少年中，左撇子却只有3.4％。这数字表明，随着年龄的增大，环境的影响，左撇子越来越少了。
苏联专家们做的另一个实验是：他们记录了50个大学生的脑电波：考试之初，这些学生都是左脑占优势；考试结束后，灵敏度较差的学生仍是左脑占优势，灵敏度较高的学生却是右脑占支配地位。
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