断路和短路与电压表和电流表的关系
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断路比较容易理解,只要有一处断开了,电路拿唯就断路。
短路分为两种,整体短路和局部短路,又叫电源短路和用电器短路。
电源断路(整体短路)是指一根导线直接把电源正负极连接起来了。用电器短路(局部短路)是指一根导线直接把用电器两端连接起来了。整体短路判断较为容易,只要观察电路中有没有这样一根导线,把电源两端直连就可以确定。这种短路的危害要远大于局部短路,是无论如何也不允许出现的情况,发生这些情况是由于设计或连接错误照成,并非设计者的意图。用电器短路(局部短路)是考试的重点,这个情况有事是设计或连接操作错误造成,有事也是设计者为了谋求电路特殊功能,有意设计而成,例如电饭锅的册滑保温和加热两个状态,就是有意设计了局部短路。
实验题或选择题中容易出现连接错误操作,州敏腊导致用电器短路情况的判断与分析。给你个本人总结的口诀:断路有电压无电流,短路无电压有电流。断路的时候,断路间接个电压表的话,电压表会显示电源电压,而串联的电流表则没有示数,所以叫“有电旦姬测肯爻厩诧询超墨压,无电流”。短路则零电阻导致大电流,零电阻分得零电压,所以有电流无电压。
短路分为两种,整体短路和局部短路,又叫电源短路和用电器短路。
电源断路(整体短路)是指一根导线直接把电源正负极连接起来了。用电器短路(局部短路)是指一根导线直接把用电器两端连接起来了。整体短路判断较为容易,只要观察电路中有没有这样一根导线,把电源两端直连就可以确定。这种短路的危害要远大于局部短路,是无论如何也不允许出现的情况,发生这些情况是由于设计或连接错误照成,并非设计者的意图。用电器短路(局部短路)是考试的重点,这个情况有事是设计或连接操作错误造成,有事也是设计者为了谋求电路特殊功能,有意设计而成,例如电饭锅的册滑保温和加热两个状态,就是有意设计了局部短路。
实验题或选择题中容易出现连接错误操作,州敏腊导致用电器短路情况的判断与分析。给你个本人总结的口诀:断路有电压无电流,短路无电压有电流。断路的时候,断路间接个电压表的话,电压表会显示电源电压,而串联的电流表则没有示数,所以叫“有电旦姬测肯爻厩诧询超墨压,无电流”。短路则零电阻导致大电流,零电阻分得零电压,所以有电流无电压。
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楼主,感觉你说的不够清楚,特别是并联电路的问题,没交代用电器啊。下面乃我愚见,望采纳!
串联电路中,短路时电压表示数变大,变小,不变还是无示数,电流表示数变大,变小,不变还是无示数?
回答:
串联电拿闭路短路就是说导线直渣敏备接接在了电源俩极(电流表和电压表不包括),所以电路中没有电阻,也就是说——当电流通过导线时,没电阻的阻碍,并不能产生电压!所以电压表的示数为0(无示数)。还是由于没电阻的关系,电流如毁通过没阻碍,所以电流跟有用电器或电阻时比起来,电流是变大的。
并联电路中,短路时电压表示数变大,变小,不变还是无示数,电流表示数变大,变小,不变还是无示数?
回答:……
(长话短说)
电路中没用电器,就算并联电路并联了多少条导线,他还是无电阻的,注意是“导线”!所以电压表无示数,电流表示数变大。
楼主如果需要补充回答也可以,到1点我是在线的。希望对你有帮助,是个人原创,凭所学知识与联想回答的,抄袭者不得好死!
串联电路中,短路时电压表示数变大,变小,不变还是无示数,电流表示数变大,变小,不变还是无示数?
回答:
串联电拿闭路短路就是说导线直渣敏备接接在了电源俩极(电流表和电压表不包括),所以电路中没有电阻,也就是说——当电流通过导线时,没电阻的阻碍,并不能产生电压!所以电压表的示数为0(无示数)。还是由于没电阻的关系,电流如毁通过没阻碍,所以电流跟有用电器或电阻时比起来,电流是变大的。
并联电路中,短路时电压表示数变大,变小,不变还是无示数,电流表示数变大,变小,不变还是无示数?
回答:……
(长话短说)
电路中没用电器,就算并联电路并联了多少条导线,他还是无电阻的,注意是“导线”!所以电压表无示数,电流表示数变大。
楼主如果需要补充回答也可以,到1点我是在线的。希望对你有帮助,是个人原创,凭所学知识与联想回答的,抄袭者不得好死!
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