如何打造高效的数学课堂高效的课堂的定义

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匿名用户
2017-05-21
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高效的数学课堂一直以来是每一个数学教师的不断追求的目标。但是每个老师都有自己的知识水平、业务能力、驾驭课堂能力,最佳的课堂教学模式还需要进一步的探究。无论是许衡中学的“强化备课,学案导学”还是永威中学的“先学后教,当堂训练”,目的都是改变传统的教学模式,让学生成为学习的主人,进而达到减轻学生的负担、提高效率、达到高效课堂的目的。如何构建高效的数学课堂教学模式?一建立和谐的课堂气氛学生在和谐、亲切的课堂环境中,会感到快乐、轻松,师生关系融洽,很好的在老师的引导下自主探索、合作交流,快速地完成课堂中的教学任务。这是形成高效课堂的重要基础。二目标个性化学生是不同的个人,每个人都有自己的思想。教师必须钻研教材、吃透概念,关注不同类别的学生,制定出符合实际的个性化教学目标,达到人人都学有价值的数学。目标至少包括两类:一是基础性目标,人人都要达到的;二是发展性目标。高效的数学课堂必须在学生实现基础性目标的前提下,通过努力实现发展性目标。三课堂教学模式新颖化数学课堂教学模式,对于激发学生兴趣,接受、消化、巩固、应用知识有很重要的直接作用。因此,教师应该千方百计地寻找有效的教学路径,切实提高课堂教学效益。四质疑交流,让课堂有理有趣在课堂中,教师要让学生自己提问来组织教学,引导学生积极主动地参与探索,为他们创设动脑、动手、动口、质疑解难的机会,通过师生平等交流,培养学生独立思考、解决问题的能力,从而发挥学生的主体作用。提倡合作学习,培养同学之间的情感,训练学生的口头表达能力,拓展学生思维,加深知识的理解。构建高效的数学课堂方法有很多,途径很广,但最基本的是每个教师都真心的走进新课程,努力构建高效的属于自己的课堂。
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