学英语最好的方法
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2019-06-18 · 专注在线成人英语口语培训
洛基英语
2003年,洛基英语创始团队成立,07年洛基英语正式面世。国内首家提供高品质真人中外教在线英语培训机构。 多年来,洛基英语秉承“做世界教育领先企业,使人人皆可学习并从中受益”的宗旨。
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一、学好英文必须静下心来,日积月累,切不可急功近利。
必须静下心来,从一词一句开始积累,多听、多说、多读,长年坚持,必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比,也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语:rome was not built in a day.说的就是这个道理。
二、学好英文必须培养对它的兴趣,从而树立信心。
“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养?首先必须承认,英语是世界上最优美的语言之一,平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处,不能总盯着她让你觉得别扭的地方,你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。除此之外,还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品,在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生,无形中便会逐渐喜欢这种语言,久而久之,越喜欢越爱学,越爱学越喜欢,很快就可以形成良性循环。人到了这种状态,能熟练掌握这种语言便指日可待了。
三、制定详尽的学习计划,帮助自己克服懒惰性。
真正想把英语学好,应当制定一个详尽的学习计划,这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标,要努力去争取实现。阶段性计划在完成后可以使我们不断的获得成就感,这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力。
必须静下心来,从一词一句开始积累,多听、多说、多读,长年坚持,必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比,也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语:rome was not built in a day.说的就是这个道理。
二、学好英文必须培养对它的兴趣,从而树立信心。
“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养?首先必须承认,英语是世界上最优美的语言之一,平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处,不能总盯着她让你觉得别扭的地方,你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。除此之外,还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品,在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生,无形中便会逐渐喜欢这种语言,久而久之,越喜欢越爱学,越爱学越喜欢,很快就可以形成良性循环。人到了这种状态,能熟练掌握这种语言便指日可待了。
三、制定详尽的学习计划,帮助自己克服懒惰性。
真正想把英语学好,应当制定一个详尽的学习计划,这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标,要努力去争取实现。阶段性计划在完成后可以使我们不断的获得成就感,这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力。
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1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act 2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess 8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配 10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。 13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。 15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。 18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。以上这些方法杰孚英语都会讲到, 19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点。英语单词记忆方法众多,最重要的是要遵循原则,找到适合自己的方法。 1、词根词缀记忆法 顾名思义,通过记住词根词缀,并据此推测含此类词根词缀的新词的意思,加以强化记忆。 2、音形义记忆法 音形义记忆法,主要是从单词的读音、词形、词义入手,遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。 3、分类记忆法 分类记忆法是按主题,所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总,然后综合记忆的方法。我们从医疗,购物外贸等方面归类,也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总,然后根据记忆原则记忆。
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成人学英语方法是很多的,学英语最好的方法就是勤奋,再辅之以技巧,学好英语绝对就是水到渠成的事。下面给出几点建议:
1.每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),可以在休息中听,时间以半小时为宜。
2.抄得多自然熟,多抄写知识点。
3.设立错题本,把错的答案,为什么错都列出来 .
4.要慢慢培养对英语的兴趣,至少不能有排斥心理,细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.每天要看两段英语文章,这样可以保持阅读速度。
6.多复习单词本。
7.听一个喜欢的国外歌手的歌,并弄清歌词的内容和含义。
8.多看中英对照文章,这样对翻译的语感非常有帮助.
1.每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),可以在休息中听,时间以半小时为宜。
2.抄得多自然熟,多抄写知识点。
3.设立错题本,把错的答案,为什么错都列出来 .
4.要慢慢培养对英语的兴趣,至少不能有排斥心理,细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.每天要看两段英语文章,这样可以保持阅读速度。
6.多复习单词本。
7.听一个喜欢的国外歌手的歌,并弄清歌词的内容和含义。
8.多看中英对照文章,这样对翻译的语感非常有帮助.
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学英语,本质来说并没有所谓最好的方法。
语言学习,最好的莫过于建立一个语言场景,用特定语言与他人进行不断地互动沟通。在输入和输出中不断探索、纠错,最后达到熟练掌握的程度。
所以说,只要能实现这样的学习环境的方法,都是好方法。
相反,中国人过去传统的学习方法,就只是不断地死记硬背,啃课本,记语法,恨不得把整本牛津大辞典吞进肚子里,但一味的输入是远不够的,缺少口语输出的纠错,缺少足够的交流互动,我们就永远无法掌握一门语言的精髓——沟通。
所以现在不少人会通过美剧学英语,一句一句来回跟读,并用录音机录下来,来回纠正,最后熟练并流畅地将一句句英语句子读熟。
这样的方法也是可行的,但缺乏他人的沟通互动,仍然会让自己所学的内容不够扎实,无法形成英语思维,且缺少监督,学习过程就非常需要自我意志支持。
所以在这里我比较推荐去报个班,最好是通过外教课程学习更正宗的英语交流对答。至于市面上的机构效果如何、孰优孰劣,暂时不比较,希望先谨慎细心试听对比后再作挑选。
语言学习,最好的莫过于建立一个语言场景,用特定语言与他人进行不断地互动沟通。在输入和输出中不断探索、纠错,最后达到熟练掌握的程度。
所以说,只要能实现这样的学习环境的方法,都是好方法。
相反,中国人过去传统的学习方法,就只是不断地死记硬背,啃课本,记语法,恨不得把整本牛津大辞典吞进肚子里,但一味的输入是远不够的,缺少口语输出的纠错,缺少足够的交流互动,我们就永远无法掌握一门语言的精髓——沟通。
所以现在不少人会通过美剧学英语,一句一句来回跟读,并用录音机录下来,来回纠正,最后熟练并流畅地将一句句英语句子读熟。
这样的方法也是可行的,但缺乏他人的沟通互动,仍然会让自己所学的内容不够扎实,无法形成英语思维,且缺少监督,学习过程就非常需要自我意志支持。
所以在这里我比较推荐去报个班,最好是通过外教课程学习更正宗的英语交流对答。至于市面上的机构效果如何、孰优孰劣,暂时不比较,希望先谨慎细心试听对比后再作挑选。
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英语学习是越来越重要了,因为学习的人数不断的在上升,而且学习的范围也不断的在扩充。所以当我们身处全民英语学习的环境中,学好英语是非常重要的,那么英语学习的方法有哪些呢?要如何做才能学好英语呢?
一、明白英语学习的根本是什么
首先,想要学好英语,一定要从根本去学习。英语学的原动力主要有两种,一种是兴趣,一种是需求。这里说的需求,是要知道自己英语学习的需求是什么。比如有工作需求、生活需求、学习需求等等。无论是出于工作需要、生活需要,还是为了考试、移民, 学生都会有一种紧迫的心理,希望自己能够在短期内(或一定期限内)得到明显的提升,达到自己的目的,那么对于这样的朋友来说,报名一个英语培训班是最好的,因为英语培训班有专业的老师指导学习,而且还有计划的帮助我们学习,因此学习效率是非常高的。
像现在市面上的英语培训机构有很多,但是教学质量好的却不是很多。我所了解到的阿卡索外教网就很不错,因为阿卡索外教网的老师都是外教老师,而且这些外教还有丰富的教学经验以及专业的教师资格证书,所以教学效果是非常好的。最重要的是阿卡索外教网采取的是一对一外教的教学模式,所以针对性很强,学习效率是非常高的。
二、增加自己的词汇量
词汇是学习英语的基石,是英语的重要组成部分,也是很多人学习英语最头疼的问题之一。因为单词背诵是非常枯燥无聊的,而且很多人记单词的方法就是靠死记硬背的,这样背单词不仅没有效率,而且还会经常没有办法将词汇串联起来,不懂单词其他的意思。所以我们学习单词的时候,最好的方法就是通过阅读来学习词汇。因为阅读部分有非常多的词汇表,所以在文章中去记忆单词,能够更好的帮助我们理解单词的意思,而且还不会出现词汇拼接、意义不明、语句不通顺的尴尬情况,
三、培养英语思维模式,提升语感
我们经常学不好英语,不是英语词汇量少,而是因为我们没有形成英语思维模式,所以才导致我们表达不地道,理解不了句子的意思。想要学好英语,培养英语思维模式是非常重要的,想要培养自己的英语思维模式,那么就要提高自己的语感,形成了语感之后,不仅对于我们的表达有帮助,而且还能够帮助我们更快的理解句字的意思。
想要提高语感,就应该大量的阅读英语文章以及写英语句子,这样就能够提高语言文字的敏锐度,从而达到提高语感的作用。
英语学习的方法有哪些?学习英语的方法有很多,但是不管是那种方法都需要不断的坚持,毕竟英语是一门语言,而是一种文化,所以学好是需要一定的过程的。
一、明白英语学习的根本是什么
首先,想要学好英语,一定要从根本去学习。英语学的原动力主要有两种,一种是兴趣,一种是需求。这里说的需求,是要知道自己英语学习的需求是什么。比如有工作需求、生活需求、学习需求等等。无论是出于工作需要、生活需要,还是为了考试、移民, 学生都会有一种紧迫的心理,希望自己能够在短期内(或一定期限内)得到明显的提升,达到自己的目的,那么对于这样的朋友来说,报名一个英语培训班是最好的,因为英语培训班有专业的老师指导学习,而且还有计划的帮助我们学习,因此学习效率是非常高的。
像现在市面上的英语培训机构有很多,但是教学质量好的却不是很多。我所了解到的阿卡索外教网就很不错,因为阿卡索外教网的老师都是外教老师,而且这些外教还有丰富的教学经验以及专业的教师资格证书,所以教学效果是非常好的。最重要的是阿卡索外教网采取的是一对一外教的教学模式,所以针对性很强,学习效率是非常高的。
二、增加自己的词汇量
词汇是学习英语的基石,是英语的重要组成部分,也是很多人学习英语最头疼的问题之一。因为单词背诵是非常枯燥无聊的,而且很多人记单词的方法就是靠死记硬背的,这样背单词不仅没有效率,而且还会经常没有办法将词汇串联起来,不懂单词其他的意思。所以我们学习单词的时候,最好的方法就是通过阅读来学习词汇。因为阅读部分有非常多的词汇表,所以在文章中去记忆单词,能够更好的帮助我们理解单词的意思,而且还不会出现词汇拼接、意义不明、语句不通顺的尴尬情况,
三、培养英语思维模式,提升语感
我们经常学不好英语,不是英语词汇量少,而是因为我们没有形成英语思维模式,所以才导致我们表达不地道,理解不了句子的意思。想要学好英语,培养英语思维模式是非常重要的,想要培养自己的英语思维模式,那么就要提高自己的语感,形成了语感之后,不仅对于我们的表达有帮助,而且还能够帮助我们更快的理解句字的意思。
想要提高语感,就应该大量的阅读英语文章以及写英语句子,这样就能够提高语言文字的敏锐度,从而达到提高语感的作用。
英语学习的方法有哪些?学习英语的方法有很多,但是不管是那种方法都需要不断的坚持,毕竟英语是一门语言,而是一种文化,所以学好是需要一定的过程的。
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