Question

为什么有些学生到了初二成绩就开始下滑？

Answer 1

经常有些学生会反应这样一个问题，就是初一的时候，成绩在全班前五六名，但是初二就慢慢开始下滑，等到初三怎么爬都爬不上去，其实这就是问题的关键所在。

其实，很多学生都走入了这样一个误区，那就是他们觉得初一学好就可以课，初二大可没有必要，随随便便的成绩能看过眼就OK，没必要在乎那么多，初三再好好学习。但是他们忽略了一个致命性的问题，那就是他们忽略了初二这一学年的重要性。

学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。

所以一定要好好利用初二这个学年，尽自己最大的努力往上爬，初二爬上去，初三真的一点点都不吃力，如果你初二都爬不上去，那么初三真的就没有力气再爬了，这是发生在我身边的事情。

我表妹小学的时候成绩特别好，上了初一成绩在全班前5名，可能是觉得自己一直学习也可以，所以等到了初二的时候，就没怎么好好学习过，从初二后半学期成绩下滑，从全班的前5名一直滑到现在全校400多名以下。

有一次她找我谈心说她现在越来越感觉自己初三学习起来越吃力，也没有以前那么优秀，越学越没信心，她现在很后悔自己当初初二为什么没好好学，现在想爬上去太困难，现在的愿望只是顺利考上高中就可以。

初二的阶段对于学生来说真的很重要，所以一定要好好学习，不能因小失大，一步一个脚印，爱拼才会赢。

Answer 2

Answer 3

孩子学习成绩突然开始下滑，有可能是这个原因