六年级下册第十课三首古诗每个古诗的诗人的思想感情? 我来答 2个回答 #热议# 应届生在签三方时要注意什么? 柯悠5r 2020-05-31 · TA获得超过228个赞 知道答主 回答量:112 采纳率:0% 帮助的人:10.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《马诗》,表达了诗人想为国家建功立业的报国之情,诗中写 何当金络脑,快走踏清秋。只有上战场建功立业的马才能戴上金络脑。暗喻诗人的远大抱负。《竹石》借用竹子坚劲挺拔,不折不弯的特点表达了诗人不畏权贵,不随波逐流,坚持自我的精神追求。《石灰吟》通过写石灰的制作过程以及洁白无瑕的特点,表达了诗人不怕艰难困苦,不怕打压,一身清白的精神。三首诗都使用了托物言志的写法。望采纳。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2020-05-28 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2023-12-26 六年级上册第三课《古诗词三首》分别表达了作者什么样的思想感情? 1 2020-03-25 六年级下册第十课古诗三首中心思想? 109 2020-09-16 六年级上册第三课《古诗词三首》分别表达了作者什么样的思想感情? 5 2020-04-24 六年级人教版下册第十课古诗词三首的意思是什么? 8 2020-11-15 六年级第三课古诗的诗意 17 2022-03-21 六年级下册语文第14课表达了诗人什么样的感情? 1 2023-03-27 六年级下册语文第十课古诗三首是什么诗 2023-03-10 六年级下册语文第十课古诗三首是哪首诗? 更多类似问题 > 为你推荐: