孩子考试没考好家长应该怎样做
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1.用陈述句开始谈话,让孩子的情绪得到安抚
看着考试成绩不理想、垂头丧气的孩子,很多父母也想说一句安慰的话,可是一开口,话就好像变了味儿,变成了指责。
比如,“你怎么考成这样呢?”,家长的真实意图,其实是想询问原因。
所以为了避免这种情况,父母可以用陈述句来开始谈话。
比如, “我知道你这次考得不好,你不开心……”“我知道考试成绩不理想,让你很难过……”“我知道这是考试失利,让你很不服……”
这样既能代替孩子说出他此时的心情,让孩子感受到父母对他的理解,又能让他的情绪得到了安慰,何乐而不为?
2. 认真倾听不反驳,在孩子们难堪时给个台阶下
孩子考试成绩不理想,必然会寻找各种理由进行解释,比如,考试前一天晚上没睡好,拉肚子了,被其他人打扰了。
我们要记住,在孩子进行解释的时候,不管他的理由有多荒谬,都先听着,不要去反驳,因为孩子需要有一个台阶下。
当孩子去寻找这样那样的理由时,其实也表明了自己的态度,就是他也承认了自己这次考试并不理想。既然孩子都承认了这一点,家长又何必较真呢?
如果父母此时与孩子争辩,指出孩子找出的理由全部都是借口,那么就有可能让孩子失去自我反省和思考的机会。
3. 双方心情平静后,一起找出考试失败的真正原因
由于考试成绩刚出来时,父母和孩子都无法做到理性思考,所以可以过一晚或者过几天,等双方心情都平静后,再坐下来好好聊聊。
首先,可以让孩子先说一下,自己对于考试不理想这件事的思考。可能这时父母就会发现,上次那个说出各种荒唐理由的孩子,突然分析出了自己考试失利的真正原因。
如果孩子说自己没有什么想法,也没关系,父母可以直接把自己的想法说出来。
比如,孩子最近的学习状态不太好,没有进行认真复习,知识点掌握的不牢固……总之只说出问题行为,不对孩子本身做任何评价。
等到和孩子对于考试失败的原因在认知上达成一致后,再展开具体的行动,就能对孩子的学习起到很好的促进作用。
考试成绩不理想,是孩子会遇到的常见现象。只有和孩子一起接纳考试成绩,同时在这个过程中培养孩子分析问题和解决问题的能力,才能真正帮助孩子进步。
看着考试成绩不理想、垂头丧气的孩子,很多父母也想说一句安慰的话,可是一开口,话就好像变了味儿,变成了指责。
比如,“你怎么考成这样呢?”,家长的真实意图,其实是想询问原因。
所以为了避免这种情况,父母可以用陈述句来开始谈话。
比如, “我知道你这次考得不好,你不开心……”“我知道考试成绩不理想,让你很难过……”“我知道这是考试失利,让你很不服……”
这样既能代替孩子说出他此时的心情,让孩子感受到父母对他的理解,又能让他的情绪得到了安慰,何乐而不为?
2. 认真倾听不反驳,在孩子们难堪时给个台阶下
孩子考试成绩不理想,必然会寻找各种理由进行解释,比如,考试前一天晚上没睡好,拉肚子了,被其他人打扰了。
我们要记住,在孩子进行解释的时候,不管他的理由有多荒谬,都先听着,不要去反驳,因为孩子需要有一个台阶下。
当孩子去寻找这样那样的理由时,其实也表明了自己的态度,就是他也承认了自己这次考试并不理想。既然孩子都承认了这一点,家长又何必较真呢?
如果父母此时与孩子争辩,指出孩子找出的理由全部都是借口,那么就有可能让孩子失去自我反省和思考的机会。
3. 双方心情平静后,一起找出考试失败的真正原因
由于考试成绩刚出来时,父母和孩子都无法做到理性思考,所以可以过一晚或者过几天,等双方心情都平静后,再坐下来好好聊聊。
首先,可以让孩子先说一下,自己对于考试不理想这件事的思考。可能这时父母就会发现,上次那个说出各种荒唐理由的孩子,突然分析出了自己考试失利的真正原因。
如果孩子说自己没有什么想法,也没关系,父母可以直接把自己的想法说出来。
比如,孩子最近的学习状态不太好,没有进行认真复习,知识点掌握的不牢固……总之只说出问题行为,不对孩子本身做任何评价。
等到和孩子对于考试失败的原因在认知上达成一致后,再展开具体的行动,就能对孩子的学习起到很好的促进作用。
考试成绩不理想,是孩子会遇到的常见现象。只有和孩子一起接纳考试成绩,同时在这个过程中培养孩子分析问题和解决问题的能力,才能真正帮助孩子进步。
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