如何做好校园微信公众平台?
首先了解主要接收群体是谁:
这个很重要,也是最基本的。如果你连这个都不太了解,那就很难推动平台的顺利发展了。了解受众是必不可少的一环。
其次是了解你所在学校的所有情况:
就是说你需要去真正的调研,实实在在去了解。既要了解同学们很想有什么,出现什么对他们更方便,也要咨询老师们,在学校里他们也是受众群体之一。只有清楚学校是怎么样的情况下,你才能好好制作你的微信平台。
给你的微信平台定位:
就好比你开一家公司一样,要给公司定位,是低端、中端还是高端的。道理一样,你创建的微信平台你也要给它一个定位。这个可是决定了你一后写的内容是否合理或合适的一个顶为,并不是什么都可以写上去的。做好一个好的开始和发展。
在者就要找出平台存在的一些不合理,有哪些是做的不好的:
找到一些不好的地方,学校还没有发现,或者发现之后也没有改善的。如,充值发卡、一卡通、水卡等,在充值时只能到固定点去充值,这样是很不方便的。如果这样开一个微信平台来方便大家,那么你就找到了,开发点了,当然除了些还有很多的。
什么都准备好之后,就是好好做平台:
万事都是从一点一点做起的,不用心急,但一定要坚持,不能灰心。首先可以做一些简单的文章推送,慢慢的摸清楚一些门道后,你就可以尝试增加一些功能进去。其实现在很多软件都是这样做的,慢慢增加功能,更加一次更新一次。
最后就是做宣传,做推广:
刚开始的时候肯定很多接受群体都是不知道的,你想让他们接收和了解及知道以及学会操作使用,那么你一定需要做一些宣传和推广了。至于怎样宣传推广,方式方法是很多的(如发传单、借用学校协会组织、做活动等),这里也不啰嗦了。
2018-01-31 · 为您提供更好的产品和服务
我只懂几行代码,做不了微信后台开发,也几乎没有线下推广公众号,然而,我是怎么让这些粉丝来关注这个平台的呢?我总结了下面几点:
一、了解受众
“华软微信”的主要受众很明显就是华软的师生,因为是同一个学校的学生,所以我对这批受众了解起来也比较容易。
二、找出痛点
了解受众后,就是要挖掘受众的“痛点”。华软的学生有什么“痛点”呢?
学校的通知等信息都是通过电子邮件等传统渠道发送给学生,学生第一时间获取通知信息的渠道很少,很麻烦,所以这就是一个“痛点”。
平时在学校QQ群、论坛都会看到有人在询问某些老师的电话,因为要打电话给老师请假,然而又不知道老师电话,所以要到处问,很麻烦,这也是学生“痛点”之一。
学生充值一卡通要到圈存机充值,要排长长的队伍,等大半天,很麻烦。即使后来有个网上充值网站,同学们也要打开电脑网上充值,很麻烦,这是又是一个“痛点”。
类似的“痛点”还有很多很多。当然,不同学校有不同的情况。
三、找准定位
找准定位,也就是说,“华软微信”这个平台要做什么内容。一般微信公众平台有两个内容可以做,一个的推送文章,一个的提供功能服务。基于这个两个内容,再加上对这批受众“痛点”的了解,我给“华软微信”做了以下定位:
①不定时推送精彩的华软资讯、紧急通知等便民消息。
②可查询老师电话、校历等信息。还可以完成一卡通、网费的充值。
找准了定位,不仅方便“做好自己”,还可以让别人知道“你是谁”、“你是干什么的”、“你能帮我解决什么问题”,“为什么要关注你”。
四、做好平台
定位找准后,就是从“痛点”出发做好平台。
先说推送文章。
从“华软学生接受通知信息麻烦”这个“痛点”出发,可以第一时间通过公众平台推送通知信息给学生。经验证,学生对这种信息十分关注,也给了学生关注这个平台的理由。
除此,可以再推送一些面向华软学生的文章,然后找一些可以传播的点来写,来让粉丝传播,增加账号曝光量,带来更多粉丝。
再来说功能服务。
从“华软学生找老师电话麻烦”这个“痛点”出发,我开发了一个“查老师电话”的功能。我通过查找一个个老师的课件,把老师的电话都收集下来,一个个录入到公众号的后台上,学生向平台发送老师的名字,就可以获得该老师的电话号码。不懂技术的我,就用这个最笨的方法,开发了这个功能,现在每天都有人在使用这个功能。
从“华软学生充饭卡麻烦”这个“痛点”出发,我开发了“一卡通充值”功能。当我们学校第一次可以进行网上充值的时候,我第一时间找到了一卡通充值的手机网站网址,并把网址录入到公众号后台,学生向平台发送关键字,就可以获得充值网址,随时随地充值一卡通!
之后,我通过类似的方法,开发了几个小功能。
五、简单推广
把平台做好,再做简单推广,粉丝数很自然就上来了。
线上推广:到QQ群、BBS、微博等渠道发布推广信息。
线下推广:在圈存机旁贴了一张小广告,告诉同学们,“华软微信”可以随时随地充饭卡,就这样粉丝就暴涨了。
之后都是靠同学们的口碑宣传了。粉丝就这样稳定增长。
总结:做好公众平台,要回归最本质的东西——把平台做好,把粉丝服务好。