Question

学习了《富饶的西沙群岛》这篇课文,感受到了祖国的美丽富饶。这句话是病句吗?

Answer 1

学习了《富饶的西沙群岛》这篇课文，感受到了祖国的美丽富饶。这句话是病句，缺少主语。

可改为：学习了《富饶的西沙群岛》这篇课文，我感受到了祖国的美丽富饶。

在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

扩展资料：

成分残缺包括主语残缺；谓语残缺；宾语残缺；修饰语残缺；中心语残缺。

例如：

1、他们胸怀祖国,放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢博”后，加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应。）

2、要想取得优异成绩，必须付出劳动。（缺少必要的附加成分就会造成表意不严密等情况。此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。应在“劳动”前加“艰苦且有效的”限制语。）

3、一开春，小麦就长得很好,获得了可喜的收获。（应在“获得”加“秋后”以限制时间。）

Answer 2

我觉得这句话不是病句，但是没有主语，也就是说谁学习了这篇课文之后，感受到了祖国美丽的富饶