上课接受能力差，自学能力强，这是什么心理问题？
每个人接受知识的最好方式都不一样，有些人通过上课听别人讲，是最适应的方式，也有的人觉得自学或者看视频是最好的方式，学得更快。这些方式没有绝对的好坏。当然还有其它原因:
第一，老师的教学方法
如果老师上课是填鸭式的灌输知识，没有几个学生能接受课程知识，不会对上课产生兴趣。老师抓不住学生注意力，学生厌学，产生情绪抵触，更学不好了。
第二，课程进度慢
给一个班的学生上课，老师往往会照顾大多数的接受程度，不会把课程拉得太快，怕有人跟不上，很可能一个知识点反复讲。如果你是个比较聪敏好学的，可能早学会了，没有新的知识就不会引起你的兴趣，还不如自学快。
第三，验证自己所学
如果自己自学了老师将要讲的内容，可以在上课的时候用来验证自己学习的对不对，是不是掌握住了要点，看看老师对一个知识点的理解和自己有什么不同，学习如何更好的学习。
综上所述，自学能力强是好事情，不要觉得有问题，用更多的时间琢磨如何学得更快和更好，不断挑战自己才能进步。
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我们可以把这道题简化成上课听得一脸懵，没有一道题不会做，但是下课之后却很快自己瞎琢磨，一下子就弄懂了。
学习的过程一共可以分为三个阶段，第一是预习，第二是上课，第三是复习或者做题。题主所说着自己上课接受能力差，也就是听不懂题目，搞不懂老师在说什么，造成这个原因的话，一般会有两种情况，一种情况是你一直没有做好或者说根本就没有预习，直接带课本就去听了；另外一种情况就是上课没有认真听讲，老是开小差，上课五分钟走神半小时，那么等你刚好回过身来，所有的重点都已经过去了。
这就是造成你上课接受能力差的两个可能出现的原因。
再来分析自学能力强，也就是自己能把题目搞懂。自己学习强也有很多原因，一方面有可能是你的独立思考能力很强，或者是老师在上课期间已经把题目讲过一遍，在你的脑海里面留下了一些印象或记忆组块，虽然这些组块没有连成一片，但是毕竟已经有了，你下课之后再去努力钻研，大脑会有意识地将这些组块都拼接起来，形成一个完整的知识晶体，表现出来的特征就是你怎么突然感觉这道题目变得如此简单？
这其实并不是心理问题，而是大脑的接受能力的问题，如果某样知识你没有提前了解过的话，你直接去听课或者直接做题会遇到很多困难，但是你经过了这些困难之后，你的脑海里面又留下了强烈的印象，你下次再去做题，也就是你自学的时候，就不会那么困难了。
学习就是这样，进入门槛很高，但是逐渐门槛会变得很低。
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上课接受能力差，自学能力强。这其实并不是什么心理问题，说的不好听一点，就是你自己不想听老师的话。如果真的要说是什么样子的问题的话，那么应该就是一些厌烦心理了。
厌学心理
可以看出来的就是你说你自己是可以自学方面很强的，那么也就是说明，你不是那种学不会的同学。就是老师讲啊，也听不懂，自己在课下想要好好的学习的时候，发现自己也是完全的看不懂这些问题。你是属于那种想学可以学会，但是就是不想学，你这是一种厌学的心理。
如果说是什么心理问题的话，就是有一些轻微的焦虑症，这种症状所表现出来的就是对一些事情的集中度不够，对于自己不感兴趣的事情，总是存在着不能安静下来的表现。你就是这样的，老师讲的课完全不能吸引你，特别是一些老师讲课很有意思，但是也是对你无效的，所以可以看出来你是有一点这种心理问题的。
建议
对于此我的建议就是你需要认认真真的听课，虽然我是知道这对于你来说是非常的痛苦的。但是这是必须的，同时如果你发现你的这种情况越来越严重的话，你最好去看一下心理医生，因为这种心理疾病，在很多的时候，会发展成为一些不必要的事情，甚至就会危害到你自己的生活，以及其他人的生活，是很可怕的一件事情，你最好要有心理准备。
总结
你的这种情况，其实要分两方面，一方面你只要强迫自己好好听课就可以解决了，没什么心理问题。另外一方面你真的需要看一下心理医生了。
这样其实没什么不好的，只要可以学出来，哪样不是个方法呢？你说对吧。
