
怎样培养孩子的数学兴趣
3个回答
展开全部
一、保持联系,多和数学老师沟通
很多家长因为忙于工作的原因,疏于对孩子在学校学习情况的关注,特别是和学校老师的联系较少。即便有一定的联系,大多也是和班主任老师联系,而与数学课任老师的联系较少。与数学课任老师的联系较少,就会缺乏了解孩子在学校的表现,特别是数学课上的表现,无法对其在数学学习上的努力在家庭中给予恰当的反应。而当家长表现出对孩子数学课上的表现和行为感兴趣时,对其在数学学习上的努力付出做出肯定时,孩子就会对数学课特别的在意,也就会刻意的用心学习,进而会增加孩子学习数学的兴趣。另外,通过沟通,数学老师也可以了解孩子在家庭的情况,可以根据孩子在家庭的表现,在课堂上的给予特别的有针对性的关注。家长甚至可以和老师达成培养孩子数学学习兴趣的共同行动方案,家校合作,促进孩子学习数学的兴趣。
家长要想提高孩子学习数学的兴趣,就必须首先了解自己的孩子在数学学习上的情况,只有这样才能有的放矢的采取措施。因此,不论从哪个角度说,与数学老师保持联系和沟通是增进孩子学习数学兴趣的重要方法之一。
二、言传身教,做一个爱学习的家长
不论家长职业贵贱、学历高低,都应该是一个热爱学习的人。现代社会,只有热爱学习,不断追求进步的人,才能在生活中获得新的知识,才能适应新的形势,才能有所发展。这样的观念,应该通过家长的身体力行、言传身教,传递给孩子。在一个家庭中,家长喜爱看书、热爱学习的行为,会潜移默化的熏陶和感染孩子,久而久之、耳濡目染,孩子在散发着浓浓学习气氛的家庭中,必然会对学习产生兴趣,同样的,对数学课的学习兴趣自然也不例外。
三、鼓励表扬,赏识自己的孩子
每个人都希望自己被别人赏识,喜欢被人表扬,成年人如此,小孩子更是如此。所以,家长要关注孩子的表现,特别是数学学习中的表现。不论是点滴的进步,还是独特的创新思考;简单题目的正确解答,还是复杂题目的准确分析,都应给予表扬和鼓励。让孩子感受到自己在数学学习中有任何好的表现,都会得到家长的首肯和鼓励。
经常沉浸在鼓励和表扬中的孩子,会显得特别的自信,而自信又能成为孩子学好新的数学学习内容的基础,同样的,自信的孩子对数学学习也会抱有十足的兴趣。因此,家长应该“拿着放大镜”观察孩子,要善于发现孩子在数学学习上的进步,将孩子学习数学中的进步放大,表扬和鼓励孩子,用赏识的眼光看待自己的孩子。
很多家长因为忙于工作的原因,疏于对孩子在学校学习情况的关注,特别是和学校老师的联系较少。即便有一定的联系,大多也是和班主任老师联系,而与数学课任老师的联系较少。与数学课任老师的联系较少,就会缺乏了解孩子在学校的表现,特别是数学课上的表现,无法对其在数学学习上的努力在家庭中给予恰当的反应。而当家长表现出对孩子数学课上的表现和行为感兴趣时,对其在数学学习上的努力付出做出肯定时,孩子就会对数学课特别的在意,也就会刻意的用心学习,进而会增加孩子学习数学的兴趣。另外,通过沟通,数学老师也可以了解孩子在家庭的情况,可以根据孩子在家庭的表现,在课堂上的给予特别的有针对性的关注。家长甚至可以和老师达成培养孩子数学学习兴趣的共同行动方案,家校合作,促进孩子学习数学的兴趣。
家长要想提高孩子学习数学的兴趣,就必须首先了解自己的孩子在数学学习上的情况,只有这样才能有的放矢的采取措施。因此,不论从哪个角度说,与数学老师保持联系和沟通是增进孩子学习数学兴趣的重要方法之一。
二、言传身教,做一个爱学习的家长
不论家长职业贵贱、学历高低,都应该是一个热爱学习的人。现代社会,只有热爱学习,不断追求进步的人,才能在生活中获得新的知识,才能适应新的形势,才能有所发展。这样的观念,应该通过家长的身体力行、言传身教,传递给孩子。在一个家庭中,家长喜爱看书、热爱学习的行为,会潜移默化的熏陶和感染孩子,久而久之、耳濡目染,孩子在散发着浓浓学习气氛的家庭中,必然会对学习产生兴趣,同样的,对数学课的学习兴趣自然也不例外。
三、鼓励表扬,赏识自己的孩子
每个人都希望自己被别人赏识,喜欢被人表扬,成年人如此,小孩子更是如此。所以,家长要关注孩子的表现,特别是数学学习中的表现。不论是点滴的进步,还是独特的创新思考;简单题目的正确解答,还是复杂题目的准确分析,都应给予表扬和鼓励。让孩子感受到自己在数学学习中有任何好的表现,都会得到家长的首肯和鼓励。
经常沉浸在鼓励和表扬中的孩子,会显得特别的自信,而自信又能成为孩子学好新的数学学习内容的基础,同样的,自信的孩子对数学学习也会抱有十足的兴趣。因此,家长应该“拿着放大镜”观察孩子,要善于发现孩子在数学学习上的进步,将孩子学习数学中的进步放大,表扬和鼓励孩子,用赏识的眼光看待自己的孩子。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询