某校科技小组的26名学生在一名生物老师的带领下准备前往国家森林公园考察标本,森林公园的票价是每人5元…
某校科技小组的26名学生在一名生物老师的带领下准备前往国家森林公园考察标本,森林公园的票价是每人5元,一次性购满30张票,每张票可少收1元,当老师准备到售票处买27张票时...
某校科技小组的26名学生在一名生物老师的带领下准备前往国家森林公园考察标本,森林公园的票价是每人5元,一次性购满30张票,每张票可少收1元,当老师准备到售票处买27张票时,平时爱动脑筋的聪聪喊住了老师,提议买30张票。
(3)若森林公园有退票制,也就是你买票之后,可以在规定时间内退票,每张票返款3元,则少于30人时至少有多少人去森林公园买30张票合算? 展开
(3)若森林公园有退票制,也就是你买票之后,可以在规定时间内退票,每张票返款3元,则少于30人时至少有多少人去森林公园买30张票合算? 展开
6个回答
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某校科技小组的26名学生在1名生物老师的带领下准备前往国家森林公园考察标本,森林公园的票价是每人5元,一次性购满30张,每张票可少收1元.当老师准备到售票处买27张票时,平时爱动脑筋的聪聪喊住了老师,提议买30张票.
(1)请你回答,买30张票合算还是买27张合算,为什么?
(2)当少于30人进入森林公园,入园人数为多少时,按实际人数购票和买30张票,两
种方法付款相同?
(3)若森林公园有退票制,也就是你买票之后,可以在规定时间内退票,每张票返款3元,则少于30人时至少有多少人去森林公园买30张票合算?
- 考点:一元一次方程的应用.
- 专题:应用题;经济问题.
- 分析:(1)买30张票需付费:30×(5-1),买27张票需付费为27×5,算出结果,比较即可;
(2)30×(5-1)=5×入园人数,把相关数值代入即可求解;
(3)30×(5-1)-3×(30-入园人数)=5×入园人数,把相关数值代入即可求解. - 解答:解:(1)买30张票合算.
买30张票需付费为30×(5-1)=120元,买27张票需付费为27×5=135元,
120<135,
∴买30张票合算.
(2)设入园人数为x人时,两种方法付款相同.
则:30×(5-1)=5x,
解得:x=24.
答:入园人数为24人时,两种方法付款相同.
(3)少于30人时至少有y人去森林公园买30张票合算.
由题意得:30×4-3×(30-y)=5y,
解得:y=15.
答:少于30人时至少有15人去森林公园买30张票合算. - 点评:找到按5元的单价付款和4元单价付款的等量关系是解决本题的关键
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设少于30人时至少有X人去森林公园买30张票才合算,则
(5-1)30-3(30-X)小于5X
X大于15
肯定是这个
在24题
(5-1)30-3(30-X)小于5X
X大于15
肯定是这个
在24题
参考资料: http://wenku.baidu.com/view/00b916030740be1e650e9abc.html
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设少于30人时至少有X人去森林公园买30张票才合算,则
(5-1)30-3(30-X)小于5X
X大于15
即当有16个人去时买30张票就合算。
(5-1)30-3(30-X)小于5X
X大于15
即当有16个人去时买30张票就合算。
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设少于30人时至少有X人去森林公园买30张票才合算,则
(5-1)30-3(30-X)小于5X
X大于15
即当有16个人去时买30张票就合算。
(5-1)30-3(30-X)小于5X
X大于15
即当有16个人去时买30张票就合算。
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解:设有X个人。。
3×(30-X)+5X ≥30×4
X≤30
解得15 ≤ X ≤ 30
所以15个人以上时,可以买30张票。
比如15个人时:
15×5=75
30×4-(30-15)×3=75
3×(30-X)+5X ≥30×4
X≤30
解得15 ≤ X ≤ 30
所以15个人以上时,可以买30张票。
比如15个人时:
15×5=75
30×4-(30-15)×3=75
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