Question

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马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” “那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

概括短文的主要内容。
这篇短文的主要人物是谁。马市长的女儿不直接向他说出自己的打算是因为什么；马市长的变化说明了什么。

Answer 1

主人公，马市长。
马市长的女儿不直接向他说出自己的打算是因为什么？知道父亲不会同意。
马市长的变化说明了什么？人之常情，心疼女儿，不忍女儿到艰苦环境中吃苦，从这个意义上说，马市长也是个普通父亲；同时也说明，人都有两面性，要求别人容易，要求自己难。

Answer 2

题目是什么？？
1．请用简练的语言概括本文写了一件什么事。（2分）
2．选文②段划线句子运用了什么描写方法？主要作用是什么？（2分）
3．对选文⑤段加点句子进行简要赏析。（2分） 少年心中划过一道闪电。
4．你认为老人是一个什么样的人？请用简练的语言加以概括。（3分）
答案： 1.示例一:本文叙述了少年在老人的帮助下痛改前非（重拾自信或打开心门痛改前非）（1分），最终走上正途的故事（1分）。 共2分
示例二：本文记叙描写了老人帮助少年痛改前非（1分），最终使少年走上正途的故事（1分）。 共2分
2.景物（环境）描写（1分） 作用：烘托了少年孤独苦闷（绝望自卑）的心情（1分）。共2分
3.使用了比喻的修辞手法（1分），生动形象的写出了少年得到信任时的惊喜和所受到的震动（激动、感动）（如果答出“少年心理燃起一丝希望”或意思相近也可得分）（1分）。 评分标准：答出修辞手法得1分，答出表达作用得1分。共2分
4.我认为老人是一个善良（有爱心），懂得尊重人，引导（教育）有方的人。3分 评分标准：每点1分，共3分。

Answer 3

主人公，马市长。
马市长的女儿不直接向他说出自己的打算是因为什么？知道父亲不会同意。
马市长的变化说明了什么？人之常情，心疼女儿，不忍女儿到艰苦环境中吃苦，从这个意义上说，马市长也是个普通父亲；同时也说明，人都有两面性，要求别人容易，要求自己难。

Answer 4

马市长 想试探爸爸对自己做法的意见 人之常情，心疼女儿，不忍女儿到艰苦环境中吃苦，从这个意义上说，马市长也是个普通父亲；同时也说明，人都有两面性，要求别人容易，要求自己难

Answer 5

3. 马市长 想试探爸爸对自己做法的意见 人之常情，心疼女儿，不忍女儿到艰苦环境中吃苦，从这个意义上说，马市长也是个普通父亲；同时也说明，人都有两面性，要求别人容易，要求自己难。