怎么提高自己的逻辑思维和语言表达能力？
逻辑思维和语言表达即使分开的，又是统一的，他们分表代表个人能力对内和对外的两种应用，语言表达能力是建立的逻辑思维的基础上的。
对于逻辑思维，不少人都是天生具备的能力，这个和左右脑开发有关系，左脑适合抽象思维，右脑适合逻辑思维。不过这个能力也可以后天获得，所以大家不要担心。最简单的左右脑开发就是双手、双腿的使用，一般左撇子开发右脑，可以增强逻辑思维，如果你有时间的话可以训练自己使用左手和左腿，这个方法见效并不明显，需要长时间坚持。
对于逻辑思维最直接的训练方式就是思维脑图，软件不会用的话可以自己手绘，一张纸一支笔就可以，给大家举个例子，我要去吃饭，这是我的目的，那我在纸上写好之后开始想我都要做什么，分为几项，我喜欢吃什么、其他人喜欢吃什么、我要穿什么衣服、在什么地方、列好这几项之后在分项考虑，比如知道了地点之后，就可以引申出来距离我多远、我要乘坐什么交通工具、不同的交通工具几点出发，然后再向下分解，比如我15点出发，那我之前有什么事情要提前准备，几点准备、哪些工作要做完或者交接、交接的话交给谁，就这样把每一项分开，你会发现事情变得十分清晰，环环相扣，这就是逻辑思维的妙处。抽象思维就是我要去吃饭，去西餐厅好浪漫，然后临出发前发现好多事情没确定，比逻辑思维差了很多，处理事情方面逻辑思维更有优势。你只需要有时间就按照思维脑图的模式一点点分解，慢慢的你会越想越快，书写跟不上你的速度，那时候你基本就练成了。
语言表达能力是逻辑思维的外化，你需要明确自己要说什么，怎么说能让别人听懂，最开始的时候要管住嘴，不经大脑的事情不要往外说，说了有可能后悔，而且给人轻浮的印象。说话之前先思考，想不明白就岔开话题，临时交流打草稿是来不及的，你需要慢慢的培养自己逻辑思维的表达能力，开始的时候会很慢，憋得自己很难受，这是必然经历的过程，慢慢适应就好。话出口之前在心里转了三个弯，思维是很快的，你熟练之后不需要那么多时间去反复斟酌，可以做到脱口而出，还没有疏漏，这就能能力最高的表现，而且话说的少说的慢，可以让人觉得你沉稳可靠。
逻辑思维和语言表达都很简单，多按照步骤练习就能成功。
在社会中社交是不可避免的，那我们该怎么提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力来更好的与人进行社交呢？
首先，我们要坚持“多读书多看报”的原则，多读些书籍，用来提高自己的词汇量，多看报，多了解一些现在的新闻资讯，以至于和他人聊天的时候不至于那么尴尬，有话题聊。
其次，你需要提高自己的自信心，有了自信才能在他人面前说话流畅，不会出现舌头打结的现象，也可以把想说的话用更好的表达方式说出来。
再次，你需要多写文章，短篇的长篇的都可以，这是在锻炼你的写作能力，也是在锻炼逻辑思维能力。写的越多，逻辑思维越清晰。
我建议再和他人交流之前做个草稿，把自己想表达的意思在自己的脑海里整理成一个树状型文档，以至于能够更好的、更清楚的编辑完善，虽然这个很耗时间，整理好了就会节省很多时间的。不过大多数情况下都是不会给你有打草稿的时间，不可能说话都是在你预料之中的事。那你应该在说话的时候放慢语速，边思考边说话，这样练习时间长了思考的时间会越来越短，最后会达到出口成章的效果。
多看一些破案的书籍，里面都是用文字记载，不仅锻炼了你的记忆能力，也锻炼了你的逻辑思维能力，这样一举两得，多好。
学会这几点之后，我相信你的语言表达能力和逻辑思维能力有个飞一般的跳跃的。
这段时间我也在培养自己的逻辑思维、理解力和表达能力，下面我就来分享下自己浅显的认知。王阳明说的“知行合一”用在此处是非常适合，看书——实践——看书。
下面我就简单的说下近期我看的书籍吧？人的逻辑思维和理解力完全可以通过读书与思考去得到提高，因此，有时间还是多读读书吧：
培养逻辑思维《简单的逻辑学》
这本书的内容和书名上形容的一样，很容易理解，适合基础的学习者。但里面的内容也是很实用的。从认知“我们的消费心理还远不够成熟”到“思维混乱不可能带来有效沟通，明确的观念也并不会自动的保证有效沟通”、“所有的论证，目的只有一个：找出某个事物的真相”“同一律；排中律；充足理由律；矛盾律”。
总言而之，是本没有难度书，写的很平凡，但是作者的人生态度以及条理性是值得称道的。对真相的不懈追寻，这也是一种精神。
培养批判性思维：《批判性思维工具》
这本书教你：思维方式决定着你正在做的事情。思维决定行为，思维决定感受，思维决定需求。用白话说：教你别被别人忽悠。
但是读完后，会有一种无法把前半部分读过的内容建立一个逻辑关系，不知道自己是功力不够还是能力不足，每个部分读起来貌似很有道理，但知识点太碎，无法抽象出一个整体简洁的思维框架，所以今后要反复练习，多去琢磨思考，这也需要一点点锻炼的。
读书方法
《如何阅读一本书》
现在过多的手机信息，碎片化阅读占据着我们大部分的时间，这本书就是教会你利用最快的速度看完一本书，减少最少的阅读时间，但同时你又可以读到书的真正用意和内涵，用来思考我下一步做什么？怎么做？
当然，我们在看书的同时可以做思维导图或者简短的想法。刚开始做笔记的时候，不需要有什么特定的要求，只要将自己的思考通通写在纸上。做笔记这个事情就像写日记一样，有时候很有动力去写，有时候又想偷懒，不想记录，对此我只有三个建议：坚持！坚持！还是坚持。一段时间以后，做笔记不仅让自己的心情变愉快了，而且还提高了自己的逻辑思维、理解力和语言表达质量。
首都大学历史系的石国鹏老师建议年轻人多看一些政治家、外交方面的书籍，这样会引导你的思维跳出来看问题，慢慢的思维和处理问题的节奏就变化了，这样可以把握时机。时机，把握住的就是机会。
假如你经常性帮孩子辅导作业，订正错题，但是发现每次讲了一道题目，孩子懂了，下次你看到一道错题，“明明是上次讲过的，怎么又错了？”，孩子说不记得了，或者你再讲一遍的时候，他又恍然大悟，但是如此周而复始，你发现，讲一道题是不够的，于是，你开始求助于某些机构，求助于网络上各种解题方法，你觉得，这个问题一定出在，孩子没有掌握套路上，如果孩子能够一记住套路，二做足够多的题目，他一定能搞定！
分析与综合
分类与比较
归纳与演绎
抽象与概括
记住，意味着，孩子不需要去思考过程，不需要动用上述八种能力，而正因为思考不足，所以要掌握套路，必须做很多很多题目，来把所有的题型都刷一遍。
“套路”的思想是，刷100道题，自然可以对号入座看懂10种题型，如果不够，可以刷1000道题，我就不信覆盖不了所有题型！
问题的关键在于时间往复，当概念的不清晰堆积得越来越多，越往上走，题型也越来越多，要刷的题目从100道变成1000道，此时前面满满搞通告你，深刻解析题目的孩子，由于概念掌握透彻，融会贯通能力越来越强，在不需要刷很多题目的情况下，依然可以轻松面对不同题型，因为他们多了主动思考，创造性解决问题的能力。
也就是说，虽然前面看上去，深刻解析题目的孩子学的慢，做的题目少，但是，他们的学习都是高质量学习，所谓“水滴石穿”，再大再艰深的学习，在不断钻研下，吃透数学概念，数学结构的孩子，越往后越具有优势，他们不需要去补那么多概念，对数学的理解是越来越系统，而“套路”式培养出来的孩子，则永远停留在套路层面上，所以需要不断补习，辅导，就好像中了毒一样，没有超前学习，就没有底，就做不了题，没有讲过的题型，就会抱怨，这道题老师没有讲过啊，怎么今年考这个，再然后，无论孩子还是家长，都把注意力放到，为什么现在的题目出得越来越离谱，越来越荒谬，这一定是出题人的问题，不是我孩子的问题，好了，回头到机构里去，再让老师讲讲题型。
无论孩子还是家长，都把注意力放到，为什么现在的题目出得越来越离谱，越来越荒谬，这一定是出题人的问题，不是我孩子的问题，好了，回头到机构里去，再让老师讲讲题型...
我必须要说，这是一种“本末倒置”的教育，会走火入魔，但醒悟时已经为时已晚。
语言表达能力还是要多和人交流，多和人沟通，慢慢习惯在何种方式去面对，在与人打交道的时候自然会锻炼，语言表达能力在当今社会上是非常重要的。
逻辑能力和与语言表达在思维变的很混乱时，你的语言也没有办法表达出来。
在与他人交谈的时候，我们要仔细、认真地听对方在讲什么，不要急于去回答，在听的过程中要思考对方表达的意思是什么，要怎么回应对方。其次，对方的语言有什么特点？哪些说话技巧我们是可以学习的，比如说话斯文、果断、圆滑、有深度等。【点击免费领取1小时口才体验课】
2、多与他人交流
好的口才是练出来的。所以平时的锻炼非常重要，多与他人交流，可以是老人小孩，也可以是亲朋好友。多与他人交流，你会发现一件事情每个人站的角度不一样，思考的内容不一样，所表达出来的也是不一样的，这样既可以锻炼你的理解能力，又可以锻炼你的语言表达能力。你会发现自己交流得越多，思维就会更加的活跃，好口才就是在锻炼中不断提升。
3、每天练习说话
每个人的说话方式不一样，有些人说话慢慢吞吞的，有些人说话语速非常快，要练就好口才就要找出自己语言上的“不足”之处，加以改正，建议每天半小时对着镜子练习，可以是有感情地朗读文章、练顺口溜、唱歌等，锻炼自己的语言能力，创造特有的个人语言魅力。
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