Question

人与猴 动物园里，大人指着笼子里的猴，对小孩说：“你知道这种动物叫什么名字吗?” “不知道。”小孩看着

问题：本文以（）贯穿全文，它使文章（）

猴子为什么要接人扔进来的花生？他的目的达到了么？怎么达到的？

你认为谁可悲？为什么？

文章告诉我们一个什么道理？

Answer 1

人与猴
1．蹿 恋恋 覆 折 忖 2．不能。因为它形象地描绘了"大人""大猴"自以为是。自命不凡的神态。 3．第一段（1）-（l3）：人耍猴。 第二段（14）－（25）：猴也耍人。 4．（16）：这种动物叫人，是专门供咱们猴子开心的动物。 （18）：不信你等着瞧。 （23）：如果我用爪子去接，他们还会继续扔吗？ （25）：人这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，他们还不知道呢，真可悲！ 5．(答案可多样化，言之成理即可。） 〔作者本人的写作意图是：一切事物都是一分为二的，我们应该客观辩证地看问题。人也好，猴也好，都只是大千世界中一个微不足道的小分子，谁也没必要妄自尊大，无端地要戏或侵犯他人。」

我也在写，找到这个答案，但是我看了，好像和题目（我写的）不大一样。反正你看着办吧。参考参考也行、我几乎找遍了，也没找到

Answer 2

（人去动物园看猴）（言近旨远）
（为了食物）（达到了）（接人食物的动物有很多 小孩答不出）
（人类）（改变了其他生物的命运）
（物竞天择 适者生存 ）

Answer 3

你不是做完了吗？我借你抄了啊！

Answer 4

你把故事的内容讲完整，，，，，