如何对待写作业喜欢磨蹭的孩子
3个回答
展开全部
很多家长都反映:我的孩子放学之后,进门就做作业,但做作业时太磨蹭,一点的作业做了那么长时间,我还要陪着,我们家长不用做别的了,真是愁死人。面对这种情况,我们怎么办?今天就和大家一起来分析这个问题,培养孩子在规定时间内学习的习惯,也就是培养学生的专注习惯,力戒拖延和磨蹭。 不管遇到什么问题,大家一定不要急,而是要先找出原因。不同的孩子因为性格、家庭等不同,造成学生爱磨蹭的原因也不同。主要有以下几个原因:1.缺少时间概念:孩子做事爱磨蹭,通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感,他们的时间概念比较模糊。2.天生的慢性子:有一些孩子明显的比其他孩子动作慢,不论在什么情形下、做什么事情都慢,紧张不起来。这类孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型,这是孩子一生都不太可能改变的先天气质。如果你的孩子是这样,家长首先必须接受这样的现实,然后再想办法慢慢改变。3.注意力易转移:孩子的注意力很容易受到周围环境的影响,旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。于是,孩子在做一件事时,就出现了边干边玩、慢慢吞吞的样子。4.不感兴趣:做喜欢的事动作很快,做不喜欢的事就动作慢吞吞,这是很多小孩的毛病。吃饭的时间到了,可孩子在饭前喝了许多饮料、吃了许多零食,他一点饥饿感都没有,对吃饭不感兴趣,当然就会磨蹭了;孩子的学习积极性不高,学习兴趣低落,每天都是硬着头皮在应付家长,你让他读书、写作业,他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。5.动作不熟练:有时孩子磨蹭不是孩子故意的,而是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。孩子就是孩子,他的思维能力和身体协调能力尚处在发育之中,他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序,如何以较少的时间来做更多的事情;也可能没有掌握一些基本技巧,比较“手笨”;还可能在做作业时对知识掌握得不牢,许多题目做起来很困难。6.缺乏自信心:有的孩子在做事情时缺乏足够的自信心,他总是担心自己做不好,怕自己出错,所以做起事情来也是瞻前顾后、畏畏缩缩的,速度自然就快不了,然而越是担心、越是害怕,孩子的动作也就越慢。如果大人这时候再在一旁不断地责备、催促,孩子的自信心又会受到影响,他的动作不仅快不起来,反而会更慢了。7.父母的榜样:家长的行为对孩子的影响是巨大的,有的父母自己做起事情来经常拖拖拉拉、不讲效率,本来可以很快做完的事情要拖很长的时间,本来应当提前做完的事情也要拖到最后一刻。家长这种做事慢吞吞的行为会潜移默化地影响着孩子,时间长了,孩子也会养成办事拖沓、磨磨蹭蹭的不良习惯。8.家长包办:一些家长对孩子的包办,也造就了孩子的“磨蹭”:嫌孩子吃饭慢,妈妈就把饭碗拿过来喂孩子;嫌孩子洗脸耽误时间,妈妈就帮孩子洗;嫌孩子书包整理的工夫太长,妈妈就天天帮孩子整理。殊不知,这样时间长了以后,孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯,他的惰性也会越来越强,他的依赖性也会越来越大,因为孩子知道,吃饭、穿衣、洗漱、整理等等事情,自己无论怎么做都可以,反正爸爸妈妈会来帮他的。9.与家长消极对抗:现在有些父母“望子成龙”心切,很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间,孩子一件任务完成了,家长另一件任务又布置出来了,家庭作业做完了还有额外的作业,额外的作业做完了还要练琴、画画,反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数,做事情还不如慢点好,反正越做的快任务也就越多。如果孩子不专心并不是以上因素造成的,可以参考下列方法提升注意力:1、理解万岁。我们成人在遇到一些问题时也会产生紧张情绪,需要一些时间做心理准备。对于孩子而说,这种准备就更为重要了。所以,我们应当把孩子的磨蹭行为理解为,这是孩子进行心理的自我调节,进而作出行为决定的一个缓冲期。试试看,有了这样的理解,面对“小磨蹭”时你是不是会心平气和些?2.营造适合学习的环境:书桌、书架整理干净整齐,玩具收起来。房间不要有电脑、电视、电话。文具准备齐全,不要临时东翻西找。父母不要变成“干扰源”。例如在门外大声看电视、说话、走动,或一直探头“关心”孩子写功课的进度等等。3.作息规律:注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活。例如起床、读书、睡觉时间都可以固定下来,周末可以稍做调整。每做完一项就打勾。订计划可以让孩子知道今天有哪些事要做,学着分配时间;看到勾勾愈来愈多,孩子也会有成就感。(这也是学校向家长建议制定家庭作息时间表的原因之一)4、做有关提升专注力的游戏。利用一些有趣的小游戏,比如,和孩子比赛拣黄豆。放一盆大米在桌上,里面掺些黄豆,爸爸和孩子比赛谁拣得快而准,妈妈在一旁数数,数到50时,双方停止。经常做这类的游戏,可以锻炼孩子做事时神经的充分兴奋和精神的高度集中,培养做事高效的习惯。还可以让这类学生参加一些有利于提高专注力的活动,如学美术、练书法、下围棋等。5、听一些有力于提升专注力的音乐。音乐对人的影响力力是不可忽视的,当然要进行合理选择。一些经典音乐、轻音乐、古典音乐对学生的专注力提升是很有帮助的。6、让大脑喘口气 “要求孩子整天时时刻刻都要专心,不让他放松,不见得有利学习,”父母要改变“读书愈久,效果愈好”的想法。与其要求孩子在书桌前坐得久,不如要求他们有效率:在有限的时间内,把该做的事做完、做好。7.远离“不专心”食物 您家孩子速食、甜食不离手吗?这可能也是造成不专心的“凶手”。摄取不当的食物常是造成头脑昏沈、反应迟钝的主要原因,这些食物包括:氧化食品:各种油炸食品(炸鸡、薯条、等),以及肉类脂肪等,若经过油炸等不当处理,会让食物中含有大量过氧化脂肪,破坏头脑的灵活。精制加工食品:饮料、奶昔、冰淇淋、点心、零食、糖果等。这类食物在加工过程中营养流失,加入大量精制的糖,会影响脑部运作。含咖啡因饮料:如可乐、咖啡、红茶。8、“自食其果” “自食其果”即惩处体验法。比如,半小时可以完成的作业,孩子已经磨了两个小时了,还没完工的迹象。这时,告诉他:9点钟之前必须做完,到时做不完的话也不可以做了。等到了9点钟,严格执行约定。
展开全部
①用心陪伴,体悟孩子
在陪伴孩子写作业时,心无旁骛,认真探究孩子的作业。亲自尝试作业难度,亲自体会作业用时,亲自了解孩子遇到难题的处理方法,和处理难题所用时长。亲自下河知深浅,亲口尝梨之酸甜。亲自尝试,教育起来才有根有据,切合实际。才能真正的帮助到孩子。
②发现优点,及时肯定,支持鼓励。
比如你发现孩子今天完成作业的时间比昨天提前了几分钟,或者是发现孩子今天写作业的质量比昨天好了,就该及时的根据实际情况来肯定孩子的行为,目的是巩固这一成果。总之你要认真观察,发现进步点,及时肯定,正向激励。让孩子也感受到通过学习这件事获得的愉悦感。
③让孩子体验到“快”的好处
生活中,家长总是更为积极地为孩子搜刮来更多的试卷、习题、练习册,美其名曰“熟能生巧”,殊不知在孩子看来任务量的繁重只会挫败对学习的兴趣,对学习来说,孩子发自内心地觉得做事快做得好才会对学习更积极。要想学得快、理解快,记忆牢,可以学习诸如“精英特速读记忆”的快速阅读方法,能有效提高孩子的阅读速度、快速理解和重点记忆,一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的,其次对注意力、阅读理解思维、记忆力也也有具体的训练,有兴趣可以看看。
④设置适当的奖惩方法,激励督促。
具体怎么奖惩,和孩子一起商量制定,这样执行起来容易。孩子之所以写作业特别慢,半小时的作业两个小时才能写完,原因是写作业这个过程带给他的是不快乐的体验,他想逃避,可又逃不掉,只有磨洋工。
在陪伴孩子写作业时,心无旁骛,认真探究孩子的作业。亲自尝试作业难度,亲自体会作业用时,亲自了解孩子遇到难题的处理方法,和处理难题所用时长。亲自下河知深浅,亲口尝梨之酸甜。亲自尝试,教育起来才有根有据,切合实际。才能真正的帮助到孩子。
②发现优点,及时肯定,支持鼓励。
比如你发现孩子今天完成作业的时间比昨天提前了几分钟,或者是发现孩子今天写作业的质量比昨天好了,就该及时的根据实际情况来肯定孩子的行为,目的是巩固这一成果。总之你要认真观察,发现进步点,及时肯定,正向激励。让孩子也感受到通过学习这件事获得的愉悦感。
③让孩子体验到“快”的好处
生活中,家长总是更为积极地为孩子搜刮来更多的试卷、习题、练习册,美其名曰“熟能生巧”,殊不知在孩子看来任务量的繁重只会挫败对学习的兴趣,对学习来说,孩子发自内心地觉得做事快做得好才会对学习更积极。要想学得快、理解快,记忆牢,可以学习诸如“精英特速读记忆”的快速阅读方法,能有效提高孩子的阅读速度、快速理解和重点记忆,一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的,其次对注意力、阅读理解思维、记忆力也也有具体的训练,有兴趣可以看看。
④设置适当的奖惩方法,激励督促。
具体怎么奖惩,和孩子一起商量制定,这样执行起来容易。孩子之所以写作业特别慢,半小时的作业两个小时才能写完,原因是写作业这个过程带给他的是不快乐的体验,他想逃避,可又逃不掉,只有磨洋工。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
孩子回家磨磨蹭蹭不愿意写作业,我们家长还能做什么?吼叫、打骂、发脾气、恐吓、威逼利诱都试过了,孩子还是那个孩子,真是让家长和老师头疼啊。看看下面的几招,作为家长的你一定有所领悟。
1
孩子不是故意的,是习惯没有养成。
要改别不指望一口吃成胖子。习惯的养成不是一两个星期的事,要允许他有时表现不好。
在写作业时家长要坐在孩子的旁边,不给他溜号的机会,日子久了就能改过来。只要坚持这些原则和方法,孩子逐渐就会养成好的习惯。
2
让孩子学会规划时间,做学习的主人。
首先家长和孩子都要有好的心情,家长要分析原因,如何下手而不是简单的命令。其次多表扬孩子的进步行为。孩子有了兴趣,就会乐于学习,主动竞争和写作业了。其次可以给孩子准备一个倒计时的闹钟。
3
放低家长自己的要求,不要额外给留作业。
适当的降低自己的要求,让孩子能够达到,让孩子尝到成功的乐趣。同时规定的时间内完成,就不要留额外的作业了,否则会起反作用。
1
孩子不是故意的,是习惯没有养成。
要改别不指望一口吃成胖子。习惯的养成不是一两个星期的事,要允许他有时表现不好。
在写作业时家长要坐在孩子的旁边,不给他溜号的机会,日子久了就能改过来。只要坚持这些原则和方法,孩子逐渐就会养成好的习惯。
2
让孩子学会规划时间,做学习的主人。
首先家长和孩子都要有好的心情,家长要分析原因,如何下手而不是简单的命令。其次多表扬孩子的进步行为。孩子有了兴趣,就会乐于学习,主动竞争和写作业了。其次可以给孩子准备一个倒计时的闹钟。
3
放低家长自己的要求,不要额外给留作业。
适当的降低自己的要求,让孩子能够达到,让孩子尝到成功的乐趣。同时规定的时间内完成,就不要留额外的作业了,否则会起反作用。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询