2011-01-14
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先概括作业的总体情况,再指出大部分错误或不足出现在哪,再说出具体解决办法,从哪个地方着手能解决作业中出现的问题,并且点明作业中出现的好的情况。
2011-01-12
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全对的画五角星 有错的画一个点 改对了把点画成勾
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可以批改错别字,或是帮学生把拼音的字写出来,也可以写一些评语
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能提出这样问题的人怎么会是一个好老师呢?还是要多动动脑子吧。
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